Giáo án các môn Lớp 5 - Tuần 15 - Năm học 2019-2020 - Phạm Thị Kim Liên

Nội dung tài liệu: Giáo án các môn Lớp 5 - Tuần 15 - Năm học 2019-2020 - Phạm Thị Kim Liên

1. Trường TH Thái Yên TuÇn 15 Thø 2 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2019 TËp ®äc Bu«n ch­ lªnh ®ãn c« gi¸o(Tiết 29) I- Yªu cÇu cÇn d¹t - §äc râ rµng rµnh m¹ch; ph¸t ©m ®óng tªn ng­êi d©n téc trong bµi; biÕt ®äc diÔn c¶m víi giäng phï hîp néi dung tõng ®o¹n v¨n - HiÓu néi dung: Ng­êi T©y Nguyªn quý träng c« gi¸o, mong muèn con em ®­îc häc hµnh - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK II. §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A. KiÓm tra bµi cò:HS ®äc thuéc lßng nh÷ng khæ th¬ yªu thÝch trong bµi th¬ H¹t g¹o lµng ta , tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. B. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1 Giíi thiÖu bµi Ho¹t ®éng 2. LuyÖn ®äc LuyÖn ®äc- Mét hoÆc hai HS kh¸ giái (nèi tiÕp nhau) ®äc toµn bµi. - Bèn HS tiÕp nèi nhau ®äc 4 ®o¹n: §o¹n 1: tõ ®Çu ®Õn dµnh cho kh¸ch quý.§o¹n 2: tõ Y Hoa ®Õn bªn ®Õn sau khi chÐm nh¸t daol§o¹n 3: Tõ Giµ Rok ®Õn xem c¸i ch÷ nµo!§o¹n 4: phÇn cßn l¹i. - HS luyÖn ®äc theo cÆp - Mét HS ®äc toµn bµi. - GV ®äc diÔn c¶m bµi v¨n (theo gîi ý môc I.1) Ho¹t ®éng 3: T×m hiÓu bµi - GV ®äc l­ít bµi v¨n vµ cho biÕt : - C« gi¸oY Hoa ®Õn bu«n Ch­ Lªnh ®Ó lµm g×? (C« gi¸o ®Õn bu«n ®Ó më tr­êng d¹y häc) - Ng­êi d©n Ch­ Lªnh ®ãn tiÕp c« gi¸o trang träng vµ th©n t×nh nh­ thÕ nµo? (Mäi ng­êi ®Õn rÊt ®«ng khiÕn c¨n nhµ sµn chËt nÝch. Hä mÆc quÇn ¸o nh­ ®i héi. Hä tr¶i ®­êng ®i cho c« gi¸o suèt tõ ®Çu cÇu thang tíi cöa bÕp gi÷a sµn b»ng nh÷ng tÊm l«ng thó mÞn nh­ nhung. Giµ lµng ®øng ®ãn kh¸ch ë gi÷a nhµ sµn, trao cho c« gi¸o mét con dao ®Ó c« chÐm mét nh¸t vµo c©y cét, thùc hiÖn nghi lÔ ®Ó trë thµnh ng­êi...) - Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy d©n lµng rÊt h¸o høc chê ®îi vµ yªu quý “c¸i ch÷”? (Mäi ng­êi ïa theo giµ lµng ®Ò nghÞ c« gi¸o cho xem c¸i ch÷. Mäi ng­êi im ph¾ng ph¾c khi xem Y Hoa viÕt. Y Hoa viÕt xong, bao nhiªu tiÕng cïng hß reo.) - T×nhc¶m cña ng­êi T©y Nguyªn víi c« gi¸o, víi c¸i ch÷ nãi lªn ®iÒu g×? (VD: Ng­êi T©y Nguyªn rÊt ham häc, ham hiÓu biÕt./ Ng­êi T©y Nguyªn muèn cho con em m×nh biÕt ch÷, häc hái ®­îc nhiÒu ®iÒu l¹, ®iÒu hay./ Ng­êi T©y Nguyªn hiÓu: ch÷ viÕtmang l¹i sù hiÓu biÕt, mang l¹i h¹nh phóc, Êm no)
2. Trường TH Thái Yên GV chèt l¹i: T×nh c¶m cña ng­êi T©y Nguyªn víi c« gi¸o, víi “c¸i ch÷” thÓ hiÖn nguyÖn väng thiÕt tha cña ng­êi T©y Nguyªn cho con em m×nh ®­îc häc hµnh, tho¸t khái ®ãi nghÌo, l¹c hËu, x©y dùng cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc. - HS nªu ND: Ng­êi T©y Nguyªn quý träng c« gi¸o, mong muèn con em ®­îc häc hµnh c). §äc diÔn c¶m:- HS tiÕp nèi nhau ®äc diÔn c¶m bµi v¨n. GV h­íng dÉn HS t×m giäng ®äc phï hîp - GV h­íng dÉn HS c¶ líp luyÖn ®äc vµ thi ®äc diÔn c¶m mét ®o¹n trong bµi. IV. Cñng cè, dÆn dß - Mét HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña bµi. To¸n TiÕt 71 : LuyÖn tËp I- Yªu cÇu cÇn §¹t - Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n - VËn dông ®Ó t×m X vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Häc sinh hoµn thµnh bµi t©p 1 (a,b,c); Bµi tËp 2 (a); Bµi tËp 3 II. §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp, SGK III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A.KiÓm tra Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp 3,4 GV nhËn xÐt tiÕt häc B. Bµi míi Ho¹t ®éng 1: RÌn kü n¨ng chia sè thËp ph©n cho sè thËp ph©n. Bµi 1: GV viÕt 4 phÐp tÝnh lªn b¶ng vµ gäi 2 HS thùc hiÖn phÐp chia. - GV quan s¸t c¶ líp lµm c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i. GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi trªn b¶ng, ch¼ng h¹n. a)17,55: 3,9 = 4,5 b) 0,603 : 0,09 = 6,7 c) 0,3068 : 0,26 = 1,18 d) 98,156 : 4,63 = 21, 2 Ho¹t ®éng 2: ¤n c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh Bµi 2: T×m x * X 1, 8 = 72 X 0,34 = 1,19 1,02 X = 72 : 1,8 X 0,34 = 1,2138 X = 40 X = 1,2138 : 0,34 X = 3,57 PhÇn b, c cho häc sinh lµm t­¬ng tù Bµi 3:- HS ®äc ®Ò bµi. GV h­íng dÉn HS ph©n tÝch ®Ò bµi vµ tãm t¾t. - HS th¶o luËn nhãm ®«i, lµm bµi vµo vë. 1HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, s÷a bµi. Bµi gi¶i
3. Trường TH Thái Yên 1 lÝt dÇu ho¶ nÆng lµ: 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) Sè lÝt dÇu ho¶ cã lµ: 5,32 : 0,76 = 7 (l) Bµi 4: 1 HS ®äc ®Ò, c¶ líp ®äc thÇm theo b¹n. + §Ó t×m sè d­ cña 218 : 3,7 ta lµm nh­ thÕ nµo? (Thùc hiÖn phÐp chia 218 : 3,7) + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta thùc hiÖn phÐp chia ®Õn khi nµo? ( §Õn khi lÊy ®­îc 2 ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n) - HS ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh 218 : 3,7. - GV h­íng dÉn HS c¸ch t×m sè d­ phÐp chia sè thËp ph©n. + NÕu lÊy ®Õn 2 ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña th­¬ng th× sè d­ cña phÐp chia lµ bao nhiªu? 218 : 3,7 = 58,91 (d­ 0,033) IV. Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khoa häc ( Bµn tay nÆn bét ) thuû tinh (TiÕt 29) I. Yªu cÇu cÇn ®¹t - Sau bài học , học sinh biết: Làm thí nghiệm để tìm ra tính chất đặc trưng của thủy tinh. - Nêu được một số tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng thủy tinh. * GDBVMT: Giữ vệ sinh môi trường khi sản xuất và khi đã sử dụng đồ dùng bằng thủy tinh. II.CHUÈN BÞ - GV: Cốc bằng thủy tinh, a- xít, máy lửa, miếng thủy tinh. - HS: Giấy thí nghiệm, bút dạ, bảng nhóm. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC - Đàm thoại, hỏi đáp, thực hành, trò chơi. - Cá nhân, lớp, nhóm. IV. Ho¹t ®éng d¹y – häc * Ổn định: (1 phót) * Bài mới: (55 phót) 1. Tình huống xuất phát: - H: Em hãy kể tên đồ dùng làm bằng thủy tinh . - Tổ chức trò chơi “ truyền điện” để HS kể được các đồ dùng làm bằng thủy tinh. - GV kết luận trò chơi. 2. Nêu ý kiến ban đầu của HS: - Yêu cầu HS mô tả những hiểu biết ban đầu của mình về tính chất của thủy tinh. -HS làm việc cá nhân: ghi vào phiếu học tập ( Điều em nghĩ) những hiểu biết ban đầu của mình về tính chất của thủy tinh. - HS làm việc nhóm 4, tập hợp các ý kiến vào bảng nhóm
