Giáo án các môn Tiểu học - Tuần 23 - Năm học 2020-2021 -Trương Thị Huyền

Nội dung tài liệu: Giáo án các môn Tiểu học - Tuần 23 - Năm học 2020-2021 -Trương Thị Huyền

1. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 Thứ 3, ngày 2 tháng 3 năm 2021 Âm nhạc 1 : CHỦ ĐỀ 7: GIỮ GÌN VỆ SINH TIẾT 2: ÔN TẬP BÀI HÁT THẬT ĐÁNG YÊU NGHE NHẠC: CHIẾC ĐỒNG HỒ TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TẠO RA ÂM THANH CAO- THẤP THEO SƠ ĐỒ. A. NỘI DUNG 1: ÔN BÀI HÁT: THẬT ĐÁNG YÊU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV cho học sinh hát nghe lại bài hát kết hợp - HS thực hiện gõ đệm theo vỗ tay gõ đệm NC gõ nhịp nhàng theo nhịp phách -GV cho HS hát cùng nhạc đệm bài hát 1-2 lần , - HS hát cả bài hát đúng sắc tập lấy hơi và thể hiện sắc thái vui tươi, trong thái sáng của bài hát. -GV cho HS hát kết hợp với động tác vận động phụ họa nhẹ nhàng. - GV làm mẫu động tác cho HS quan sát sau đó - HS quan sát cho lớp đứng lên làm từng động tác phụ họa - HS luyện tập một số động theo sự hướng dẫn của GV. tác theo hướng dẫn của GV. Câu 1:Dậy đi bạn ơi : chụm 2 bàn tay để lên vai, nghiêng người sang phải, trái. Câu 2:Chim .trời: 2 bàn tay khum trước - HS thực hiện theo miệng, nghiêng đầu sang bên trái, phải như chim hót. Câu 3:Dậy...chơi: chống 2 tay vào hông , giậm chân theo nhịp -Cả lớp thực hiện tốt động tác Câu 4: Cùng .cười: 2 tay giơ cao qua đầu vẫy GV dạy nhẹ. Câu 5: Mẹ....xinh: 1 tay chống hông, 1 tay chỉ ngón, chân nhún theo nhịp. Câu 6: Như...một mình :2 tay để dưới cằm nghiêng đầu sang phải ,trái. Câu 7: Mẹ...vệ sinh: 1 tay chống hông, 1 tay chỉ HS thực hiện tốt câu 7 ngón, chân nhún theo nhịp. Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
2. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 Câu 8:Thật...tinh : 2 tay khoanh trước ngực, HS thực hiện tốt câu 8 chân nhún theo nhịp - GV cho cả lớp làm vài lần. - Các nhóm trình bày - GV cho luyện tập theo nhóm bằng các hình thức: tốp ca, nhóm, tam ca, song ca. -GV mời một vài nhóm lên trình bày -HS nhận xét bạn - GV cho một học sinh có năng khiếu trình bày lại . GV gọi HS nhận xét. GV nhận xét tuyên dương B.NỘI DUNG 2: NGHE NHẠC - BẢN NHẠC: CHIẾC ĐỒNG HỒ - GV giới thiệu tên bản nhạc và tác giả Chiếc - HS lắng nghe đồng hồ- trích đoạn bản nhạc của Lơ-roi An-đơ – sơn - HS quan sát và lắng nghe - GV mở băng nhạc cho HS nghe lần 1 HS trả lời: Vui nhộn ?Các em thấy bản nhạc có vui nhộn không? Chiếc đồng hồ ?Chúng ta thấy trong bản nhạc giúp chúng ta liên tưởng tới đồ vật nào? GV nhận xét và kết luận: Chiếc đồng hồ luôn rất HS nghe cần thiết đối với mỗi chúng ta. Đồng hồ giúp chúng ta biết giờ giấc để làm việc đi học cho đúng. Và bản nhạc trên những tiếng kêu của rất nhiều chiếc đồng hồ vang lên đó các em ạ. Cả lớp chú ý nghe GV cho HS nghe tiếp bản nhạc Kim giây. Đồng hồ quả lắc... ?Chúng ta nghe xem đó là tiếng kêu của chiếc Kèn Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
3. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 đồng hồ nào? HS đứng lên vận động theo ? Chúng ta còn nghe thấy âm thanh của nhạc cụ nhạc nào? HS quan sát GV làm và làm GV cho HS đứng lên cầm khăn , nghe nhạc và theo vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc. Động tác 1: Chuẩn bị 2 tay chắp hông, chân nhún HS thự hiện nhịp nhàng. ĐT 2:Bước chân nhịp nhàng, tay vẫy khăn sang 2 bên ĐT 3:Đứng tại chỗ ,2 tay cầm 2 đầu khăn, đung đưa người sang phải, trái, tạo vòng tròn xoay Cả lớp cùng làm với khăn ĐT 4: tung khăn lên cao rồi đỡ khăn, xoay khăn (3-4 lần) GV cho HS thực hiện tư thế thoải mái, HS chú ý nghe nhạc và làm theo đúng nội dung bản nhạc. GV nhận xét tuyên dương C.NỘI DUNG 3: TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TẠO RA ÂM THANH CAO- THẤP THEO SƠ ĐỒ. - GV giới thiệu hoạt động trải nghiệm và khám phá :Tạo ra âm thanh cao thấp theo sơ đồ - HS quan sát sơ đồ GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ trong SGK Trang Cả lớp nghe và cùng thực 48 hiện âm thanh cao- thấp GV làm mẫu:GV dùng âm U kết hợp thế tay lên cao xuống thấp chuyển động của âm thanh Các nhóm trình bày GV cho HS thực hiện tạo âm thanh cao- thấp bằng âm U HS quan sát GV cho HS thực hành từng nhóm làm tại chỗ tạo âm thanh cao thấp như sơ đồ SGK GV viết 1 sơ đồ khác lên bảng hoặc viết vào tờ HS thực hiện giấy A4 giơ lên cho HS quan sát. GV dùng âm O, E, A... để làm với tốc độ nhanh, chậm.. Cá nhân lên làm GV gọi các nhóm làm . GV nhận xét. Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
4. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 GV cho HS chơi trò chơi: Hãy làm cùng tôi Cả lớp chơi trò chơi 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ và làm sau đó mời cá nhân hoặc bàn, nhóm, dãy làm. Nếu ai làm tốt đúng sẽ HS chơi trò chơi vui vẻ chiến thắng được ngồi xuống, ai thua cuộc sẽ lò cò quanh lớp. GV nhận xét –tuyên dương D. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ : + GV chốt lại mục tiêu của bài học - Khen ngợi các em có ý thức luyện tập,hay hát và vận động tốt. + Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học trong tiết 2 và chuẩn bị bài cho tiết học sau. *************************** Âm nhạc 5: ÔN 2 BÀI HÁT: HÁT MỪNG; TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp học sinh hát tốt 2 bài hát, có vận động phụ hoạ cho bài . - Biết trình bày 2 bài hát bằng cách gõ đệm . - Đọc đúng nhạc, lời và gõ đúng thanh phách bài TĐN số 6. II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ: Đàn óc gan - Bộ gõ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động 1: Ôn bài hát: Hát mừng - Giáo viên đàn giai điệu cho học sinh nhớ lại giai điệu của bài hát. - Cả lớp hát ôn giáo viên đệm đàn. - Cho các nhóm, tổ luyện tập - Cho một vài nhóm lên bảng biểu diễn. Hoạt động 2: Ôn bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác. . - Giáo viên đệm đàn giúp học sinh nhớ lại giai điệu của bài. - Cho cả lớp hát 2 đến 4 lượt. - Luyện tập theo nhóm với nhiều hình thức. Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
5. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 - Cho học sinh trình bày bài hát sau đó lớp nhận xét, bình chọn tốp nào thể hiện tốt nhất. Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số 6 - GV cho HS luyện tập cao độ và trường độ - Đọc nhạc và ghép lời kết hợp gõ đệm theo thanh phách. - Chia nhóm đọc nhóm ghép lời - Kiểm tra một vài nhóm,cá nhân . - Kết thúc giờ học tổ chức trò chơi Nghe giai điệu đoán tên bài hát. ************************** Tự nhiên xã hội 1: ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (T2) I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS đạt được * Về nhận thức khoa học: Hệ thống lại được các kiến