Giáo án các môn Lớp 3 - Tuần 29 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Hảo

Nội dung tài liệu: Giáo án các môn Lớp 3 - Tuần 29 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Hảo

1. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 TUẦN 29 Thứ hai, ngày 05 tháng 4 năm 2021 Tập đọc - Kể chuyện: BUỔI HỌC THỂ DỤC I/. Mục tiêu: - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Hiểu ND: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền ( trả lời các câu hỏi SGK) - KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn câu chuyện. - HSG: kể toàn bộ câu chuyện. II/.Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong SGK, tranh về gà tây, bò mộng. III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng đọc bài - Gọi HS lên bảng đọc bài Cùng vui - Cả lớp theo dõi, nhận xét. chơi - Nhận xét ghi điểm. - Cả lớp theo dõi. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. * H.dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu uốn nắn khi học sinh phát âm sai. chuyện. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong thích). nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Mời hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 - Hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3. và 3. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và + Mỗi em phải leo lên trên cùng của một TLCH: cái cột cao rồi đứng thẳng người trên chiếc + Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? xà ngang trên đó. + Các bạn trong lớp thực hiện tập thể + Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 1
2. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 dục như thế nào ? con khỉ, Xtác - đi thở hồng hộc mặt đỏ như gà tây - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Lớp đọc thầm đoạn 2. + Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục + Vì cậu bị tật từ lúc còn nhỏ, bị gù lưng. ? + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn + Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được làm những việc các bạn làm được. tập như mọi người ? - Đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. - Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. + Leo một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm mồ hôi ướt đãm trán.Thầy bảo cậu có thể của Nen - li ? xuống nhưng cậu cố gắng leo... + Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; - Em có thể tìm thêm một số tên khác Một tâm gương đáng khâm phục.... thích hợp để đặt cho câu chuyện ? d) Luyện đọc lại: - 3 em tiếp nối thi đọc 3 đoạn câu chuyện. - Mời 3 HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của câu chuyện. - 5 em đọc phân vai : Người dẫn chuyện, - Theo doic nhắc nhở cách đọc. thầy giáo, Nen - li và 3 em cùng nói: “Cố - Mời một tốp 5HS đọc theo vai. lên !“. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vu:ï Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học nhân vật 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo - HS tự chọn một nhân vật để tập kể lại câu lời một nhân vật. chuyện (có thể là lời của Nen - li hay của Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, hoặc Ga - rô - nê - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu. ... ) - Yêu cầu từng cặp tập kể đoạn 1 theo - Một em kể mẫu lại toàn bộ câu chuyện. lời một nhân vật. - Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của một - Mời 1 số HS thi kể trước lớp. nhân vật trong chuyện. - GV cùng lớp bình chọn HS kể hay - 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp. nhất. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. 4. Củng cố- dặn dò: - Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì ? - Truyện ca ngợi quyết tâm vượt khó của - GV nhận xét đánh giá. một HS bị tật nguyền. Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 2
3. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới. __________________________________________ Toán: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I/. Mục tiêu : - Nắm được quy tắc tính diện tích HCN khi biết hai cạnh của nó. - Vận dụng để tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét. - Giáo dục HS chăm học. II/. Chuẩn bị : 1HCN bằng bìa có chiều dài 4ô, chiều rộng 3 ô. III/. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ: - 2HS lên bảng làm bài. - GV đọc, yêu cầu HS lên bảng viết các - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. số đo diện tích: - Nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu. a) Giới thiệu bài: * Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN: - Lớp quan sát lên bảng và TLCH: - GV gắn HCN lên bảng. + Mỗi hàng có 4 ô vuông. + Mỗi hàng có mấy ô vuông ? + Có tất cả 3 hàng. + Có tất cả mấy hàng như thế ? + Số ô vuông trong HCN là: 4 x 3 = 12 (ô + Hãy tính số ô vuông trong HCN ? vuông) + Diện tích 1 ô vuông là 1cm2 + Diện tích 1 ô vuông có bao nhiêu cm2 + Chiều dài HCN là 4cm, chiều rộng là ? 