4. Trường TH Thái Yên -Yêu cầu HS trình bày quan điểm của các em về vấn đề trên. - HS làm cá nhân vào phiếu (ghi dự đoán kết quả vào phiếu học tập). - Nhóm thảo luận ghi vào giấy A0. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét. -Từ những ý kiến ban đầu của HS do nhóm đề xuất, GV tập hợp thành các nhóm biểu tượng ban đầu rồi hướng dẫn. HS so sánh sự giống và khác nhau của các ý kiến trên ( chọn ý kiến trùng nhau xếp vào 1 nhóm) HS so sánh sự giống và khác nhau của các ý kiến. 3.Đề xuất câu hỏi: - GV yªu c©u: Em hãy nêu thắc mắc của mình về tính chất của thủy tinh (có thể cho HS nêu miệng) - HS tự đặt câu hỏi vào phiếu học tập(câu hỏi em đặt ra) Ví dụ HS có thể nêu: Thủy tinh có bị cháy không? Thủy tinh có bị gỉ không?Thủy tinh có dễ vỡ không ? Thủy tinh có bị a- xít ăn mòn không ? - Lần lượt HS nêu câu hỏi - GV nêu: với những câu hỏi các em đặt ra, cô chốt lại một số câu hỏi sau (đính bảng): - Thủy tinh có cháy không ? - Thủy tinh có bị gỉ không? - Thủy tinh có bị a- xít ăn mòn không ? - Thủy tinh có phải là vật trong suốt không ? - Thủy tinh có dễ vỡ không ? -GV: Dựa vào câu hỏi em hãy dự đoán kết quả và ghi vào phiếu học tập( em dự đoán) 4.Đề xuất các thí nghiệm nghiên cứu + GV: Để kiểm tra kết quả dự đoán của mình các em phải làm thế nào? -HS đề xuất các cách làm để kiểm tra kết quả dự đoán(VD: Thí nghiệm, mô hình, tranh vẽ, quan sát, trải nghiệm...,) + GV: Các em đã đưa ra nhiều cách làm để kiểm tra kết quả, nhưng cách làm thí nghiệm là phù hợp nhất + HS thảo luận nhóm 4, đề xuất các thí nghiệm - Các nhóm HS nhận đồ dùng thí nghiệm, tự thực hiện thí nghiệm, quan sát và rút ra kết luận từ thí nghiệm (HS điền vào phiếu học tập/mục 4) - Các nhóm báo cáo kết quả( Đính lên bảng) đại diện nhóm trình bày: -Lần lượt các nhóm lên làm lại thí nghiệm trước lớp và nêu kết luận - Các nhóm khác nêu TN của nhóm mình ( nếu khác nhóm bạn) - GV tổ chức cho HS thảo luận, đề xuất thí nghiệm nghiên cứu - GV phát đồ dùng thí nghiệm cho các nhóm. - GV quan sát các nhóm. -GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả sau khi thí nghiệm: - H: Em hãy trình bày cách làm thí nghiệm để kiểm tra xem: Thủy tinh có bị cháy không? - GV thực hành lại thí nghiệm, chốt sau mỗi câu trả lời của HS “Thủy tinh không
5. Trường TH Thái Yên cháy” - Tương tự: - Em hãy giải thích cách làm thí nghiệm để biết: Thủy tinh có bị a- xít ăn mòn không ? * Thủy tinh không bị axit ăn mòn H: Em hãy giải thích cách làm thí nghiệm để biết: Thủy tinh có trong suốt không? * Thủy tinh trong suốt H: Thủy tinh có dễ vỡ không? * Thủy tinh rất dễ vỡ - .............................................. + Sau mỗi lần đại diện nhóm trình bày thí nghiệm, GV có thể hỏi thêm: Có nhóm nào làm thí nghiệm khác như thế mà kết quả cũng giống như nhóm bạn không? 5. KÕt luËn: - Qua thí nghiệm em rút ra kết luận gì ? - Yêu cầu HS làm phiếu cá nhân, thảo luận nhóm 4, ghi vào giấy A0 hoặc bảng nhóm - GV hướng dẫn HS so sánh kết quả thí nghiệm với các suy nghĩ ban đầu của mình ở bước 2 có gì khác nhau. * L­u ý: GV chỉ nhận xét nhóm nào trùng, nhóm nào không trùng ý kiến ban đầu; không nhận xét đúng, sai. * GV kết luận chung, rút ra bài học, đính bảng: - Thuỷ tinh thường trong suốt, không gỉ, cứng nhưng dễ vỡ. Thuỷ tinh không cháy, không hút ẩm và không bị a – xít ăn mòn IV. Cñng cè, dÆn dß - Thuỷ tinh được ứng dụng như thế nào trong cuộc sống ? - Chúng ta có những cách bảo quản nào để đồ dùng thủy tinh không bị vỡ ? *GDBVMT: Thủy tinh được làm chủ yếu từ nguồn nguyên liệu nào? - Để giữ cho nguồn tài nguyên này không bị cạn kiệt, ta có cách khai thác như thế nào? - Trong khi SX, các nhà máy cần bảo đảm yêu cấu gì để chống ô nhiễm MT? - Nhận xét tiết học. Thø 3 ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2019 To¸n LuyÖn tËp chung( TiÕt 72) I. Yªu cÇu cÇn ®¹t - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n - VËn dông ®Ó t×m X - Häc sinh hoµn thµnh bµi tËp 1 (a,b,); (gi¶m t¶i bµi 1c), Bµi tËp 2 cét a; Bµi tËp 4 (a,c). Häc sinh kh¸, giái lµm hÕt. II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A. KiÓm tra bµi cò: Gäi 2 häc yÕu lªn b¶ng chia bµi sè 1 GV nhËn xÐt ghi ®iÓm
6. Trường TH Thái Yên B. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: ¤n vÒ sè thËp ph©n, céng sè tù nhiªn víi sè thËp ph©n Bµi 1: Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu bµi 1 C©u a vµ c©u b HS tù lµm a) 400 +50 + 0,07 = 450,07 b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54 d) GV h­íng dÉn häc sinh chuyÓn thµnh ph©n sè thËp ph©n ®Ó tÝnh Bµi 2 : H­íng dÉn HS + ChuyÓn hçn sè thµnh sè thËp ph©n + So s¸nh 2 sè thËp ph©n + §iÒn dÊu , = vµo chç chÊm Ho¹t ®éng 2: ¤n c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh. Bµi 4: Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu bµi - GV h­íng dÉn häc sinh t×m x - GV yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp vµo vë T×m x a) 0,8 x = 1,2 10 b) 210: x = 14,92 – 6,52 0,8 x = 12 210: x = 8,4 x = 12: 0,8 x = 210 : 8,4 x = 15 x = 25 c) 25: x = 16: 10 d) 6,2 x = 43,18 + 18,82 25: x = 1,6 6,2 x = 62 x = 25: 1,6 x = 62:6,2 x = 15,625 x = 10 Ho¹t ®éng 3: ¤n c¸ch chia sè thËp ph©n. Bµi 3: HS quan s¸t phÐp chia ë c©u a - dµnh cho häc sinh cã kh¶ n¨ng Quan s¸t vµo sè d­ . GV cho HS th¶o lu©n ®Ó t×m sè d­ GV h­íng dÉn c¸ch t×m + Quan s¸t vÞ trÝ dÊu phÈy + Dãng ch÷ sè ë sè d­ th¼ng lªn sè bÞ chia xem øng víi hµng nµo cña sè bÞ chia + ViÕt sè d­ + Khoanh vµo kÕt qu¶ ®óng C©u b - HS t­ lµm, gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV gióp HS yÕu IV. Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö ChiÕn th¾ng Biªn giíi thu - ®«ng 1950(TiÕt 15) I. Yªu cÇu cÇn ®¹t KÓ l¹i mét sè sù kiÖn vÒ chiÕn dÞch biªn giíi trªn l­îc ®å.
