Giáo án môn Mĩ thuật + Thể dục Tiểu học -Tuần 18 - Năm học 2020-2021

Nội dung tài liệu: Giáo án môn Mĩ thuật + Thể dục Tiểu học -Tuần 18 - Năm học 2020-2021

1. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 18: Từ ngày 04 tháng 1 đến ngày 08 tháng 1 năm 2021 Người thực hiện giáo viên: Nguyễn thị Hồng Hoa Thứ Buổi Tiết Lớp Môn Tên bài dạy 1 Chào cờ 2 Sáng 3 4 04/1 1 4B MT Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân (t4) 2 1A TD 3 2A MT Con vật quen thuộc (t3) Chiều 4 1 3A MT Lễ hội quê em (t4) 2 3C MT Lễ hội quê em (t4) Sáng 3 4 05/1 1 2 3 Chiều 4 1 2 Sáng 3 4 06/1 Chiều 1 2 Sáng 3 4 07/1 1 2B MT Con vật quen thuộc (t3) 2 1A MT Kiểm tra học kì 1 3 1B MT Kiểm tra học kì 1 Chiều 1 2 3B MT Lễ hội quê em (t4) Sáng 3 5B MT Ước mơ của em (t2) 4 5A MT Ước mơ của em (t2) 08/1 1 4B MT Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân (t4) 2 1B TD Chiều 3
2. MĨ THUẬT 1 KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MĨ THUẬT 2 CHỦ ĐỀ 7 : CON VẬT QUEN THUỘC ( Thời lượng : 3 tiết ) I.MỤC TIÊU - Nhận ra và nêu được hình dáng, đặc điểm riêng và cảm nhận vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc. - Vẽ, xé dán, nặn được những con vật quen thuộc. - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: -Giấy vẽ, giấy màu, bìa, màu vẽ, đất nặn, keo dán... 2. Học sinh: - Màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT 3 GIÁO VIÊN HỌC SINH * Hoạt động 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm. - GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm. - HS trưng bày, giới thiệu và chia sẻ về sản phẩm của nhóm mình * Hoạt động 5: Đánh giá. - GV đánh giá. - HS tự đánh giá. +Vận dụng sáng tạo. - Em hãy tạo hình con vật từ lá khô, củ quả, đá cuội, vật tìm được- Tùy điều kiện thực tế. - HS thực hành ở nhà Ví dụ : Hình 7.10. + Dặn dò : Chuẩn bị tiết học sau MĨ THUẬT 3 CHỦ ĐỀ 7 : LỄ HỘI QUÊ EM ( Thời lượng : 4 tiết ) I.MỤC TIÊU: - Nhận ra sự đa dạng, phong phú của lễ hội ở các vùng miền khác nhau trên cả nước.
3. - Chọn được các hình ảnh tiêu biểu để thể hiện bức tranh chủ đề “ Lế hội quê em”. - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn. II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Hình ảnh về các hoạt động lễ hội. - Các bức tranh về lễ hội. - Hình vẽ dáng người hoạt động. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, giấy màu, kéo . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT 4 GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm: - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo - HS trưng bày sản phẩm của nhóm nhóm và ghi tên nhóm mình ở phía dưới tranh. - GV lần lượt gọi đại diện từng nhóm - HS các nhóm có thể trình bày câu lên giới thiệu, chia sẻ về sản phẩm của chuyện của nhóm mình giống như một nhóm mình. vở kịch ngắn. Hoạt động 5: Đánh giá - GV cho HS các nhóm nhận xét bài vẽ - HS nhận xét bài vẽ của nhóm bạn của nhóm bạn. - GV nhận xét bài của từng nhóm - HS lắng nghe, ghi vào phần đánh giá * Vận dụng – Sáng tạo - HS có thể thực hện một số ý tưởng - GV đưa ra một số ý tưởng mở rộng mở rộng sau: để các nhóm có thể thực hiện. Đồng + Sao chép và tô màu các phiên bản thời hướng dẫn HS cách thực hiện các khác nhau của cùng một câu chuyện ý tưởng trên + Viết thành một câu chuyện cho mỗi bức tranh và tập hợp các câu chuyện của cả lớp thành một cuốn sách. - HS lắng nghe * GV nhận xét tiết học 4. Củng cố, dặn dò:
4. GV nhận xét về hoạt động của cả lớp ở chủ đề này. Nêu điểm cần khắc phục cho HS Dặn dò hôm sau: Học bài 8 – Trái cây bốn mùa MĨ THUẬT 4 CHỦ ĐỀ 6 : NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN (Thời lượng 4 tiết ) I.MỤC TIÊU: - Hiểu và nêu được một số đặc điểm về ngày tết, lễ hội và mùa xuân. - Sáng tạo được sản phẩm mĩ thuật bằng cách vẽ, nặn, tạo hình từ vật liệu tìm được và sắp đặt theo nội dung chủ đề: “Ngày tết, lễ hội và mùa xuân”. - Giới thiệu , nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhón mình, nhóm bạn. II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - SGK Mĩ Thuật 4 - Tranh ảnh, sản phẩm về chủ đề ngày tết, lể hội và mùa xuân. 2. Học sinh: - SGK MĨ Thuật 4 - Đất nặn, giấy A4, bút chì, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT 4 GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm. -GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản - Cả nhóm trình bày phẩm và chia sẻ sản phẩm - Chia sẻ sản phẩm -Vận dụng sáng tạo: - Chú ý lắng nghe MĨ THUẬT 5 BÀI 7 : Chủ đề :Tìm hiểu tranh theo đề tài: ƯỚC MƠ CỦA EM I. MỤC TIÊU * Kỹ năng: (2) Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán.
5. * Thái độ: Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * Giáo viên. - Sách học mĩ thuật lớp 5. - Hình ảnh “ Ước mơ của em”. - S/p của học sinh nếu có. * Học sinh. - Sách học mĩ thuật 5. - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo hai mặt, keo, kéo... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: ( Tiết 2) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2/ HĐ 2: Cách thực hành. - Chọn nội dung, chủ đề “ Ước mơ của - HS chọn chủ đề. em” và thực hành cá nhân theo ý thích. - Gợi ý cho HS thực hiện theo các chất liệu khác nhau. - HDHS thực hành vẽ bức tranh về đề tài - Cá nhân HS thực hành vẽ bức tranh về Ước mơ của em. đề tài Ươc mơ của em. * GV theo dõi HDHS. * Trưng bày, nhận xét. - HDHS trưng bày bài vẽ. - Đọc phần lưu ý SGK/36 , thực hành cá * GV chốt ý : nhân. - Nhận xét, đánh giá bài của HS. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của - HS trưng bày sản phẩm và giới thiệu HS. sản phẩm của mình. - HDHS đánh giá vào sách HMT 2 mức - HS nhận xét và đánh giá sản phẩm của
6. độ: các bạn. + Hoàn thành. - HS lắngnghe. + Chưa hoàn thành. - Nhận xét tiết học. - HS nhận xét bài của mình, của bạn. * Cũng cố dặn dò: - HS lắngnghe, cảm nhận. - Chuẩn bị cho tiết học sau. - HS lắngnghe.