3cm. + Chiều dài HCN là bao nhiêu cm, chiều rộng dài bao nhiêu cm ? + Diện tích HCN là: 4 x 3 = 12 (cm2) + Tính diện tích HCN ? + Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài + Muốn tính diện tích HCN ta làm thế nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo). nào - HS đọc QT trên nhiều lần. - Ghi quy tắc lên bảng. - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ. - Một em đọc yêu cầu và mẫu. b) Luyện tập: - Một em nêu lại cách tính chu vi và diện Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. tích HCN. Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 3
4. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 - Phân tích mẫu. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và - Cả lớp tự làm bài. diện tích HCN. - 2 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét - Yêu cầu tự làm bài. bổ sung. - Mời 2 em lần lượt lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá. Chiều dài 10 32 Chiều rộng 4 8 Chu vi HCN 28 cm 80 cm Diện tích 40 cm2 256 cm2 HCN Bài 2: - Một em đọc bài toán. - Gọi HS đọc bài toán. - Cả lớp phân tích bài toán rồi t]j làm bài - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. vào vở. - Yêu cầu từng cặp đổi chéo vở và KT - Đối chéo vở để KT bài nhau. bài. - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ - Mời một HS lên bảng chữa bài. sung. - GV nhận xét đánh giá. Giải : Diện tích mảnh bìa HCN là: 14 x 5 = 70 (cm2) ĐS : 70 cm2 Bài 3: - Một em đọc bài toán. - Gọi HS đọc bài toán. + Em có nhận xét gì về đơn vị đo của + Khác nhau. chiều dài và chiều rộng HCN ? + Để tính được diện tích HCN em cần + Cần đổi về cùng đơn vị đo. làm gì ? - Lớp thực hiện vào vở. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. sung. Giải : a) Diện tích mảnh bìa HCN là: 3 x 5 = 15 (cm2) ĐS : 15 cm2 b) Đổi 2dm = 20cm Diện tích mảnh bìa HCN là: 4. Củng cố - dặn dò: 20 x 9 = 180 (cm2) - Cho HS nhắc lại QT tính diện tích ĐS : 180 cm2 Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 4
5. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 HCN. Về nhà học thuộc QT và xem lại - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN. các BT đã làm. Hoạt động NGLL: TÌM HIỂU VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN THCS I. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: - Nhận thức được mục đích, lý tưởng của Đoàn và nhiệm vụ của Đoàn viên, thanh niên hiện nay. - Tự hào và tin tưởng ở tổ chức Đoàn. - Rèn luyện đạo đức, tư cách người đoàn viên là phấn đấu được đứng vào đội ngũ của Đoàn .- Có tình cảm yêu mến tôn trọng tổ chức Đoàn và người đoàn viên. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung: - HS hiểu biết về truyền thống, mục đích, lý tưởng, nhiệm vụ của Đoàn về truyền thống vẻ vang và ý nghĩa của Đoàn ( 26 – 3 ). - Tự hào về tổ chức Đoàn đã quan tâm dìu dắt và giúp đỡ. 2. Hình thức : - Tuyên truyền ngày thành lập Đoàn ( 26/3 ).- Thi tìm hiểu về Đoàn .III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Phương tiện : - Chuẩn bị các tư liệu về truyền thống của Đoàn và các tư liệu liên quan đến tổ chức Đoàn. - Hiểu biết một số đoàn viên tiêu biểu trong chiến đấu, học tập, lao động . và các anh hùng liệt sĩ. - Bảng con, 2. Tổ chức:- GVCN Phân công sắp xếp bàn ghế và trang trí phòng học, bảng đen. - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi và đáp án. IV. Tiến hành hoạt động: GV giới thiệu về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị xã hội của thanh niên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập và lãnh đạo.Ngày 26 – 3 – 1931 Đoàn ta chính thức ra đời. Trải qua 73 mùa xuân, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ngày một trưởng thành. Để hiểu biết thêm về truyền thống và sự lớn mạnh của Đoàn. Hôm nay lớp chúng em thực hiện chủ điểm tháng 3 “ Tiến bước lên Đoàn” . Đó là lý do của tiết hoạt động giáo dục hôm nay. Câu 1: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được thành lập vào ngày tháng năm nào ? a. Ngày 3 – 2 - 1931 b. Ngày 8 – 3 - 1931 c. Ngày 26 – 3 - 1931. Đáp án: 26 – 3 – 1931 Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 5
6. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 Câu 2: Ai là Bí thư thứ nhất của Đoàn Xã Yên Hồ hiện nay ? a. Anh Nguyễn Văn Bình . b. Chị Phan Thu Thủy . c. Anh Bùi Anh Sơn .Đáp án: Chị Phan Thu Thủy Câu 3: Bí thư huyện Đoàn Đức Thọ hiện nay là ai? ( ..) _______________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt Nh©n hãa- ¤n c¸ch ®Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: ĐỂ LÀM GÌ? I. Yªu cÇu cÇn ®¹t - NhËn ra c¸c hiÖn t­îng nh©n hãa, b­íc ®Çu c¶m nhËn ®­îc c¸i hay cña biÖn ph¸p nh©n hãa (BT1). - X¸c ®Þnh ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái "để làm gì?"(BT2). II. Ho¹t ®éng d¹y - häc 1. Giíi thiÖu bµi. - GV nªu nhiÖm vô cña tiÕt häc. 2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi tËp 1: T×m tõ ng÷ trong c¸c khæ th¬ sau råi ®iÒn vµo b¶ng Dßng s«ng míi ®iÖu lµm sao N¾ng lªn mÆc ¸o lôa ®µo th­ít tha. MÆt trêi lÆn xuèng bê ao Ngän khãi xanh lªn lóng liÕng V­ên sau giã ch¼ng ®uæi nhau L¸ vÉn bay vµng s©n giÕng. Tõ ng÷ chØ sù vËt ®­îc nh©n hãa Tõ ng÷ nãi vÒ ng­êi ®­îc dïng ®Ó nãi sù vËt Bµi tËp 2: G¹ch d­íi bé phËn tr¶ lêi c©u hái “để làm gì? - Em cố gắng chăm chỉ học tập để không phụ lòng cô giáo và bố mẹ. - Con phải đến bác thợ rèn để kiểm tra lại bộ móng. - Tất cả muông thú trong rừng tổ chức hội thi chạy để tìm ra con vật chạy nhanh nhất. 3. Cñng cè, dÆn dß. ______________________________________________________ Thứ ba, ngày 06 tháng 4 năm 2021 Toán LUYỆN TẬP I/. Mục tiêu : Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 6
7. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 - Luyện tập về cách tính diện tích HCN theo kích thước cho trước. - Giáo dục HS chăm học. II/.Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ. III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - 2HS lên bảng làm BT. - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Tính diện - Cả lớp theo dõi , nhận xét abif bạn. tích HCN biết: a) chiều dài là 15cm, chiều rộng là 9cm. b) chiều dài là 12cm, chiều rộng là 6cm. - GV nhận xét đánh giá. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : - Một em nêu bài toán. Bài 1: - Gọi HS nêu bài toán. - Phân tích bài toán. - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng. - Nêu nhận xét các số đo của hai cạnh - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. HCN không cùng đơn vị đo ta phải đổi về - Cho quan sát về các đơn vị đo các cạnh cùng đơn vị đo. và nêu nhận xét về đ[n vị đo của 2 cạnh - Cả lớp tự làm bài. HCN. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài. sung. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và Giải : chữa bài. 4 dm = 40 cm - GV nhận xét đánh giá. Diện tích HCN: 40 x 8 = 320 (cm2) Chu vi HCN: (40 + 8) x 2 = 96 (cm) Đ/S : 320 cm2, 96 cm Bài 2: - Gọi HS nêu bài toán. - Một em đọc bài toán. - GV gắn hình H lên bảng. Yêu cầu cả lớp - Cả lớp quan sát hình vẽ. quan sát. 8 cm cm A B 10cm cm D M C 8 cm Nguyễn Thị Hảo cm Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 7
8. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 P N 20cm cm + Hãy nêu độ dài các cạnh của mỗi hình + Hình chữ nhật ABCD có chiều dài chữ nhật ABCD và DMNP. 10cm, chiều rộng 8cm. + Hình chữ nhật DMNP có chiều dài 20cm, chiều rộng 8cm. + Muốn tính được diện tích của hình H ta + Cần tính diện tích của 2 hình ABCD và cần biết gì ? DMNP. + Khi biết diện tich 2 hình chữ nhật + Lấy diện tích của 2 hình đó cộng lại với ABCD và DMNP, ta làm thế nào để tính nhau, được diện tích hình H . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Mời một em lên giải bài trên bảng. - Một HS lên bảng giải. Cả lớp theo dõi - Nhận xét đánh giá bài làm HS. bổ sung Giải: Diện tích hình ABCD : 10 x 8 = 80 (cm2) Diện tích hình DMNP : 20 x 8 = 160 (cm2) Diện tích hình H : 80 + 160 = 240 Bài 3: - Gọi HS nêu bài toán. (cm2) - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng. Đ/S : 240 cm2 - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một em nêu bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Phân tích bài toán. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Cả lớp tự làm bài. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: Giải : 4. Củng cố - dặn dò: Chiều dài HCN: 5 x 2 = 10 (cm) - Muốn tính diện tích HCN ta làm thế nào Diện tích HCN: 10 x 5 = 50 (cm2) ? Đ/ S: 50 - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT cm2 đã làm. - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN. ________________________________ Đọc sách: ĐỌC SÁCH TẠI THƯ VIỆN Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 8
9. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 _____________________________________________________________ Thứ tư, ngày 06 tháng 4 năm 2021 Chính tả: BUỔI HỌC THỂ DỤC I/. Mục tiêu: -Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Viết đúng tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện Buổi học thể dục ( Bt 2) - Làm đúng BT ( 3) a/b. II/. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3a. III/. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng viết: luyện võ, nhảy cao, - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết thể dục, thể hình, vào bảng con các từ có dấu hỏi/ dấu ngã. - Cả lớp viết vào giấy nháp. - Nhận xét đánh giá chung. 3. Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - 2 học sinh đọc lại bài. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. thầm. + Đặt trong dấu ngoặc kép. - Đoạn văn trên có mấy câu ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, + Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ? đầu câu, riêng. + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn - Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng xuống,... khó. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - GV nhận xét đánh giá. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. * Đọc cho HS viết vào vở. * Chấm, chữa bài. - 1 em nêu yêu cầu BT. c/ Hướng dẫn làm bài tập: - HS làm vào vở. Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. - Một em đọc, 3 em lên bảng thi viết - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. nhanh tên các bạn trong truyện. - Mời 1HS đọc cho 3 bạn lên bảng viết tên - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm các bạn HS trong truyện Buổi học thể dục. nhanh nhất: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 9
10. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải Đê-rốt-xi ; Cô-rét-ti ; Xtác -đi ; Ga-rô-nê đúng. và Nen - li. - Một em nêu yêu cầu bài tập. - HS tự làm bài vào vở. - Ba em lên bảng thi đua làm bài, Bài 3a: - Nêu yêu cầu của bài tập. - Cả lớp nhận xét bổ sung: nhảy xa - - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. nhảy sào - sới vật. - Gọi 3 em lên bảng thi làm bài nhanh. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. 4. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà luyện viết lại những chữ đã viết sai. ______________________________________ Toán: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu : - Nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng – ti – mét vuông. - Giáo dục HS chăm học. II. Đồ dùng dạy học: Một số hình vuông bằng bìa có số đo cạnh 4cm,10 cm,... - Phiếu HT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - Một em lên bảng chữa bài tập số 3. - Gọi 1 em lên bảng sửa bài tập về Chiều dài HCN là : 5 x 2 = 10 cm nhà. Diện tích HCN : 10 x 5 = 50 (cm 2) - Chấm vở tổ 2. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Xây dựng qui tắc tính diện tích hình vuông - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 10
11. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 - GV gắn hình vuông lên bảng. dẫn để nắm về cách tính diện tích hình vuông. - Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông - Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang có 3 ô có trong hình vuông ? vuông 1cm2, cột dọc có 3 ô vuông 1 cm2 - Yêu cầu tính số ô vuông bằng cách - Vậy số ô vuông của cả hình vuông là : lấy số ô của một hàng nhân với số ô 3 x 3 = 9 (ô vuông) của một cột ? - Vì 1 ô vuông bằng 1 cm 2 nên : 3 x 3 = 9 - Gợi ý để HS rút ra cách tính diện (cm2) tích bằng cách lấy 3 ô nhân 3 ô - Vài HS nêu lại cách tìm diện tích. bằng 9 ô. - Tương tự cách tính ở ví dụ 1 lớp thực hành - Đưa ra một số hình vuông với số ô tính diện tích một số hình vuông khác nhau. khác nhau yêu cầu tính diện tích ? - Nhận xét đánh giá bài làm của HS. - Một em nêu yêu cầu đề bài. b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Một em nêu lại cách tính chu vi và diện tích - Kẻ lên bảng như SGK. hình vuông. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi - Cả lớp thực hiện làm bài. và diện tích hình vuông. - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu HS tự làm bài. sung: - Mời một em lên thực hiện và điền kết quả vào từng cột trên bảng. - GV nhận xét đánh giá. - Một em nêu yêu cầu đề bài. Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một HS lên bảng tính, lớp theo dõi bổ sung. - Mời một em lên bảng giải bài Giải : - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và Đổi : 80 mm = 8 cm chữa bài. Diện tích tờ giấy là : - GV nhận xét đánh giá. 8 x 8 = 64 ( cm2) Đ/S : 64 cm2 Bài 3: - Một em nêu yêu cầu đề bài. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Lớp thực hiện vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Một em lênbaifchax chữa bài, lớp bổ sung. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa Giải : - Cạnh hình vuông là : 20 :4 = 5 (cm) bài. - Diện tích hình vuông là : 5 x 5 = 25 (cm2) Đ/S: 25 cm2 4. Củng cố - dặn dò: - 3 em nhắc lại QT. - Cho HS nhắc lại QT tính diện tích Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 11
12. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 HV. - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm. Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO. DẤU PHẨY I/. Mục tiêu : - Kể được tên một số môn thể thao ( Bt 1) - Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao ( Bt 2) - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( Bt 3 a/b hoặc a/c). II/. Đồ dùng dạy học: Một số tranh ảnh nói về các môn thể thao có trong bài tập 1.Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 3.2 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 1. III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Hai HS làm miệng bài tập số ø3 và bài - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 2 và tập 2 mỗi em làm một bài. bài tập 3. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Chấm vở hai bàn tổ 1. - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm bài tập: - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân. hiện làm bài vào vở. - Dán 2 tờ giấy tô đã viết sẵn nội dung bài tập 1 lên bảng. - Hai nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức điền - Mời nhóm đại diện lên bảng thi tiếp từ vào chỗ trống trên bảng. sức làm bài. - Em cuối cùng ghi số lượng từ của nhóm - Theo dõi nhận xét từng từng câu tìm được. - GV chốt lời giải đúng. - Lớp đọc đồng thanh các từ điền vào bảng - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh các từ vừa đã hoàn chỉnh. tìm được. Bài 2: - Một HS đọc bài tập 2. - Mời một em đọc nội dung bài tập vui “ - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. Cao cờ “ cả lớp đọc thầm theo. Lớp làm việc cá nhân. Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 12
13. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. - Ba em nêu miệng kết quả. - Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại : được thua, không ăn, thắng, hòa. - Một em đọc lại câu chuyện vui. Mời một em đọc lại câu chuyện vui. + Anh này đánh cờ rất kém, không thắng + Anh chàng trong chuyện có cao cờ nổi ván nào. không? Anh ta có tháng nổi ván nào - Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy trong cuộc chơi không ? nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là + Câu truyện đáng cuời ở điểm nào ? mình thua Bài 3: - Một em đọc đề bài 3. - Yêu cầu một em đọc bài tập 3. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - 3 em lên bảng làm bài tập. - Yeu cầu HS làm bài cá nhân. - Điền dấu phẩy vào những chỗ phù hợp - Mời ba em lên bảng làm bài. trong câu văn. - Theo dõi nhận xét việc HS điền các dấu a/ Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, phẩy ở từng câu b/ Muốn cơ thể khỏe mạnh, c/ Để trở thành con ngoàn, trò giỏi, - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn. 4. Củng cố - dặn dò: - Hai em nêu lại nội dung vừa học. - Nhắc lại nội dung bài học. - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. _____________________________________ Tập viết: ÔN CHỮ HOA T (TR) I. Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ T ( 1 dòng chữ Tr); viết đúng tên riêng Trường Sơn ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em ... là ngoan (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa T(Tr), tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết - KT bài viết ở nhà của học sinh của trước. HS. - Hai em lên bảng viết tiếng: Thăng Long, Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 13
14. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng Thể dục đã học tiết trước. - Lớp viết vào bảng con. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có trong bài: T (Tr), S, B. trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết từng chữ . viết vào bảng con. - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Tr và S vào bảng con . * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu về Trường Sơn. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Trường Sơn. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. - Lắng nghe. * Luyện viết câu ứng dụng : - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. - 1HS đọc câu ứng dụng: Trẻ em như búp trên cành Biết ăn biết ngủ, biết học hành là ngoan + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? + Thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ đối với trẻ em. Bác Hồ khuyên các em phải ngoan ngoãn chăm học. - Yêu cầu luyện viết trên bảng con các - Lớp thực hành viết trên bảng con: Trẻ em. chữ viết hoa có trong câu ca dao. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ Tr một dòng cỡ nhỏ, chữ S, B: 1 dòng. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn - Viết tên riêng Trường Sơn 2 dòng của giáo viên. - Viết câu ứng dụng 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 14
15. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 dụng đúng mẫu. d.Chấm chữa bài - Lắng nghe rút kinh nghiệm. 4. Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nêu lại cách viết hoa chữ Tr. - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ. Thứ năm, ngày 07 tháng 4 năm 2021 Toán: LUYỆN TẬP I/. Mục tiêu : - HS rèn kĩ năng tính diện tích hình vuông. - Giáo dục HS chăm học. II/. Chuẩn bị: - Bảng phụ, Phiếu học tập. III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - HS lên bảng làm bài. - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3. - Lớp theo dõi, nhận bài bạn. - Nhận xét. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b/ Luyện tập : - 1HS nêu yêu cầu bài tập. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - 2 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. sung. - Mời một em lên bảng giải bài. Giải : Diện tích hình vuông là: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và a/ 7 x 7 = 49 ( cm2) chữa bài. b/ 5 x 5 = 25 ( cm2) - GV nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - 1HS nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và bổ sung. chữa bài. Giải : - GV nhận xét đánh giá. Diện tích một viên gạch là: 10 x 10 = 100 ( cm2) Diện tích 9 viên gạch : Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 15
16. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 100 x 9 = 900 ( cm2) Bài 3: Đ/S : 900 cm2 - Gọi HS đọc bài toán. - Một em đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. Giải :Diện tích HCN ABCD:5 x 3 = 15 ( cm2) Chu vi HCN : (5 + 3 x 2 = 16 (cm ) DT H.Vuông EGIH là : 4 x 4 = 16 ( cm2 ) 4. Củng cố - Dặn dò: CV H.Vuông EGHI là : 4 x 4 = 16 ( cm ) - Nhận xét đánh giá tiết học - 2 em nhắc QT tính diện tích HCN và tính - Dặn về nhà học và làm bài tập. diện tích HV. ____________________________________________________________ Tự nhiên-xã hội: THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I/. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Vẽ, nói hoặc viết về cây cối và các con vật mà đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên. - Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. II/. dùng dạy học: - Tranh ảnh trong sách trang 108, 109. - Mỗi HS 1 tờ giấy A4, bút màu. Giấy khổ to, hồ dán. III/. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: - 2HS trả lời câu hỏi: 2. Kiểm tra bài cũ: + Nêu vai trò của Mặt Trời đối với đời - Kiểm tra bài "Mặt Trời". sông con người, động vật và thực vật. - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Người ta sử dụng ánh sáng và nhiệt - Nhận xét đánh giá. của Mặt Trời để làm gì ? 3.Bài mới - Lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: - Đi theo nhóm đến địa điểm tham quan. - Dẫn HS đi thăm thiên ở khu vực gần trường. Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 16
17. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 - Cho HS đi theo nhóm. - Lắng nghe nhận nhiệm vụ học tập. * Hoạt động 2: - Giao nhiệm vụ: Quan sát, vẽ hoặc ghi - Các nhóm tiến hành làm việc. chép mô tả cây cối và các con vật mà em đã nhìn thấy. - Yêu cầu các nhóm tiến hành làm việc. - Tập trung, nghe dặn dò và về lớp. - Theo dõi nhắc nhở các em. 4. Củng cố dặn dò: - Tập trung HS, nhận xét, dặn dò và cho HS về lớp. _______________________________________________________________ Thứ sáu, ngày 08 tháng 4 năm 2021 Toán: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I. Mục tiêu : - Biết cộng các số trong phạm vi 100000 ( đặt tính và tính đúng) . - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: Hai HS lên bảng sửa bài. 2.Bài cũ : + HS1 : Lên bảng làm bài tập 2b - Gọi HS lên bảng làm lại BT 2, 3 tiết + HS2 : Làm bài 3. trước. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - GV nhận xét ghi điểm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Quan sát lên bảng để nắm về cách đặt * Hướng dẫn thực hiện phép cộng. tính và tính các số trong phạm vi 100 - Giáo ghi bảng phép tính cộng 45732 + 000. 36195 - Một HS thực hiện : 45732 - Yêu cầu tự đặt tính và tính ra kết quả ? +36195 - Mời một em thực hiện trên bảng. 81927 - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét. + Đặt tính sao cho các chữ số thuộc từng + Muốn cộng hai số có đến 5 chữ số ta hàng thẳng cột rồi viết dấu cộng kẻ vạch làm như thế nào ? ngang và cộng từ trái sang phải. - Nhắc lại QT. - Gọi nhiều HS nhắc lại. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 17
18. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 b) Luyện tập: Bài 1: - 1HS nêu yêu cầu BT. - Gọi HS nêu yêu cầu BT. - Cả lớp tự làm bài. - Yêu cầu lớp tự làm bài. - Hai em lên bảng thực hiện, lớp bổ sung. - Mời hai em lên giải bài trên bảng. - Đổi vở để KT bài nhau. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở KT. - 1HS nêu yêu cầu BT: Đặt tính rồi tính. - GV nhận xét đánh giá. - Cả lớp cùng thực hiện vào vở. Bài 2: - Hai HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung. - Gọi HS nêu yêu cầu BT. 14657 46823 12804 - Yêu cầu HS làm vào vở. +36412 +32165 + 34625 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở. 51069 78988 47429 - Mời hai HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét đánh giá. - Một em đọc bài toán. Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán. - Phân tích bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Mời 1HS lên bảng chữa bài. bổ sung. - GV nhận xét đánh giá. Giải : Diện tích hình chữ nhật ABC: 9 x 6 = 54 ( cm2 ) Đ/S : 54 cm2 - Một em đọc bài toán. Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán. - Phân tích bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. bổ sung. Giải : Độ dài đoạn đường AC là: 2350 - 350 = 2000 (m) 2000m = 2km Độ dài đoạn đường AD : 2 + 3 = 5 (km ) 4. Củng cố - dặn dò: Đ/S : 5 km - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập. _________________________________________ Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 18
19. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 Tập đọc: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I/. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe ( trả lời được các câu hỏi SGK) II/. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc. III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể - Gọi HS lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“ dục“ - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi - Nối tiếp nhau đọc từng câu. uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn trong câu - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. chuyện. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong - Giải nghĩa các từ sau bài đọc nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c/Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi lời câu hỏi: + Sức khỏe cần thiết như thế nào đối với + Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc nhà, gây đời sống mới.Việc gì cũng phải cần có sức khỏe mới làm được. + Vì sao tập thể dục là bổn phận của + Vì mỗi người dân yếu ớt là cả nước yếu mỗi người yêu nước ? ớt, mỗi người dân khỏe mạnh là cả nước khỏe mạnh, Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 19
20. Giáo án L￿p 3C Năm h￿c 2020 - 2021 + Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “ Lời + Bác Hồ là tấm gương sáng về luyện tập kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ của Bác thể duc, Sức khỏe là vốn quí / Mỗi người Hồ ? đều phải có bổn phận bồi bổ sức khỏe + Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục / Từ + Em sẽ làm gì sau khi học xong bài này nay hàng ngày em sẽ tập thể dục ? - Tổng kết nội dung bài. - Lắng nghe bạn đọc mẫu d) Luyện đọc lại : - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV. - Mời một em khá chọn một đoạn trong - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. bài để đọc. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - Yêu cầu 3 – 4 HS thi đọc đoạn văn. nhất. - Mời hai HS đọc lại cả bài. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học. 4. Củng cố - dặn dò: - Gọi 2 - 4 HS nêu nội dung bài. - Dặn dò HS về nhà đọc bài. _____________________________________ Chính tả: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I/. Mục tiêu : - N- V đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập ( 2) a/b. II/. Đồ dùng dạy học: 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b. III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng viết các từ : nhảy sào, sởi - Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng vật, đua xe, điền kinh, duyệt binh, truyền tin viết các từ HS thường hay viết sai - Nhận xét đánh giá. - Cả lớp viết vào bảng con. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yên Hồ Tr 20