7. Trường TH Thái Yên + Ta më chiÕn dÞch Biªn giíi nh»m gi¶i phãng mét phÇn biªn giíi cñng cè vµ më réng c¨n cø ®Þa ViÖt B¾c, khai th«ng ®­êng liªn l¹c quèc tÕ. + Më ®Çu ta tÊn c«ng cø ®iÓm §«ng Khª. + MÊt §«ng Khª, ®Þch rót qu©n khái Cao B»ng theo ®­êng sè 4, ®ång thêi ®­a lùc l­îng lªn ®Ó chiÕm l¹i §«ng Khª + Sau nhiªu ngµy giao tranh quyÕt liÖt qu©n Ph¸t ®ãng trªn ®­êng sè 4. + ChiÕn dÞch biªn giíi th¾ng lîi , C¨n cø ®Þa ViÖt B¾c ®­îc cñng cè më réng. - KÓ l¹i ®­îc tÊm g­¬ng anh hïnh La V¨n CÇu: Anh La V¨n CÇu cã nhiÖm vô ®¸nh béc ph¸ vµo l« cèt phÝa ®«ng b¾c cø ®iÓm §«ng Khª. BÞ tróng ®¹n, n¸t mét phÇn c¸nh tay ph¶i nh­ng anh ®· nghiÕn r¨ng nhê ®ång ®éi dïng l­ìi lª chÆt ®øt c¸nh tay ®Ó tiÕp tôc chiÕn ®Êu II. §å dïng d¹y - häc L­îc ®å chiÕn dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1950. III. Ho¹t ®éng d¹y - häc A. KiÓm tra bµi cò: GV gäi 3 HS lªn b¶ng + ThuËt l¹i diÔn biÕn chiÕn dÞch ViÖt B¾c thu-®«ng 1947.+ Nªu ý nghÜa cña th¾ng lîi ViÖt B¾c thu - ®«ng 1947.- GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi - GV nªu nhiÖm vô häc tËp. Ho¹t ®éng 2: Ta quyÕt ®Þnh më chiÕn dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1950 - GV cho HS quan s¸t b¶n ®å vµ giíi thiÖu c¸c tØnh trong C¨n cø ®Þa ViÖt B¾c. - GV giíi thiÖu t×nh h×nh n­íc ta tõ n¨m 1948 ®Õn gi÷a n¨m 1950 -HS theo dâi. + NÕu ®Ó Ph¸p tiÕp tôc kho¸ chÆt biªn giíi ViÖt Trung, sÏ ¶nh h­ëng g× ®Õn C¨n cø ®Þa ViÖt B¾c vµ kh¸ng chiÕn cña ta? + VËy nhiÖm vô cña kh¸ng chiÕn lóc nµy lµ g×? - HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt. Ho¹t ®éng 3: Sù kiÖn, kÕt qu¶ chiÕn dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1950 - HS ®äc SGK sö dông l­îc ®å ®Ó nªu nh÷ng sù kiÖn chÝnh cña chiÕn dÞch Biªn giíi thu-®«ng 1950. - HS th¶o luËn nhãm 4 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ nhËn xÐt. Ho¹t ®éng 4: ý nghÜa cña chiÕn th¾ng Biªn giíi thu - ®«ng 1950 - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm 2: + Nªu ®iÓm kh¸c chñ yÕu cña chiÕn dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1950 víi chiÕn dÞch ViÖt B¾c thu - ®«ng 1947. §iÒu ®ã cho thÊy søc m¹nh cña qu©n vµ d©n ta nh­ thÕ nµo so víi nh÷ng ngµy ®Çu kh¸ng chiÕn? + ChiÕn th¾ng Biªn giíi thu - ®«ng 1950 ®em l¹i kÕt qu¶ g× cho cuéc kh¸ng chiÕn cña ta? + ChiÕn th¾ng Biªn giíi thu- ®«ng 1950 cã t¸c ®éng nh­ thÕ nµo ®Õn ®Þch? M« t¶ nh÷ng ®iÒu em thÊy trong h×nh 3. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV chuÈn kiÕn thøc.