thức đã học về chủ đề thực vât và động vật: tên gọi, các bộ phận, lợi ích, chăm sóc, giữ an toàn. - Những việc nên làm để chăm sóc cây trồng và vật nuôi. * Vẽ tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh: Làm một bộ sưu tập về các cây, con vật qua việc quan sát, sưu tự nhiên và sách báo. * Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng và vật nuôi. II. CHUẨN BỊ: - Hình ảnh trang 90, 91 (SGK). Các thẻ từ về bộ phận của cây và các con vật. - Bảng hoặc giấy A2, bút vẽ các màu, băng dính hai mặt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động 4: Tự đánh giá: Em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây? * Mục tiêu - Bước đầu biết tự đánh giá việc chăm sóc và bảo vệ cây. Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
6. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây. * Cách tiến hành - Mỗi HS được phát một phiếu đánh giá (Phiếu 1 ở phần Phụ lục). - HS viết hoặc vẽ những việc mình đã làm để chăm sóc và bảo vệ cây xanh của mình Hoạt động 5: Tự đánh giá: Em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ các con vật * Mục tiêu - Bước đầu biết tự đánh giá việc hăm sóc và bảo vệ một số con vật. - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ con vật. * Cách tiến hành - Mỗi HS được phát một phiếu đánh giá (Phiếu 2 ở phần Phụ lục). 128 sing cách: - Vẽ mặt cười nếu em tự đánh giá là mình làm khá tốt. - Vẽ mặt mếu nếu em tự đánh giá là mình chưa làm tốt. Hoạt động 6: Tự đánh giá: Em đã làm gì để giữ an toàn cho bản thân khi tiếp | xúc với một số cây và con vật? *Mục tiêu - Bước đầu biết tự đánh giá việc giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với một số cây và con vật. - Có ý thức tự bảo vệ bản thân và người xung quanh. * Cách tiến hành - Mỗi HS được phát một phiếu đánh giá (Phiếu 3 ở phần Phụ lục). - HS viết hoặc vẽ những việc mình đã làm để thực hiện việc giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với một số cây và con vật. Bài 14. CƠ THỂ EM (T1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS đạt được Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
7. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 * Về nhận thức khoa học: - Xác định được tên, hoạt động của các bộ phận bên ngoài cơ thể. - Nhận biết được bộ phận riêng tư của cơ thể. - Nêu được những việc cần làm để giữ vệ sinh cơ thể và lợi ích của việc làm đó. * Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh: - Phân biệt được con trai và con gái. - Tự đánh giá được việc thực hiện giữ vệ sinh cơ thể * Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: - Có ý thức giúp đỡ người có tay, chân không cử động được. - Có ý thức thực hiện giữ vệ sinh cơ thể hằng ngày. II. CHUẨN BỊ: - Các hình trong SGK. - Video clip bài hát) sao bẻ không lắc. - VBT Tự nhiên và Xã hội 1. - Hình vẽ cơ thể con trai và con gái với đầy đủ các bộ phận bên ngoài của cơ thể (bao gồm cả cơ quan sinh dục ngoài của con trai và con gái). III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Mở đầu: Hoạt động chung cả lớp: - HS nghe nhạc và múa, hát theo lời bài hát: “ỏ sao bé không lắc ”. - HS trả lời câu hỏi của GV để khai thác nội dung bài hát như: + Bài hát nhắc đến những bộ phận nào của cơ thể? + Các bộ phận khác nhau của cơ thể đã thực hiện những công việc gì trong khi múa, hát? GV dẫn dắt vào bài học: Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về các bộ phận bên ngoài cơ thể và những hoạt động của chúng, những việc cần làm để giữ cơ thể sạch sẽ. 1. Các bộ phận bên ngoài của cơ thể KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
8. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể * Mục tiêu - Xác định được cơ thể gồm nhiều bộ phận khác nhau. - Phân biệt được con trai và con gái - Nhận biết được vùng riêng tư của cơ thể * Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo cặp . HS quan sát các hình trang 95 (SGK), một HS chỉ vào từng bộ phận trên hình vẽ để hỏi và HS kia trả lời. Sau đó lại đổi nhau Liru ý: Trong quá trình HS làm việc theo cặp, GV hỗ trợ HS để các em xác định được tên một số bộ phận cơ thể tương đối có hệ thống, ví dụ: Ở đầu có tóc, tai,.mặt, mũi, miệng, má...,tiếp đến là cổ, vai, gáy ; ngực, bụng, lưng, mông tay baogồm cánh tay, khuỷu tay, bàn tay, ngón tay, chân bao gồm đầu gối, bàn chân, ngón chân. Bước 2: Làm việc cả lớp - HS của cặp này đặt câu hỏi và chỉ định cặp khác trả lời ; nếu trả lời đúng, sẽ được đặt câu hỏi cho cặp khác... . - GV cho HS quan sát hình về cơ thể em trai và em gái với đầy đủ các bộ phận bên ngoài của cơ thể (bao gồm cả cơ quan sinh dục ngoài của con trai và con gái) để trả lời câu hỏi trang 95 (SGK): Cơ thể con gái và con trai khác nhau ở bộ phận nào? Hoạt động 2: Trò chơi “Thi nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể contrai hoặc con gái ” * Mục tiêu Củng cố những kiến thức đã học về tên các bộ phận bên ngoài cơ thể bao gồm tên các bộ phận giúp phân biệt được con trai và con gái. * Cách tiến hành Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
9. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 - HS được tổ chức thành hai nhóm lớn. Mỗi nhóm cử một nhóm trưởng. - Hai HS xung phong làm trọng tài ghi điểm cho hai đội - Lần lượt mỗi nhóm cử một người nói tên một bộ phận bên ngoài của cơ thểcon trai hoặc con gái. - Cách cho điểm: Mỗi tên một bộ phận cơ thể được 1 điểm, riêng tên các bộ phận riêng tư của cơ thể được 2 điểm. Nhóm nào nói lại tên bộ phận cơ thể đã được nhắc đến sẽ bị trừ 1 điểm. Trong một khoảng thời gian cho phép, nhóm nào được nhiều điểm hơn là thắng cuộc. ************************ Thứ 5, ngày 4 tháng 3 năm 2021 Tự học 1: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: LÁ CỜ VIỆT NAM; LÝ CÂY XANH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau khi học xong học sinh có khả năng. 1.Kiến thức: - Biết hát bài hát theo giai điệu của 2 bài hát - Cảm nhận của mình khi nghe bài hát Lá cờ Việt Nam và bài Lý cây xanh 2 Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ năng hát và vận động một số động tác cơ bản. 3. Thái độ: -Thầy cô trong nhà trường và gia đình mong các em chăm học hành mai sau bảo vệ Tổ quốc. II. CHUẨN BỊ: - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con . Tranh ảnh và nhạc nền - HS: Sách học,thanh phách. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 học sinh lên trình bày bài theo giai điệu bài hát - Gọi một nhóm lên bảng gõ tay theo nhịp của bài hát. + GV nhận xét 3. Bài mới: Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
10. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 A. Nội dung 1: Ôn bài hát Lá cờ Việt Nam HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV cho học sinh hát nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng. - GV làm mẫu cho HS quan sát Câu hát Câu 1:Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi Câu 2: Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng - Câu 3:Sao năm cánh huy hoàng biết bao HS thực hiện theo. Câu 4: Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam Động tác - HS quan sát Câu 1: Đưa tay hướng ra phía trước,bàn tay mở hướng lên trên. - HS luyện tập một số động tác theo Câu 2: Đưa tay trái hướng ra phía hướng dẫn của GV. trước,bàn tay mở hướng lên trên Câu 3: Hai bàn tay bắt chéo lên ngực, - HS thực hiện theo nghiêng người sang hai bên Câu 4: Đưa tay phải hướng lên cao,mắt nhìn theo tay - GV cho một học sinh có năng khiếu trình bày lại - Các nhóm trình bày - GV cho luyện tập theo nhóm bằng các hình thức: Cá nhân và cả nhóm -> GV mời một vài nhóm lên trình bày và nhận xét tuyên dương hát. - Thể hiện lòng tự hào dân tộc,biết yêu thương đoàn kết học giỏi để mai sau xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. ->GV nhận xét và tuyên dương. B. Nội dung 2: Ôn bài hát Lý cây xanh Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
11. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Lý - HS lắng nghe cây xanh( 20 phút) - GV cho HS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ để HS nhớ lại nội dung - HS lắng nghe bài hát Lý cây xanh. - HS khởi động giọng * GV hát mẫu theo CD * Khởi động giọng * Ôn tập bài hát - Hs lắng nghe - GV mở CD cho HS hát bài lý cây xanh - HS lắng nghe và thực hiện - GV yêu cầu Hs lấy hơi sau mỗi câu hát, hát đúng sác thái bài hát - GV sửa sai, nhận xét - Hs thực hiện * GV cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo - HS Khởi động giọng nhịp - HS lắng nghe - Gv chia dãy để Hs thực hiện - GV sửa sai, nhận xét * Hát kết hợp với vận động phụ họa - HS lắng nghe và quan sát - GV làm mẫu động tác vận động Câu hát Động tác Câu 1: Cái cây xanh xanh Ngón trỏ tay phải chỉ về phía bên phải, đồng thời đưa chân phải ra, chạm phần gót xuống Câu 2: Thì lá cũng xanh Ngón trỏ tay trái chỉ về phía bên trái, đồng thời đưa chân trái ra, chạm phần gót xuống Câu 3: Chim đậu trên cành, chim hót líu lo Xoè hai bàn tay về phía trước, lắc đều sang hai bên Câu 4: Líu lo là líu lo, líu lo là líu lo Hai bàn tay khum trước miệng như chim hót, nghiêng người sang hai bên Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
12. Giáo án tuần 23 Năm học 2020- 2021 - GV hướng dẫn HS thực hiện động tác vận - HS lắng nghe động phụ họa cho bài hát - HS lắng nghe - GV cho cả lớp thực hiện - HS lắng nghe và thực hiện - GV gọi từng dãy thực hiện Hs vận đông phụ họa - GV nhận xét, đánh giá - Gv gọi 1 nhóm lên bảng biểu diễn - HS thực hiện theo dãy - GV nhận xét, đánh giá - Các nhóm thực hiện - Cho cả lớp vận động theo bài hát - HS lắng nghe - GV nhắc nhở HS ghi nhớ động tác vận động - HS trình bày vận động theo phụ họa của bài hát. bài hát và thể hiện sắc thái - Gv giáo dục cho Hs lòng yêu thiên nhiên, yêu - HS lắng nghe quê hương đất nước, yêu các loài động vật be nhỏ. 4. Củng cố và dặn dò : - GV chốt lại mục tiêu của bài học - Khen ngợi các em có ý thức luyện tập,hay hát và vận động tốt. - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học và chuẩn bị bài mới. Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên