Giáo án các môn Tiểu học - Tuần 22 - Năm học 2020-2021 -Trương Thị Huyền

Nội dung tài liệu: Giáo án các môn Tiểu học - Tuần 22 - Năm học 2020-2021 -Trương Thị Huyền

1. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 Thứ 3, ngày 16 tháng 2 năm 2021 Âm nhạc 1 : CHỦ ĐỀ 7: GIỮ GÌN VỆ SINH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất - Yêu nước - Nhân ái - Chăm chỉ - Trung thực - Trách nhiệm 2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: chuẩn bị đồ dùng, tư liệu học tập để thảo luận - Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận, nêu ý kiến, phản biện trong học tập - Năng lực giải quyết vấn đề: giải quyết nhiệm vụ được giao 3. Năng lực âm nhạc 3.1. Năng lực thể hiện âm nhạc - Hát: Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Thật đáng yêu. Hát rõ lời và thuộc lời , hát có sự biểu cảm trên gương mặt, tư thế phù hợp. Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, vận động đơn giản tập biểu diễn bài hát hoặc chơi trò chơi. -Nghe nhạc: Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc Chiếc đồng hồ. - Đọc nhạc: Đọc đúng tên nốt, đọc đúng cao độ và trường độ một số mẫu âm với nốt Đô, Mi, Son , La theo kí hiệu bàn tay. - Nhạc cụ: chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Thật đáng yêu. 3.2. Năng lực cảm thụ và hiểu biết âm nhạc * Năng lực cảm thụ: - Lắng nghe, cảm nhận về giai điệu , nội dung bài hát Thật đáng yêu, bản nhạc Chiếc đồng hồ -Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá. * Năng lực hiểu biết âm nhạc - Nêu được tên bài hát, tác giả bài Thật đáng yêu, bản nhạc Chiếc đồng hồ 3.3. Năng lực ứng dụng và sáng tạo âm nhạc - Hát kết hợp gõ đệm bài hát - Nghe nhạc kết hợp vận động II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của GV + Nhạc cụ quen dùng. Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
2. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 + Đệm đàn bài Thật đáng yêu + Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài Thật đáng yêu + Tranh ảnh minh họa , đôi nét về nhạc sĩ Nghiêm Bá Hồng +Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La +Tập một số động tác vận động cho bài hát Thật đáng yêu + Máy nghe và băng, đĩa nhạc, bài hát Thật đáng yêu, bản nhạc Chiếc đồng hồ +Tờ giấy trắng, màu sáp...vẽ bài tập tạo âm thanh theo sơ đồ. +Thực hành các hoạt động trải nghiệm và khám phá. 2. Chuẩn bị của HS + Sách Âm nhạc 1, vở ghi bài. + Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con +Khăn lụa nhiều màu III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết KẾ HOẠCH DẠY HỌC 1 1. Hát: Thật đáng yêu 2. Đọc nhạc 3. Trải nghiệm và khám phá: Nói theo tiết tấu riêng mình 2 1. Ôn tập bài hát: Thật đáng yêu 2. Nghe nahcj: Chiếc đồng hồ 3. Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra âm thanh cao- thấp theo sơ đồ 3 1. Ôn tập bài hát : Thật đáng yêu 2. Nhạc cụ 3.Trải nghiệm và khám phá: Vỗ tay theo cặp ********** Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1 ÂM NHẠC: -HÁT: THẬT ĐÁNG YÊU -ĐỌC NHẠC -TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ:NÓI THEO TIẾT TẤU RIÊNG MÌNH 1. Ổn định: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút) - Gọi nhóm 3-4 học sinh lên trình bày vận động phụ họa của bài hát Xòe hoa. - Cả lớp cùng đứng lên đọc nhạc kết hợp kí hiệu bàn tay Mi- Son -La + GV nhận xét Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
3. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 3. Bài mới: A.NỘI DUNG 1: Học hát: Thật đáng yêu( 17 phút) - Học hát bài: Thật đáng yêu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV giới thiệu tên bài hát và tác giả, xuất xứ - HS lắng nghe qua tranh ảnh về nhạc sĩ Nghiêm Bá Hồng - Trong bài hát có những hình ảnh gì? - HS trả lời: bạn nhỏ, ông mặt trời, chim hót, bàn chải. - Theo các em đây là bài hát vui tươi trong -HS trả lời: vui tươi trong sáng sáng hay nhẹ nhàng tình cảm? * Hát mẫu : - GV trình bày hoặc cho HS nghe băng mẫu - HS lắng nghe * GV chia câu thành 8 câu hát và cho lớp đọc lời ca : - GV đọc mẫu từng câu gõ thước cho học sinh đọc từ 1 đến 2 lần. - HS đọc đồng thanh lời ca * Khởi động giọng : - GV đàn mẫu âm thang âm , yêu cầu cả lớp - HS Khởi động giọng đứng lên luyện thanh. * Dạy hát : + Câu 1 : Dậy....bạn ơi - HS lắng nghe - GV đàn và hát mẫu câu 1 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - HS tập hát câu 1 + Câu 2 :Chim....mặt trời - GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe - GV đàn và yêu cầu lớp , nhóm, cá nhân hát - HS tập hát câu 2 +Câu 3: Dậy...chơi - HS lắng nghe - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - HS tập hát câu 3 +Câu 4: Cùng....cười - HS lắng nghe và hát câu 4 - GV đàn và yêu cầu lớp , nhóm, cá nhân hát + Ghép câu 4 câu lời 1 - GV đàn và hát mẫu 4 câu -HS ghép 4 câu đầu - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - GV nhận xét, sửa sai ( nếu có) + Lời 2 : gồm các câu 5,6,7,8 dạy tương tự HS hát tốt câu 5,6,7,8 và ghép Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
4. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 + Ghép cả bài : cả bài - GV đàn và trình hát toàn bộ bài hát - HS hát toàn bài - GV đàn và yêu cầu HS hát với sắc thái tình - HS hát hòa giọng theo giai cảm vui tươi trong sáng. điệu bài hát với sắc thái tình * Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp : cảm. - GV làm mẫu câu hát 1 : NC gõ như song loan, thanh phách, mõ, trống con... - HS quan sát và theo dõi Dậy đi thôi nào dậy bạn ơi. x x x x x GV cho lớp làm thử câu 1. Sau đó cho lớp làm HS thực hiện câu 1 cả bài - GV yêu cầu : Cho cả lớp gõ NC theo nhịp hát bài hát với các hình thức : cá nhân và cả - HS thực hiện toàn bài nhóm - Cho một nhóm lên bảng hát kết hợp gõ một - Các nhóm thực hiện số nhạc cụ theo nhịp: trống con,trống reo,thanh phách và song loan - GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích . - Hs lắng nghe *Tập hát nối tiếp- đồng ca + Nhóm 1: câu 1,5 - HS biết hát bài hát theo hình +Nhóm 2: câu 2,6 thức đối đáp- đồng ca +Cả lớp hát đoạn còn lại(Câu 3,4,7,8) - HS trình bày bài hát và thể hiện sắc thái -GV chia nhóm thảo luận hát bằng các hình thức trình bày: GV gọi một vài nhóm trình bày - HS biểu diễn kết quả trước lớp. Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét, động viên khích lệ - GV cho cả lớp, nhóm... hát kết hợp vỗ tay - HS nhận xét nhịp nhàng - GV nhắc HS đúng sắc thái của bài hát, nét - HS lắng nghe mặt tươi vui rộn ràng. 2. Hoạt động 2: (7 phút): - Đọc nhạc Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
5. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 - GV đàn lấy cao độ chuẩn, sau đó hướng dẫn HS - HS thực hiện đọc 4 nốt đọc cao độ của 4 nốt nhạc Đô- Mi- Son- La kết nhạc Đồ- mi – son – la bằng hợp kí hiệu bàn tay. kí hiệu bàn tay Đồ Mi Son La La Son Mi Đồ - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập đọc nhạc các mẫu âm kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay. - HS quan sát -GV tham khảo thêm các mẫu âm tiếp theo để giúp cho HS luyện tập đọc nhạc và thực hiện tốt kí hiệu -Cả lớp đọc TĐN kết hợp kí bàn tay.( Bài tập mở, có thể không thực hiện ) hiệu bàn tay tốt HS thực hiện 3. Hoạt động 3: (7phút): Trải nghiệm và khám phá: Nói theo tiết tấu riêng của mình GV đưa bảng phụ tiết tấu và lời ca: HS quan sát Rửa tay sạch sẽ Giữ gìn vệ sinh GV làm mẫu vừa gõ tiết tấu vừa đọc lời ca Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
6. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 theo tiết tấu , yêu cầu HS quan sát nhẩm thầm HS quan sát và nhẩm theo theo cả 2 câu. HS thực hiện tốt tiết tấu 1 Sau đó GV đọc và gõ câu “Rửa tay sạch sẽ” HS vỗ tay theo tiết tấu và nói “Giữ gìn vệ sinh” - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV với tiết tấu 2 Rửa tay sạch sẽ Giữ gìn vệ sinh GV hướng dẫn tương tự tiết tấu trên HS thực hiện tương tự Rửa tay sạch sẽ Giữ gìn vệ sinh GV dạy tương tự yêu cầu HS thực hiện tốt. GV cho HS chơi trò chơi: Oản tù tì GV chia lớp thành từng cặp đôi, tự oản tù tì , HS chú ý nghe ai thắng sẽ làm trước, bạn thua phải làm lại HS chơi trò chơi vui vẻ cho đúng tiết tấu bạn thắng vừa làm. Nếu làm sai bị thua cuộc. HS thực hiện GV khen ngợi HS làm tốt thắng cuộc, bạn thua cuộc phải lò cò 1 vòng trong lớp. 4. Củng cố dặn dò (2 phút) + GV chốt lại mục tiêu của bài học - Khen ngợi các em có ý thức luyện tập,hay hát + Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học trong tiết 1 và chuẩn bị bài mới. **************************** Âm nhạc 5: ÔN HÁT: BÀI TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Học sinh thể hiện được tình cảm và tính chất thiết tha của bh. Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
7. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 - Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ của bài TĐN số 6 II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ đàn óc gan. - Bảng phụ chép bài tập đọc nhạcsố 6. III . HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Tre ngà bên Lăng Bác. - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát vài ba lần. - Học sinh hát luyện tập nhiều lần theo nhóm luân phiên. - Giáo viên theo dõi, sửa sai cho học sinh. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình bày bài hát theo nhóm. - GV cho một vài nhóm lên bảng biểu diễn . - Một số cá nhân biểu diễn trước lớp. Hoạt động 2. TĐN số 6 - GV treo bảng phụ bài TĐN số 6 lên bảng cho học sinh quan sát. Nêu một số câu hỏi khai thác kiến thức: + Bài TĐN viết ở nhịp mấy? Có những hình nốt nào? Về cao độ có những nốt gì?. - HS quan sát nhận biết về cao độ, trường độ và trả lời câu hỏi. - Cho HS luyện thanh theo cao độ trong bài - Hướng dẫn học sinh luyện tập tiết tấu của bài TĐN. - GV hướng dẫn HS đọc bài theo từng tiết nhịp ngắn với tốc độ chậm. - Nối các tiết nhịp đến cả bài theo lối móc xích. - GV cho HS luyện tập theo nhóm - Cho một vài nhóm đọc,và một nhóm hát lời ca. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV đệm đàn cho HS hát ôn lại bài hát một lượt kết hợp gõ theo nhịp. - GV cho HS đọc bài TĐN số 6 theo hình thức tập thể và cá nhân kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. ************************* Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
8. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 Tự nhiên xã hội 1: Bài 13. THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÂY XANH VÀ CÁC CON VẬT (T3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS đạt được * Về nhận thức khoa học: - Kết nối được các kiến thức đã học về thực vật, động vật trong bài học và ngoài tự nhiên. - Biết sử dụng những đồ dùng cần thiết khi đi tham quan thiên nhiên. * Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh: - Quan sát, đặt được câu hỏi và trả lời câu hỏi về những cây và con vật nơi tham quan. - Bước đầu làm quen cách quan sát, ghi chép, trình bày kết quả khi đi tham quan. * Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: - Có ý thức giữ an toàn khi tiếp xúc với một số cây và con vật. - Có ý thức bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật. - Cân nhắc không sử dụng các đồ dùng bằng nhựa dùng một lần để bảo vệ môi trường. II. CHUẨN BỊ: - Các phiếu quan sát. - Giấy A0 . - VBT Tự nhiên và Xã hội 1. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động 3: Hoàn thiện báo cáo kết quả sau khi đi tham quan thiên nhiên + Che ô hoặc đứng trong bóng râm. + Vứt rác đúng nơi quy định. LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG * Mục tiêu Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
9. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 - Biết làm báo cáo sau khi đi tham quan. - Trình bày kết quả báo cáo. *Cách tiến hành Bước 1: Hướng dẫn HS hoàn thiện bảo cáo Hỏi: Các em đã rút ra được những điều gì sau buổi tham quan? Đã quan sát thấy những gì? - Hãy ghi kết quả và những suy nghĩ của mình vào báo cáo. - Hướng dẫn HS hoàn thiện báo cáo theo mẫu Phiếu quan sát. Bước 2: Tổ chức làm việc nhóm - GV chia thành 2 nhóm lớn: Nhóm báo cáo về đề tài Thực vật và nhóm về đề tài Động vật, mỗi nhóm 4 – 6 HS. - Mỗi nhóm hoàn thành báo cáo vào giấy khổ A0 theo sự sáng tạo của từng nhóm. GV khuyến khích HS ngoài việc thực hiện báo cáo theo mẫu, các em có thể sáng tạo, trình bày báo cáo theo cách riêng của mỗi nhóm và tuyên dương đối với những nhóm có sáng tạo đặc biệt. Bước 3: Tổ chức làm việc cả lớp - Cử đại diện của mỗi nhóm lên trình bày, HS khác nhận xét, hỏi nhóm bạn. - Chọn ra nhóm làm tốt nhất, tuyên dương, tổng kết. ********************* Thứ 5, ngày 18 tháng 2 năm 2021 Tự học 1: - ÔN TẬP BÀI HÁT: LUNG LINH NGÔI SAO NHỎ - ĐỌC NHẠC - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TẠO RA ÂM THANH CAO- THẤP THEO SƠ ĐỒ: THỂ HIỆN NHỊP ĐIỆU BẰNG NGÔN NGỮ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau khi học xong học sinh có khả năng. 1.Kiến thức: - Hát đúng ca cao độ bài hát Lung linh ngôi sao nhỏ Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
10. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 - Biết cách gõ hình thể theo giai điệu của bài hát. - Biết nhận biết về cao độ,trường độ,cường độ thông qua trải nghiệm và khám phá. - Biết tạo ra âm thanh cao thấp theo sơ đồ, thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ. 2 Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ năng vận động các động tác cơ bản và biết trải nghiệm khám phá. 3. Thái độ: - Mọi trẻ em trên trái đất đều mong được cuộc sống hòa bình yên trong hòa bình,ai cũng có ước mơ được đến trường học tập. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dung nhạc cụ vào tiết học. II. CHUẨN BỊ: - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con . Tranh ảnh và nhạc nền - HS: Sách học,thanh phách. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 học sinh lên trình bày vận động phụ họa của bài hát - Gọi một học sinh trình bày cách gõ nhạc cụ Trai-en-go + GV nhận xét 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nội dung 1: Ôn tập bài hát “ Lung linh ngôi sao nhỏ” - GV làm mẫu hát và vận động bằng hình thể: Câu 1 : Bầu trời cao cao lấp lánh sao. - HS quan sát Giậm giậm đùi đùi vỗ Câu 2 : Những ánh sao lung linh đêm hè Giậm giậm đùi đùi vỗ -HS thực hiện Câu 3 : Tiếng gió vi vu nghe xa vời Giậm giậm đùi đùi vỗ Câu 4 : Tiếng sáo ngân nga bên kia đồi Giậm giậm đùi đùi vỗ Câu 5 : Bầu trời cao cao lấp lánh sao Giậm giậm đùi đùi vỗ Câu 6 : Những ánh sao lung linh đêm hè Giậm giậm đùi đùi vỗ - GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ 1 đến 2 lần vận động bằng hình thể - Cho một học sinh lên trình bày lại cách vận động bằng Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
11. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 hình thể. - Luyện tập theo nhóm bằng các hình thức : Cá nhân và nhóm. - HS luyện tập - GV cho một vài nhóm lên trình bày theo giai điệu của bài hát. - GV sữa chỗ sai (nếu có) cho HS - HS trình bày -> GV nhận xét và tuyên dương các nhóm Hoạt động 2: Đọc nhạc - GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS đọc cao độ 3 nốt Mi- Son- La kết hợp với kí hiệu bàn tay. - GV hướng dẫn HS luyện đọc các mẫu âm kí hiệu bàn tay - GV cho luyện tập theo nhóm: Cá nhân và tập thể - GV cho HS chơi trò chơi cũng cố: HS xung phong làm nhạc trưởng bằng kí hiệu bàn tay co cả lớp cùng đọc theo -> GV nhận xét và tuyên dương Hoạt động 3: Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra âm thanh cao thấp theo sơ đồ, thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ. - HS thực hiện a. Tạo âm thanh cao- thấp theo sơ đồ - GV làm mẫu cho HS quan sát: GV giơ cao trang giấy vẽ sơ đồ, dùng ngón tay chỉ hướng chuyển động của âm thanh, - HS luyện tập kết hợp thể iện âm thanh bằng ân U.I.O. A - GV cho HS luyện tập: từng nhóm thực hiện tạo ra âm thanh theo sơ đồ 1,2. - GV lật ngược sơ đồ để HS tạo ra âm thanh theo hướng chuyển động khác - - GV cho HS chơi trò chơi: HS xung phong vẽ sơ đồ khác trên bảng để các bạn tạo ra âm thanh. - GV cho học sinh luyện tập theo nhóm: Cá nhân và cả lớp. -> GV nhận xét và tuyên dương b.Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ - GV làm mẫu, đọc và vỗ tay theo tiết tấu bài tập số 1( SGK trang 29). Yêu cầu HS quan sát và làm theo hướng dẫn. Bung binh bung binh - HS quan sát - GV cho HS luyện tập bài số 1 theo hình thức nhóm,tổ kết hợp đọc và thể hiện tiết tấu bằng động tác tay, chân - GV làm mẫu, đọc và vỗ tay theo tiết tấu bài tập số 2 trong Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên
12. Giáo án tuần 22 Năm học 2020- 2021 sgk trang 29 và làm theo hướng dẫn - HS luyện tập Bùng binh bùng binh bong - GV cho HS luyện tập bài số 2 theo hình thức - HS quan sát nhóm,tổ(tương tự như bài tập số 1) - GV cho HS thực hiện nối tiếp hoặc đồng thời hai bài tập. - HS luyện tập Sau đó kết hợp bài hát Lung linh ngôi sao nhỏ. Bầu trời cao cao lấp lánh sao Bung binh bung bing bung binh bung binh bong -> GV nhận xét và tuyên dương IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu của bài học, - Khen ngợi các em có ý thức hát và chơi gõ tiết tấu theo cặp chính xác, đặc biệt là những HS có tinh thần xung phong. Giáo viên: Trương Thị Huyền Trường tiểu học Đức Yên