8. Trường TH Thái Yên Ho¹t ®éng 5: B¸c Hå trong chiÕn dÞch Biªn giíi thu- ®«ng 1950, g­¬ng chiÕn ®Êu dòng c¶m cña anh La V¨n CÇu + Suy nghÜ cña em vÒ h×nh ¶nh B¸c Hå trong chiÕn dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1950. + Em cã suy nghÜ g× vÒ anh La V¨n CÇu vµ tinh thÇn chiÕn ®Êu cña bé ®éi ta? - HS tr×nh bµy - GV chèt kiÕn thøc. IV. Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®· nghe, ®· ®äc(TiÕt 15) I- Yªu cÇu cÇn d¹t - KÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn ®· nghe, ®· ®äc nãi vÒ nh÷ng ng­êi ®· gãp søc m×nh chèng l¹i ®ãi nghÌo l¹c hËu, v× h¹nh phóc cña nh©n d©n theo gîi ý SGK; biÕt trao ®æi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn; biÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi b¹n kÓ - Häc sinh kh¸ giái kÓ ®­îc mét c©u chuyÖn ngoµi s¸ch gi¸o khoa II. §å dïng d¹y häc - Mét sè s¸ch, truyÖn, bµi b¸o (GV vµ HS s­u tÇm) viÕt vÒ nh÷ng ng­êi ®· gãp søc m×nh chèng l¹i ®ãi nghÌo, l¹c hËu. - B¶ng líp viÕt ®Ò bµi. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A.KiÓm tra bµi cò : HS kÓ l¹i 1-2 ®o¹n trong c©u chuyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn. B. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1:Giíi thiÖu bµi -Trong tiÕt KC tuÇn tr­íc, c¸c em ®· biÕt vÒ tÊm lßng nh©n hËu, tinh thÇn tr¸ch nhiÖm cao víi con ng­êi cña b¸c sÜ Pa-xt¬- nhµ khoa häc ®· cã c«ng gióp loµi ng­êi tho¸t khái bÖnh d¹i. Trong tiÕt KC h«m nay, c¸c em sÏ kÓ nh÷ng c©u chuyÖn ®· nghe, ®· ®äc vÒ nh÷ng ng­êi cã c«ng chèng l¹i ®ãi nghÌo, l¹c hËu. - GV kiÓm tra HS t×m ®äc truyÖn ë nhµ nh­ thÕ nµo. (Xem l­ít, giíi thiÖu nhanh nh÷ng truyÖn HS mang ®Õn líp) Ho¹t ®éng 2. H­íng dÉn HS kÓ chuyÖn a) H­íng dÉn HS hiÓu yªu cÇu cña ®Ò bµi. - Mét HS ®äc ®Ò bµi, GV g¹ch d­íi nh÷ng tõ ng÷ cÇn chó ý: H·y kÓ mét c©u chuyÖn ®· nghe hay ®· ®äc nãi vÒ nh÷ng ng­êi ®· gãp søc m×nh chèng l¹i ®ãi nghÌo, lac hËu, v× hanh phóc cña nh©n d©n. - Mét sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn ®Þnh kÓ. b) HS thùc hµnh kÓ chuyÖn vµ trao ®æi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn -KÓ chuyÖn theo cÆp vµ trao ®æi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Thi kÓ chuyÖn tr­íc líp. - HS xung phong kÓ chuyÖn hoÆc cö ®¹i diÖn thi kÓ. - Mçi HS kÓ chuyÖn xong ®Òu nãi ý nghÜa c©u chuyÖn cña m×nh hoÆc tr¶ lêi c©u hái cña thÇy (c«), cña c¸c b¹n vÒ nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän ng­êi kÓ chuyÖn hay nhÊt. IV. Cñng cè, dÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn c¸c em ®· tËp kÓ ë líp cho ng­êi th©n; chuÈn bÞ tr­íc néi dung cho tiÕt KC tuÇn 16
9. Trường TH Thái Yên - KÓ chuyÖn vÒ mét buæi sum häp ®Çm Êm trong gia ®×nh. Thứ 4 ngày 18 tháng 12 năm 2019 To¸n LuyÖn tËp chung (TiÕt 73) I- Yªu cÇu cÇn ®¹t - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n vµ vËn dông ®Ó tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Häc sinh hoµn thµnh bµi tËp 1 (a,b,c); bµi tËp 2(a); bµi tËp 3 II. §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp, SGK III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A.KiÓm tra Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi bµi tËp 3,4 cña tiÕt tr­íc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi Ho¹t ®éng 1: ¤n c¸ch chia sè thËp ph©n. Bµi 1: - GV viÕt c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng. - Gäi bèn HS ®Æt tÝnh råi tÝnh. - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. KÕt qu¶ 266,22 : 34 = 7,83 483 : 35 = 13,8 91,08 : 3,6 = 25,3 3 : 6,25 = 0,48 Ho¹t ®éng 2: ¤n c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. Bµi 2: - GV vÊn ®¸p HS vÒ thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong biÓu thøc sè: (128,4 - 8,2) : 26,9 : 5 - HS lµm vµo vë nh¸p. GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. - KÕt qu¶: (51,24 - 73,2) : 2,4 - 18,32 = 4,68 - C¸ch lµm t­¬ng tù cho c©u sau. Ho¹t ®éng 3: ¤n gi¶i to¸n. Bµi 3: - GV ®äc ®Ò to¸n, yªu cÇu mét HS ®äc l¹i. - GV tãm t¾t bµi to¸n lªn b¶ng. - HS lµm vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i: Sè giê mµ ®éng c¬ ®ã ch¹y ®­îc lµ: 120 : 0,5 = 240 (giê) §¸p sè: 240giê Bµi 4: - Häc sinh kh¸ giái hoµn thµnh bµi - Cho häc sinh lµ råi ch÷a bµi a) x - 1,27 = 13,5 :4,5 b) x + 18,7 = 50,5 : 2,5 x - 1,27 = 3 x + 18,7 = 20,2
10. Trường TH Thái Yên x = 3 + 1,27 x = 20,2 - 18,7 x = 4,27 x = 1,5 c) x 12,5 = 6 2,5 x 12,5 = 15 x = 15 : 12,5 x = 1,2 IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc TËp ®äc VÒ ng«i nhµ ®ang x©y(TiÕt 30) I- Yªu cÇu cÇn d¹t - §äc râ rµng rµnh m¹ch; biÕt ®äc diÔn c¶m bµi th¬, ng¾t nhÞp hîp lÝ theo thÓ th¬ tù do -. HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi th¬: H×nh ¶nh ®Ñp cña ng«i nhµ ®ang x©y thÓ hiÖn sù ®æi míi cña ®Êt n­íc - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK II. §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A. KiÓm tra bµi cò HS ®äc l¹i bµi Bu«n Ch­ Lªnh ®ãn c« gi¸o, tr¶ lêi c©u hái vÒ bµi ®äc. - Giíi thiÖu bµi : GV khai th¸c tranh minh ho¹ ®Ó giíi thiÖu bµi th¬. Ho¹t ®éng 1. H­íng dÉn HS luyÖn ®äc a) LuyÖn ®äc - Mét HS kh¸, giái (hoÆc 2 HS tiÕp nèi nhau) ®äc toµn bµi. - HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng khæ t¬ (2-3 l­ît). GV gióp HS ®äc ®óng vµ hiÓu nghÜa nh÷ng tõ ng÷ míi vµ khã trong bµi. - HS luyÖn ®äc theo cÆp. - Mét, hai em ®äc toµn bµi. - GV ®äc diÔn c¶m toµn bµi: giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m. NhÊn m¹nh nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶: x©y dë, nhó lªn, hu¬, hu¬, tùa vµo, thë ra, nång h¨ng Chó ý c¸ch nghØ h¬i ë mét sè dßng th¬: ChiÒu/ ®i häc vÒ Ng«i nhµ / nh­ trÎ nhá Lín lªn / víi trêi xanh. Ho¹t ®éng 2 T×m hiÓu bµi : - HS ®äc l­ít bµi th¬ vµ cho biÕt : - Nh÷ng chi tiÕt nµo vÏ lªn h×nh ¶nh mét ng«i nhµ ®ang x©y? (Giµn gi¸o tùa c¸i lång. Trô bª t«ng nhó lªn. B¸c thî nÒ cÇm bay lµm viÖc. Ng«i nhµ thë ra mïi v«i v÷a, cßn nguyªn mµu v«i, g¹ch. Nh÷ng r·nh t­êng ch­a tr¸t.) - T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nãi lªn vÎ ®Ñp cña ng«i nhµ.? (Trô bª t«ng nhó lªn nh­ mét mÇm c©y. Ng«i nhµ gièng bµi th¬ s¾p lµm xong. Ng«i nhµ nh­ bøc tranh cßn nguyªn mµu v«i, g¹ch. Ng«i nhµ nh­ trÎ nhá lín lªn cïng trêi xanh.)
11. Trường TH Thái Yên - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho ng«i nhµ ®­îc miªu t¶ sèng ®éng, gÇn gòi?. (Ng«i nhµ tùa vµo nÒn trêi sÉm biÕc, thë ra mïi v«i v÷a. N¾ng ®øng ngñ quªn trªn nh÷ng bøc t­êng. Lµn giã mang h­¬ng ñ ®Çy nh÷ng r·nh t­êng ch­a tr¸t. Ng«i nhµ lín lªn víi trêi xanh.) - H×nh ¶nh nh÷ng ng«i nhµ ®ang x©y nãi lªn ®iÒu g× vÒ cuéc sèng trªn ®Êt n­íc ta? (VD: cuéc sèng x©y dùng trªn ®Êt n­íc ta rÊt n¸o nhiÖt, khÈn tr­¬ng./ §Êt n­íc lµ mét c«ng tr­êng x©y dùng lín./ Bé mÆt ®Êt n­íc ®ang h»ng ngµy h»ng giê thay ®æi.) - HS nªu ý nghÜa bµi th¬.: H×nh ¶nh ®Ñp vµ sèng ®éng cña ng«i nhµ ®ang x©y thÓ hiÖn sù ®æi míi hµng ngµy trªn ®Êt n­íc ta. c). §äc diÔn c¶m - GV h­íng dÉn HS ®äc toµn bµi, tËp trung h­íng dÉn kÜ c¸ch ®äc 1-2 khæ th¬. - Tæ chøc cho HS thi ®äc diÔn c¶m c¸c khæ th¬ ®ã. IV. Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc. KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ HTL 2 khæ th¬ ®Çu cña bµi. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: h¹nh phóc (TiÕt 29) I- Yªu cÇu cÇn d¹t HiÓu nghÜa tõ H¹nh phóc ( BT1); t×m ®­îc tõ ®ång nghÜa, tr¸i nghÜa víi tõ h¹nh phóc; ( BT2 ); gi¶m t¶i bµi tËp 3, x¸c ®Þnh ®­îc yÕu tè quan träng nhÊt t¹o nªn mét gia ®×nh h¹nh phóc II. §å dïng d¹y häc -Tõ ®iÓn tõ ®ång nghÜa TiÕng ViÖt, Sæ tay tõ ng÷ TiÕng ViÖt III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A. KiÓm tra bµi cò - HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n t¶ mÑ cÊy lóa (BT3, tiÕt Tæng kÕt vÒ tõ lo¹i ) B. Bµi míi Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1-HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp : Trong 3 ý ®· cho, cã thÓ cã Ýt nhÊt 2 ý thÝch hîp; c¸c em ph¶i chän 1 ý thÝch hîp nhÊt. - HS lµm viÖc ®éc lËp. GV chèt l¹i lêi gi¶i ®óng: ý thÝch hîp nhÊt ®Ó gi¶i nghÜa tõ h¹nh phóc lµ ý b. Bµi tËp 2:- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - HS lµm viÖc theo nhãm; ®¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn: +Nh÷ng tõ ®ång nghÜa víi h¹nh phóc: sung s­íng, may m¾n. + Nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi h¹nh phóc: bÊt h¹nh, khèn khæ, cùc khæ, c¬ cùc. Bµi tËp 4: -HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
12. Trường TH Thái Yên - GV gióp HS hiÓu ®óng yªu cÇu cña bµi tËp: Cã nhiÒu yÕu tè t¹o nªn h¹nh phóc, bµi tËp ®Ò nghÞ c¸c em cho biÕt yÕu tè nµo lµ quan träng nhÊt. - HS cã thÓ trao ®æi nhãm, sau ®ã tham gia tranh luËn tr­íc líp. Trõ mét vµi HS cã nhËn xÐt kh¸ch quan, th«ng th­êng, ®a sè HS sÏ dùa vµo hoµn c¶nh riªng cña gia ®×nh mµ ph¸t biÓu. Cã thÓ cã hai kh¶ n¨ng: + C¸c em xem yÕu tè quan träng nhÊt lµ yÕu tè mµ gia ®×nh m×nh ®ang cã. VD: HS gia ®×nh kh¸ gi¶ cho giµu cã lµ quan träng nhÊt. HS gia ®×nh nghÌo nh­ng hoµ thuËn sÏ cho hoµ thuËn lµ quan träng nhÊt. GV t«n träng ý kiÕn riªng cña mçi HS, song h­íng dÉn c¶ líp cïng ®i ®Õn kÕt luËn: TÊt c¶ yÕu tè trªn ®Òu cã thÓ ®¶m b¶o cho gia ®×nh sèng h¹nh phóc nh­ng mäi ng­êi sèng hoµ thuËn lµ quan träng nhÊt v× thiÕu yÕu tè hoµ thuËn th× gia ®×nh kh«ng thÓ cã h¹nh phóc. IV. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Thứ 5 ngày 19 tháng 12 năm 2019 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ ng­êi (TiÕt 29) I- Yªu cÇu cÇn d¹t - Nªu ®­îc néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, nh÷ng chi tiÕt t¶ ho¹t ®éng cña nh©n vËt trong bµi v¨n - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng cña ng­êi II. §å dïng d¹y häc - Ghi chÐp cña HS vÒ ho¹t ®éng cña mét ng­êi th©n hoÆc mét ng­êi mµ em yªu mÕn. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A. KiÓm tra bµi cò:HS ®äc l¹i biªn b¶n cuéc häp cña tæ, líp hoÆc chi ®éi (tiÕt TLV cuèi tuÇn tr­íc) B. Bµi míi Ho¹t ®éng 1:Giíi thiÖu bµi : C¸c tiÕt TLV ë tuÇn 13 ®· gióp em biÕt t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt. Trong tiÕt TVL h«m nay, c¸c em sÏ t¶ ho¹t ®éng cña mét ng­êi mµ m×nh yªu mÕn. Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS luyÖn tËp Bµi tËp 1 -HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - HS lµm bµi tËp vµ tr×nh bµy kÕt qña - GV chèt ý ®óng :- Lêi gi¶i: a) Bµi v¨n cã 3 ®o¹n: - §o¹n 1: tõ ®Çu ®Õn ChØ cã m¶ng ¸o ­ít ®Ém må h«i ë l­ng b¸c lµ cø loang ra m·i. - §o¹n 2: tõ M¶nh ®­êng h×nh ch÷ nhËt ®en nh¸nh ®Õn. khÐo nh­ v¸ ¸o Êy! - §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i. b)Néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n: - §o¹n 1: T¶ b¸c T©m v¸ ®­êng.
13. Trường TH Thái Yên - §o¹n 2: T¶ kÕt qu¶ lao ®éng cña b¸c T©m. - §o¹n 3: T¶ b¸c T©m ®øng tr­íc m¶ng ®­êng ®· v¸ xong. c) Nh÷ng chi tiÕt t¶ ho¹t ®éng cña b¸c T©m : -Tay ph¶i cÇm bóa, tay tr¸i xÕp rÊt khÐo nh÷ng ®¸ bäc nhùa ®­êng ®en nh¸nh - B¸c ®Ëp bóa ®Òu ®Òu xuèng nh÷ng viªn ®¸, hai tay ®­a lªn h¹ xuèng nhÞp nhµng. - B¸c ®øng lªn, v­¬n vai mÊy c¸i liÒn. Bµi tËp 2 : - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS (Quan s¸t vµ ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t ho¹t ®éng cña mét ng­êi th©n hoÆc mét ng­êi mµ em yÕu mÕn). - Mét sè HS giíi thiÖu ng­êi c¸c em sÏ chän t¶ ho¹t ®éng (lµ cha, mÑ hay c« gi¸o) - HS viÕt vµ tr×nh bµy ®o¹n v¨n ®· viÕt. GV chÊm ®iÓm mét sè bµi lµm. IV. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt TLV tíi. L­u ý HS: + Cã thÓ quan s¸t mét b¹n cïng líp, cïng phè, cïng lµng hoÆc mét b¹n em gÆp ë n¬i c«ng céng. Em còng cã thÓ quan s¸t em g¸i, em trai cña mét em hoÆc em bÐ con c« b¸c hµng xãm. Dï cã Ên t­îng tõ tr­íc vÒ mét ng­êi b¹n hoÆc em bÐ, vÉn ph¶i quan s¸t l¹i ®Ó nh÷ng Ên t­îng, chi tiÕt d· cã trë nªn râ rµng, chÝnh x¸c h¬n. To¸n TØ sè phÇn tr¨m (TiÕt 74 ) I- Yªu cÇu cÇn d¹t - B­íc ®Çu nhËn biÕt vÒ tØ sè phÇn tr¨m. - BiÕt viÕt mét sã thËp ph©n d­íi d¹ng tØ sè phÇn tr¨m - Häc sinh hoµn thµnh bµi tËp 1,2 II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô. III. Ho¹t ®éng d¹y häc A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo nh¸p thùc hiÖn c¸c phÐp chia. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc. Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu kh¸i niÖm tØ sè phÇn tr¨m (xuÊt ph¸t tõ tØ sè) - GV nªu bµi to¸n: DiÖn tÝch cña mét v­ên trång hoa lµ 100m 2 , trong ®ã cã 25m 2 trång hoa hång. T×m tØ sè cña diÖn tÝch trång hoa hång vµ diÖn tÝch v­ên hoa. - HS ®äc ®Ò vµ nªu tãm t¾t bµi to¸n. - TØ sè cña diÖn tÝch trång hoa hång vµ diÖn tÝch v­ên hoa b»ng bao nhiªu? ( 25 : 100 hay 25 ). 100
14. Trường TH Thái Yên - GV viÕt lªn b¶ng: 25 = 25% ( §äc lµ : hai m­¬i l¨m phÇn tr¨m); 25% lµ tØ sè 100 phÇn tr¨m. - HS tËp viÕt kÝ hiÖu phÇn tr¨m qua c¸c vÝ dô cô thÓ. Ho¹t ®éng 3: ý nghÜa thùc tÕ cña tØ sè phÇn tr¨m. - GVghi v¾n t¾t lªn b¶ng: Tr­êng cã 400 HS, trong ®ã cã 80 HS giái. T×m tØ sè cña HS giái vµ HS toµn tr­êng?( 80 ) 400 - Yªu cÇu HS viÕt tØ sè cña HS giái vµ HS toµn tr­êng d­íi d¹ng ph©n sè thËp ph©n? ( 80 = 20 ). ViÕt 20 d­íi d¹ng tØ sè phÇn tr¨m? ( 20%) 400 100 100 - GV: TØ sè 20% cho ta biÕt cø 100 HS trong tr­êng th× cã 20 HS giái. Ho¹t ®éng 4: LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - HS ®äc ®Ò, tù lµm bµi vµo vë. 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n vµ nªu c¸c b­íc thùc hiÖn. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ l­u ý HS viÕt kÝ hiÖu phÇn tr¨m. Bµi tËp 2: HS ®äc ®Ò bµi, GV h­íng dÉn HS thùc hiÖn theo 2 b­íc: - LËp tØ sè cña 95 vµ 100; ViÕt thµnh tØ sè phÇn tr¨m. - HS lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm bµi - GV yªu cÇu häc sinh ®æi chÐo vë s÷a bµi. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi tËp 3: Häc sinh kh¸ giái cã thÓ hoµn thµnh bµi - HS ®äc ®Ò bµi, GV h­íng dÉn HS ph©n tÝch ®Ò bµi vµ tãm t¾t. - HS th¶o luËn nhãm ®«i, lµm bµi vµo vë. 1HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. KÕt qu¶: 54% ; 46% IV. Cñng cè, dÆn dß . GV nhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶ (nghe -viÕt) Bu«n ch­ lªnh ®ãn c« gi¸o (TiÕt 15 ) I- Yªu cÇu cÇn d¹t - Nghe vµ viÕt ®óng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc v¨n xu«i - Lµm ®­îc bµi tËp 2 (a/b) hoÆc bµi tËp do ph­¬ng ng÷ II. §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô III. Ho¹t ®éng d¹y - häc A. KiÓm tra bµi cò - HS lµm c¸c bµi tËp 2a, 2b cña tiÕt tr­íc. - GV kiÓm tra, nhËn xÐt. B. Bµi míi Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi - GV nªu nhiÖm vô häc tËp. Ho¹t ®éng2: H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶ - GV ®äc ®o¹n v¨n viÕt chÝnh t¶ - HS theo dâi.
15. Trường TH Thái Yên - HS nªu néi dung ®o¹n v¨n: D©n lµng Ch­ Lªnh ®ãn c« gi¸o Y Hoa lªn d¹y c¸i ch÷ cho con em m×nh b»ng tÊt c¶ tÊm lßng yªu quý vµ tr©n träng. - HS ®äc thÇm ®o¹n v¨n, chó ý c¸ch viÕt c¸c c©u vµ dÊu c©u hîp lÝ. - HS luyÖn viÕt c¸c tõ dÔ lÉn: ph¨ng ph¾c, quú,.. - GV ®äc bµi. - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶. - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. Ho¹t ®éng 3: Bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2: GV nªu yªu cÇu bµi tËp - HS cã thÓ dóng tõ ®iÓn ®Ó t×m tõ ng÷ - HS trao ®æi theo nhãm 4: T×m nh÷ng tõ ng÷ chøa c¸c tiÕng cho tr­íc - GV d¸n 4 tê phiÕu khæ to lªn b¶ng - 4 nhãm HS lªn thi tiÕp søc, mçi em ch¹y nhanh lªn b¶ng viÕt nhanh tõ ng÷ võa t×m ®­îc. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. a) tra lóa/ cha mÑ/ tro bÕp/ trao cho/ trµ uèng/ chµ x¸t/ tr«ng ®îi/ ch«ng gai b) bÎ cµnh/ bÏ mÆt cæ tay/ ¨n cç Bµi 3: GV nh¾c HS ghi nhí ®iÒu kiÖn bµi tËp ®· nªu - HS ®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n - T×m tiÕng cã ©m ®Çu viÕt lµ tr hay ch ®Ó ®iÒn vµo chç trèng sao cho ®óng. - HS lµm bµi vµ tr×nh bµy bµi theo h×nh thøc thi tiÕp søc theo nhãm - GV chèt l¹i lêi gi¶i ®óng: a) cho, truyÖn, ch¼ng, chª, tr¶, trë b) tæng, sö, b¶o, ®iÓm, tæng, chØ, nghÜ. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khoa häc cao su (TiÕt 30) I.Yªu cÇu cÇn ®¹t - Làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trưng của cao su - Kể được tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su. - Nêu được tính chất , công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su . II. §å dïng d¹y häc - GV chuẩn bị : bóng cao su, dây cao su, miếng cao su dán ống nước ; nước sôi, nước lạnh, một ít xăng, 2 ly thủy tinh, một miếng ruột lốp xe đạp, một cây nến, một bật lửa, đá lạnh, vài sợi dây cao su, một đoạn dây cao su dài 5-10cm, mạch điện được lắp sẵn với pin và bóng đèn. - HS: Chuẩn bị vở thí nghiệm, bút , bảng nhóm . III. Ho¹t ®éng d¹y häc 1) Ổn định : ( 1 phút ) HS chuẩn bị dụng cụ học tập
16. Trường TH Thái Yên 2) Kiểm bài cũ : (4 phút) 3 HS lần lượt nêu tính chất, công dụng, cách bảo quản đồ dùng bằng thủy tinh . 3) Bài mới 1. Tình huống xuất phát : H: Em hãy kể tên các đồ dùng được làm bằng cao su? GV tổ chức trò chơi “Truyền điện” để HS kể được các đồ dùng làm bằng cao su -Kết luận trò chơi H: Theo em, cao su có tính chất gì? 2. Nêu ý kiến ban đầu của HS: -GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình vào vở thí nghiệm về những tính chất của cao su - GV yêu cầu HS trình bày quan điểm của các em về vấn đề trên 3. Đề xuất câu hỏi : Từ những ý kiến ban đầu của của HS do nhóm đề xuất, GV tập hợp thành các nhóm biểu tượng ban đầu rồi hướng dẫn HS so sánh sự giống và khác nhau của các ý kiến trên - HS làm việc cá nhân: ghi vào vở TN những hiểu biết ban đầu của mình vào vở thí nghiệm về những tính chất của cao su - Định hướng cho HS nêu ra các câu hỏi liên quan - Các nhóm đính bảng phụ lên bảng lớp và cử đại diện nhóm trình bày -Ví dụ HS có thể nêu: Cao su có tan trong nước không? Cao su có cách nhiệt được không? Khi gặp lửa, cao su có cháy không?. - HS so sánh sự giống và khác nhau của các ý kiến. - GV tập hợp các câu hỏi của các nhóm: H: Tính đàn hồi của cao su như thế nào? H: Khi gặp nóng, lạnh, hình dạng của cao su thay đổi như thế nào? H: Cao su có thể cách nhiệt, cách điện được không? H: Cao su tan và không tan trong những chất nào? 4. Đề xuất các thí nghiệm nghiên cứu: -GV tổ chức cho HS thảo luận, đề xuất thí nghiệm nghiên cứu - Tổ chức cho các nhóm trình bày thí nghiệm. - Các nhóm HS tự bố trí thí nghiệm, thực hiện thí nghiệm, quan sát và rút ra kết luận từ thí nghiệm (HS điền vào vở TN theo bảng sau) Cách tiến hành thí Kết luận rút ra nghiệm 5.Kết luận, kiến thức mới : - GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả sau khi trình bày thí nghiệm - GV tổ chức cho các nhóm thực hiện lại thí nghiệm về một tính chất của cao su (nếu thí nghiệm đó không trùng với thí nghiệm của nhóm bạn)
17. Trường TH Thái Yên -GV hướng dẫn HS so sánh kết quả thí nghiệm với các suy nghĩ ban đầu của mình ở bước 2 để khắc sâu kiến thức - GV kết luận về tính chất của cao su: cao su có tính đàn hồi tốt; ít bị biến đổi khi gặp nóng, lạnh; cách điện, cách nhiệt tốt; không tan trong nước, tan trong một số chất lỏng khác; cháy khi gặp lửa. IV. Cñng cè, dÆn dß - Gọi 4 HS lần lượt nêu lại : nguồn gốc, tính chất, công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su . - Về học bài và chuẩn bị bài mới: Chất dẻo Thø 6 ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2019 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ ng­êi (TiÕt 30) I- Yªu cÇu cÇn d¹t - BiÕt lËp dµn ý bµi v¨n t¶ ho¹t ®éng cña ng­êi ( BT1) - Dùa vµo dµn ý ®· lËp, viÕt ®­îc ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng cña ng­êi II. §å dïng d¹y- häc - PhiÕu bµi tËp - Mét sè tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc vÒ nh÷ng ng­êi b¹n, nh÷ng em bÐ kh¸u khØnh ë ®é tuæi nµy. III. Ho¹t ®éng d¹y - häc A. KiÓm tra bµi cò- HS ®äc ®o¹n v¨n miªu t¶ ho¹t ®éng cña mét ng­êi - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. B. Bµi míi Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi - GV nªu nhiÖm vô häc tËp. Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 1: HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - GV h­íng dÉn hS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp vµ kiÓm tra kÕt qu¶ quan s¸t ë nhµ cña HS. - GV giíi thiÖu thªm tranh, ¶nh minh ho¹ em bÐ mµ GV vµ HS s­u tÇm ®­îc. - HS lËp dµn ý vµo VBT vµ tr×nh bµy dµn ý tr­íc líp. - GV cóng líp gãp ý vµ hoµn thiÖn dµn ý. VÝ dô: Më bµi: BÐ B«ng - em g¸i t«i, ®ang tuæi bi b« tËp nãi, chËp ch÷ng tËp ®i. Th©n bµi: 1. Ngo¹i h×nh: - NhËn xÐt chung: bô bÉm - Chi tiÕt: + M¸i tãc: th­a, mÒm nh­ t¬, buéc thµnh mét tóm nhá trªn ®Ønh ®Çu + Hai m¸: bÇu bÜnh, hång hµo + MiÖng: nhá, xinh, hay c­êi. + Ch©n tay: tr¾ng hång, nhiÒu ngãn.
18. Trường TH Thái Yên 2. Ho¹t ®éng: - NhËn xÐt chung: nh­ mét c« bÕ bóp bª biÕt ®ïa nghÞch, khãc, c­êi... - Chi tiÕt: + Lóc ch¬i: lª la d­íi sµn víi mét ®èng trß ch¬i, «m mÌo, xoa ®Çu, c­êi khanh kh¸ch. + Lóc xem ti vi: ch¨m ch¨m nh×n vµo mµn h×nh,... + Lóc lµm nòng mÑ: Kªu a...a khi mÑ vÒ, «m mÑ, róc mÆt vµo ngùc mÑ ®ßi ¨n KÕt bµi: Em rÊt yªu bÐ B«ng- HÕt giê häc lµ vÒ ngay víi bÐ. Bµi 2: HS ®äc yªu cÇu bµi tËp. - HS ®äc bµi Em Trung cña t«i ®Ó HS tham kh¶o (SGV trang 302) - GV nh¾c HS chó ý ®Æc biÖt ®o¹n t¶ ho¹t ®éng cña em bÐ. IV. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n Gi¶i to¸n vÒ TØ sè phÇn tr¨m (TiÕt 75) I- Yªu cÇu cÇn d¹t - BiÕt t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. - Gi¶i ®­îc c¸c bµi to¸n ®¬n gi¶n cã néi dung t×m tØ sè phÇm tr¨m. - Häc sinh hoµn thµnh bµi 1,2 (a,b), 3 III. Ho¹t ®éng d¹y häc A. KiÓm tra bµi cò - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi 3 SGK tiÕt tr­íc, c¶ líp lµm nh¸p. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc. Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. Giíi thiÖu c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. - GV treo b¶ng phô cã ghi ®Ò to¸n vµ yªu cÇu HS tãm t¾t: Sè HS toµn tr­êng: 600 Sè HS n÷: 315 - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn: + ViÕt tØ sè gi÷a häc sinh n÷ vµ häc sinh toµn tr­êng? ( 315 : 600) + Thùc hiÖn phÐp chia ( 315 : 600 = 0,525) + Nh©n kÕt qu¶ võa t×m ®­îc víi 100 vµ chia cho 100 ? (0,525 100 : 100 = 52,5 :100 =52,5 %) - GV: C¸c b­íc trªn chÝnh lµ c¸c b­íc chóng ta ®i t×m tØ sè phÇn tr¨m gi÷a häc sinh n÷ vµ sè häc sinh toµn tr­êng. VËy tØ sè gi÷a häc sinh n÷ vµ häc sinh toµn tr­êng lµ bao nhiªu? ( 52,5%) - GV nªu:
19. Trường TH Thái Yên Th«ng th­êng ta viÕt gän c¸ch tÝnh nh­ sau: 315 : 600 = 0,525 = 52,5% - HS nh¾c l¹i 2 b­íc thùc hiÖn t×m tØ sè gi÷a häc sinh n÷ vµ häc sinh toµn tr­êng. ¸p dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung t×m tØ sè phÇn tr¨m. - GV yªu cÇu HS ®äc bµi to¸n trong SGK vµ gi¶i thÝch: Khi 80 kg n­íc biÓn bèc h¬i th× thu ®­îc 2,8 kg muèi. T×m tØ sè phÇn tr¨m cña l­îng muèi trong n­íc biÓn. - HS th¶o luËn nhãm ®«i lµm bµi vµo nh¸p, 1HS lªn b¶ng lµm bµi. GV nhËn xÐt, s÷a bµi. Bµi gi¶i TØ sè phÇn tr¨m cña l­îng muèi trong n­íc biÓn lµ: 2,8 : 80 = 0,035 0,035 = 3,5% Ho¹t ®éng3: LuyÖn tËp Bµi tËp 1: HS bµi mÉu, tù lµm bµi vµo vë. 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, s÷a bµi vµ l­u ý HS viÕt kÝ hiÖu phÇn tr¨m. 0,57 = 57% 0,3 = 30% 0,234 =23,4% 1,35 = 135% Bµi tËp 2: HS ®äc ®Ò bµi, GV h­íng dÉn häc sinh thùc hiÖn phÐp chia dõng l¹i khi phÇn thËp ph©n cã 4 ch÷ sè. - HS lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm bµi, HS ®æi chÐo vë s÷a bµi. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi: a. 9 : 30 = 0,6333= 63,33% b. 45 : 61 = 0,7377 = 73,77% c. 1,2 :36 = 0,3333 = 3,33% Bµi tËp 3:- HS ®äc ®Ò bµi, th¶o luËn nhãm ®«i, lµm bµi vµo vë. 1HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. TØ sè phÇn tr¨m cña sè HS n÷ vµ häc sinh c¶ líp lµ: 13 : 25 = 0,52 0,52 = 52% IV. Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc. LuyÖn tõ vµ c©u Tæng kÕt vèn tõ(TiÕt 30 ) I- Yªu cÇu cÇn d¹t - Nªu ®­îc mét sã tõ ng÷ , tôc ng÷ , thµnh ng÷, ca dao nãi vÒ quan hÖ gia ®×nh, thÇy trß, b¹n bÌ theo yªu cÇu cña bµi tËp 1,2. T×m ®­îc mét sè tõ ng÷ t¶ h×nh d¸ng cña ng­êi theo yªu cÇu bµi tËp 3 ( chän 3 trong 5 ý ) - ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n t¶ h×nh d¸ng ng­êi th©n kho¶ng 5 c©u theo yªu cÇu bµi tËp 4 II. §å dïng d¹y häc - Vë BT III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A. KiÓm tra bµi cò: HS lµm 1 bµi tËp trong tiÕt LTVC tr­íc. B. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi GV nªu môc ®Ých yªu cÇu cña tiÕt häc
20. Trường TH Thái Yên Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn nhãm ®«i.- 4 HS tr×nh bµy trªn b¶ng ( a,b,c,d ). - HS kh¸c NX - GVchèt ý ®óng : a) Tõ ng÷ chØ Cha, mÑ, chó, d×, «ng, bµ, cè, thÝm, mî, c«, b¸c, nh÷ng ng­êi th©n cËu, anh, chÞ, em, ch¸u, ch¾t, chót, d­îng, anh rÓ, trong gia ®×nh. chÞ d©u. b) Tõ ng÷ chØ ThÇy gi¸o, c« gi¸o, b¹n bÌ, b¹n th©n, líp tr­ëng, nh÷ng ng­êi gÇn gòi anh chÞ líp trªn, c¸c em líp d­íi, anh (chÞ) phô em trong tr­êng häc tr¸ch ®éi, b¸c b¶o vÖ, c« lao c«ng. c) Tõ ng÷ chØ c¸c C«ng nh©n, n«ng nh©n, ho¹ sÜ, b¸c sÜ, kÜ s­, gi¸o nghÒ nghiÖp kh¸c viªn, thuû thñ, h¶i qu©n, phi c«ng, tiÕp viªn hµng nhau. kh«ng, thî lÆn, thî dÖt, thî ®iÖn, bé ®éi, c«ng an, d) Tõ ng÷ chØ c¸c d©n qu©n tù vÖ, häc sinh, sinh viªn. d©n téc anh em trªn Kinh, Tµy, Nïng, Th¸i, M­êng, Dao, H m«ng, ®Êt n­íc ta Kh¬ -mó, Gi¸y, Ba-na, £-®ª, Gia - rai, X¬ - ®¨ng, Tµ-«i,.. GV l­u ý: chÊp nhËn ý kiÕn khi HS liÖt kª c¸c tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp võa cã ý nghÜa kh¸i qu¸t (nh­ c«ng nh©n) , cã ý nghÜa cô thÓ (nh­ thî x©y, thî ®iÖn, thî n­íc), t­¬ng tù nh­ vËy víi n«ng d©n (nghÒ nghiÖp kh¸i qu¸t), thî cÊy, thî cµy, thî gÆt Bµi tËp 2:- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - HS trao ®æi nhãm viÕt ra giÊy nh¸p nh÷ng c©u tôc ng÷, thµnh ng÷, ca dao t×m ®­îc. - HS viÕt VBT mçi nhãm thµnh ng÷, tôc ng÷ Ýt nhÊt 2 c©u. Bµi tËp 3:C¸ch tæ chøc thùc hiÖn t­¬ng tù BT2. Nh÷ng tõ ng÷ t¶ h×nh d¸ng cña ng­êi: a) Miªu t¶ ®en nh¸nh, ®en m­ît, hoa r©m, muèi tiªu, b¹c ph¬, m¸i tãc m­ît mµ, ãng ¶, ãng m­ît, l¬ th¬, x¬ x¸c, dµy dÆn, mét mÝ, hai mÝ, bå c©u, ti hÝ, ®en l¸y, ®en nh¸nh, n©u b) Miªu t¶ ®en, xanh l¬, linh lîi, linh ho¹t, sinh ®éng, tinh anh, tinh ®«i m¾t ranh, tr¸i xoan vu«ng vøc,thanh tó, nhÑ nhâm, vu«ng ch÷ c) Miªu t¶ ®iÒn, ®Çy ®Æn, bÇu bÜnh, phóc hËu, b¸nh ®óc, khu«n mÆt tr¾ng trÎo, tr¾ng nân nµ, tr¾ng hång, tr¾ng nh­ trøng gµ bãc, ®en s×, ng¨m ®en, ng¨m ng¨m, b¸nh mËt, mÞn mµng, d) Miªu t¶ m¸t r­îu, mÞn nh­ nhung, nh½n nhôi, c¨ng bãng, lµn da v¹m vì, mËp m¹p, to bÌ bÌ, lùc l­ìng, c©n ®èi, thanh e) Miªu t¶ vãc