Giáo án các môn Lớp 3 - Tuần 35 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Hảo

Nội dung tài liệu: Giáo án các môn Lớp 3 - Tuần 35 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Hảo

1. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 TUẦN 35 Thứ hai , ngày 4 tháng 5 năm 2013 Chào cờ Tập trung học sinh chào cờ đầu tuần _________________________________ Toán ôN Về GIảI TOáN (TT) A . Mục tiêu: - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết tính giá trị biểu thức. - BT cần làm 1, 2, 3 , 4a. B/ Chuẩn bị : 1/ Đồ dùng : -GV: Nội dung bài tập 4 ghi sẵn vào bảng phụ. -HS: vở, vở nháp. 2/ HTTC : cá nhân . nhóm ,cả lớp C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về - Gọi 1 em lên bảng sửa BT về nhà nhà. - Chấm vở hai bàn tổ 1. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. 3. Bài mới: - Vài em nhắc lại tựa bài. * GTB: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về giải toán . Hoạt động 1. Luyện tập: Bài 1: - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước. - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Mời một em lên bảng giải bài . - Một em lên bảng giải bài . - Gọi em khác nhận xét bài bạn. Bài giải - Nhận xét, đánh giá - Độ dài đoạn dây thứ nhất là: 9135 : 7 = 1305 (cm) - Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 - 1305 = 7830 (cm) Đ/S: 7835 cm Bài 2: - Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách. khoa . - Mời một em lên bảng giải bài. - Một em lên bảng tính. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. Bài giải - Gọi em khác nhận xét bài bạn. - Mỗi xe tải chở là: - Nhận xét, đánh gia.ù 15700 : 5 = 3140(kg) - Số muối chuyển đợt đầu là: 3140 x 2 = 6280 ( kg) Đ/S: 6280 kg Bài 3: - Em khác nhận xét bài bạn . - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng. - Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở. GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
2. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 - Mời một em lên bảng giải. - Một em giải bài trên bảng . - Nhận xét bài làm của học sinh . Giải - Số cốc trong mỗi hộp là: 42 : 7 = 6 (cốc) - Số hộp để đựng 4572 cốc là: 4572 : 6 = 762 (hộp ) Bài 4a: HS khá giỏi làm cả bài. Đ/S: 762 hộp - Mời một em nêu yêu cầu đề bài. - Hai em khác nhận xét bài bạn . - Mời hai em lên bảng. - 1 HS đọc nội dung bài tập. - Gọi em khác nhận xét bài bạn. - HS làm bài: - Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh Biểu thức sau có giá trị : a) 4 + 16 5 ; b. 24 : 4 2 A. 100 A. 3 B. 320 B. 12 C. 84 C. 4 4. Củng cố- dặn dò: D. 94 D. 48 - Dặn về nhà học và làm bài tập . - Về nhà học và làm bài tập còn lại. - Nhận xét, đánh giá tiết học. - Xem trước bài mới . ________________________________ Tập đọc – kể chuyện ôN TậP GIữA HọC Kì II ( tiết 1) A / Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 - 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2). - Biết lắng nghe và nhận xét bài làm của bạn. B / Chuẩn bị 1/ Đồ dùng : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II . - Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo . - Bảng phụ viết một mẫu thông báo. 2/ HTTC : Luyện đọc cá nhân , nhóm , phân vai ... C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: - Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: - Làm theo yêu cầu. - Kiểm tra bài tiết trước - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Nhận xét, tuyên dương. - Gv nhận xét chung. - Vài em nhắc lại tựa bài 3. Bài mới: - Giới thiệu tiết ôn tập học kì II ghi tựa bài lên bảng - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để 1. Kiểm tra tập đọc: nắm về yêu cầu của tiết học . - Kiểm tra 1/4 số học sinh cả lớp . - Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để - Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên chọn bài đọc . bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra . - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
3. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ chỉ định trong phiếu . định trong phiếu học tập . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh - Những em đọc chưa đạt yêu cầu về vừa đọc . nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm - Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui tra lại . định của Vụ giáo dục tiểu học . - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 2. Bài tập 2: - Đọc yêu cầu bài tập 2. - Mời một em đọc yêu cầu đề bài . - Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi . - Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi : - Bài viết theo kiểu quảng cáo phải đầy - Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thông đủ thông tin, lời văn phải ngắn gọn, báo ? trình bày trang trí hấp dẫn . - Thực hành viết thông báo vào tờ giấy - Yêu cầu mỗi em đều đóng vai ngươì tổ A4 rồi trang trí cho thật đẹp . chức buổi liên hoan để viết bản thông báo . - Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí bản - Lần lượt lên dán bản thông báo lên thông báo . bảng lớp rồi đọc lại nội dung trong bản - Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thông thông báo . báo lên bảng và đọc nội dung thông báo . - Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm. và hay - Nhận xét các bài thông báo của hs. 4. Củng cố- dặn dò: - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã - Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần tiết nhiều lần . sau tiếp tục kiểm tra . - Học bài và xem trước bài mới . - Dặn dò học sinh về nhà học bài. - Nhận xét, đánh giá tiết học. _____________________________________ Tập đọc – kể chuyện ôN TậP GIữA HọC Kì II ( tiết 2) A/ Mục tiêu : - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2). - Có ý thức tự giác làm bài. B / Chuẩn bị 1/ Đồ dùng : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II . - Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2. - Bảng phụ viết một mẫu thông báo. 2/ HTTC : Luyện đọc cá nhân , nhóm , phân vai ... C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Làm theo yêu cầu. - KT bài tiết trước. - Nhận xét, tuyên dương. GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
4. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 3. Bài mới: - Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên bảng. 1. Kiểm tra tập đọc: - Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu của -Kiểm tra một số học sinh trong lớp (lượt tiết học . gọi thứ 2) - Hình thức như tiết 1. 2. Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc nội dung BT2. - 1 em đọc yêu cầu bài tập 2 lớp đọc - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm . thầm. - Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm . - Chia thành các nhóm để thảo luận . - Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của - Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu . nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết qủa. - Bảo vệ tổ quốc: - Yêu cầu lớp làm bài tập vào vở. Cùng nghĩa với tổ quốc : đất nước, non - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng . sông, nước nhà, . - Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc : canh gác, tuần tra, chiến đấu, giữ gìn * Sáng tạo : -Trí thức : kĩ sư , bác sĩ , giáo sư , luật sư Hoạt động : nghiên cứu , thí nghiệm , giảng dạy * Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ , nhà văn , ca sĩ , Hoạt động : ca hát , biểu diễn, quay phim, làm thơ, viết văn , 3. Củng cố- dặn dò: - Lớp thực hiện làm bài vào vở . - HS nêu lại các từ chỉ về Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật.. - Dặn dò học sinh về nhà học bài. - Về tiếp tục ôn bài để tiết sau thi . - Nhận xét, đánh giá tiết học . Luyện Tiếng việt: ễN LUYỆN A/ Mục tiêu - Nghe - viết lại đúng , đẹp bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ khoảng 70 chữ / 15 phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài viết; trình bày đúng thể thơ lục bát . - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt phụ âm đầu dẽ lẫn s/x B/ Chuẩn bị : 1/ Đồ dùng : BT viết sẵn trên bảng lớp . - Vở thực hành TV. 2 / HTTC : Cá nhân , nhóm C/ Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -YC cả lớp viết vào nháp một số từ hay -3 Học sinh lên bảng viết các từ bắt đầu viết sai’ bằng phụâm x/s .HS viết giấy nháp . -Nhận xét đánh giá cho điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
5. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 -Đọc mẫu bài viết 1 lần -Lớp lắng nghe GV đọc .2 HS đọc lại . - Dưới ngòi bút của nghệ Nhân Bát tràng - Dưới ngòi bút của nghệ Nhân Bát tràng cảnh đẹp gì hiện ra ? cảnh đẹp hiện ra : cánh cò, trái mơ, quả bòng, lất phất hạt mưa, gợn nước Tây - Bài thơ được trình bày theo thể thơ nào ? Hồ . - Bài thơ được trình bày theo thể thơ lục bát, Khi trình bày những chữ đầu dòng thơ viết -Những từ nào trong bài được viết hoa ? Vì hoa, dòng 6 cách lề 2 ô, dòng 8 cách lề 1 sao ô. -Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng - Các chữ đầu dòng thơ và tên riêng Hồ khó: cao lanh, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng . tây, bát Tràng . -Đọc cho học sinh viết vào vở - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . -Đọc lại để học sinh soát bài -Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét. -Lớp nghe và viết bài vào vở c/ Hướng dẫn làm bài tập -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì *Bài 2 : Trong các từ sau từ nào viết sai - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . chính tả , em hãy sửa lại cho đúng . Sai trái, sơ suất, xạch bóng, sáng xủa, ngôi - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2 . xao, sân cỏ, tiếng sấm, sôi gấc, cặp xách, - HS làm bài vào vở . xương đêm, sức khoẻ, xửa chữa . -Hai em lên bảng chữa bài đúng -Gọi 2 em đại diện lên bảng thi viết đúng Sai trái, sơ xuất, sạch bóng, sáng sủa, 3/ Củng cố - Dặn dò: ngôi sao, sân cỏ, tiếng sấm, xôi gấc, cặp -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học sách, sương đêm, sức khoẻ, sửa chữa . -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách bài mới giáo khoa . ________________________________________ _ ______________________________________________________________________ Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2021 Toán Luyện tập chung A/ Mục tiêu : -Biết đọc, viết các số co đến 5 chữ số . - Biết thực hiện các phép tính cộng trừ , nhân , chia ; tính giá trị của biểu thức . - Biết giải bài toán liên quan rút về đơn vị . - Biết xem đồng hồ( chính xá đến từng phút ) . - Bài tập cần làm 1(a,b,c); bài 2,3,4,5. B/ Chuẩn bị : 1/ Đồ dùng : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ 2/ HTTC : cả lớp , nhóm , cá nhân .... C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi một em lên bảng chữ BT về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . 2.Bài mới: GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
6. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta *Lớp theo dõi giới thiệu tiếp tục luyện tập về cách giải toán . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. b) Luyện tập: Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Đọc từng số yêu cầu viết số vào vở . -Lớp làm vào vở bài tập . - Mời một em lên bảng viết . -Một em lên bảng giải bài . -Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002 - Nhận xét bài làm học sinh . - Một em khác nhận xét bài bạn * Chốt: cách đọc, viết số có trong - Lớp đổi chéo vở để chữa bài . phạm vi 100000. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa . -Mời một em lên bảng đặt tính và tính . - Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - ở lớp thực hiện vào vở . -Gọi em khác nhận xét bài bạn - Em khác nhận xét bài bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá * Chốt: Cách đặt tính và thực hiện tính 4 phép tính trong PV 100000 . Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . -Cho xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi . -Quan sát trả lời :Đồng hồ A chỉ 10 giờ -Nhận xét ý kiến học sinh . 18phút. * Chốt: Cáchxem đồng hồ chính xác Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50 phút. đến từng phút. Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút. Bài 5 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Một em nêu yêu cầu đề bài . - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . Giải : -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . Giá tiền mỗi đôi dép là : - Mời một em lên bảng giải . 92500 : 5 = 18500 (đ) -Nhận xét bài làm của học sinh . - Số tiền mua 3 đôi dép là : * Chốt : Cách giải BT liên quan đến 18500 x 3 = 55 500 (đ ) rút về đơn vị ( dạng 1 ) Đ/S: 762 55 500 đồng - Hai em khác nhận xét bài bạn . 3/ Củng cố - Dặn do: -Về nhà học và làm bài tập còn lại. *Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài mới . -Dặn về nhà học và làm bài tập . _______________________________________ Tập đọc ôn tập cuối kì II (tiết 3) A/ Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc : ( Mức độ về kĩ năng đọc như tiết 1) 2 Rèn kĩ năng chính tả : Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ khoảng 70 chữ / 15 phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài viết; trình bày đúng thể thơ lục bát . B / Chuẩn bị 1/ Đồ dùng : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc học kì II - Vở Chính tả . GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
7. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 2/ HTTC : Luyện đọc cá nhân , nhóm , phân vai ... C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : - Giới thiệu tiết ôn tập và ghi bài lên bảng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài 2) Kiểm tra tập đọc : 1 -Kiểm tra số học sinh cả lớp . 4 -Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm -Yêu cầu Như tiết 1 về yêu cầu của tiết học . 3) Bài tập 2: -Đọc mẫu mẫu một lần bài chính tả ( Nghệ - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 nhân bát Tràng ) - Lắng nghe đọc mẫu bài viết . -Yêu cầu hai em đọc lại , lớp theo dõi sgk -Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo . -Mời một em đọc chú giải -Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng - Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp gì đã hiện ra ? các cảnh vật hiện ra cánh cò , trái mơ , quả bòng , lất phất hạt mưa , gơn nước Tây Hồ lăn tăn - Đọc cho học sinh viết bài - Thực hiện viết bài thơ vào vở . - Thu vở học sinh để chấm và chữa bài . -Nộp vở lên giáo viên chấm điểm . 3) Củng cố dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Về đọc lại các bài tập đọc nhiều lần - Dặn dò học sinh về nhà học bài -Học bài và xem trước bài mới . _____________________________________ Chính tả ôn tập giữa kì II (tiết 4) A/ Mục tiêu 1.Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 . 2.Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa , các cách nhân hóa .( BT2) B/ Chuẩn bị : 1/ Đồ dùng : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu học kì II đến nay . - Tranh minh họa bài thơ : Cua càng thổi xôi . 4 tờ phiếu kẻ bảng để HS làm bài tập 2, 2 / HTTC : Cá nhân , nhóm C/ Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : - Giáo viên giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II -Vài học sinh nhắc lại tựa bài 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra số học sinh còn lại ( Như tiết 1 ) -Lắng nghe GV để nắm về YC của tiết 3) Hướng dẫn làm bài tập học -Yêu cầu một em đọc bài tập - Cho lớp quan sát tranh minh họa bài thơ - Lắng nghe bạn đọc và xác định YC đề - Yêu cầu đọc thầm bài thơ . - Quan sát tranh minh họa các loài vật . - Tìm tên các con vật được nhắc đến trong - Lớp đọc thầm trong sách giáo khoa . bài thơ ? - Cua Càng , Tép , ốc , Tôm , Sam , Dã GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
8. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 -YC cả lớp làm việc cá nhân vào tờ phiếu . Tràng - Những con vật được nhân hóa bằng từ - Thực hiện làm bài cá nhân vào phiếu . ngữ nào ? - Cua Càng : Thổi xôi , đi hội , cõng nồi - Cái Tép : Đỏ mắt , nhóm lửa , chép miệng - Cậu ốc : Vặn mình , pha trà - Chú Tôm Lật đật , đi chợ , dắt tay bà Còng - Yêu cầu một số em làm xong mang bài -Bà Sam : Dựng nhà lên dán trên bảng . - Ông Dã Tràng: Móm mém , rụng hai - Giáo viên cùng lớp nhận xét đánh giá . răng * Chốt: Tác giả dùng những từ ngữ gọi người để gọi sự vật và dùng những từ ngữ tả hoạt động của người để tả cho sự vật 3/ Củng cố dặn dò : -Về tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Học bài và xem trước bài mới . - Dặn dò học sinh về nhà học bài ___________________________________________ Tự nhiên- xã hội ôn tập tự nhiên . A/ Mục tiêu : Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên: - Kể tên một số cây , con vật ở địa phương. - Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị . - Kể về Trái Đất, Mặt Trời, tháng, mùa * GD HS : Yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình . Có ý thức bảo vệ thiên nhiên B/ Chuẩn bị : 1/ Đồ dùng : -Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên , sông núi , cây cối , ao hồ - Vở BT TN- XH . 2/ HTTC : cả lớp , nhóm , cá nhân .... C/Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kt bài : “Bề mặt lục điạ “ -Trả lời về nội dung bài học trong bài : -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . ” Bề mặt lục địa ” đã học tiết trước -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em sẽ Ôn -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài tập học kì II “. b/ Khai thác bài : -Hđ1 : Quan sát cả lớp . *Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát tranh ảnh - Lớp quan sát hình ảnh về thiên nhiên GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
9. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 thiên nhiên về cây cối , con vật , của quê như đồng ruộng , đồi cây , sông nước , hương . biển cả Hđ2: Vẽ tranh theo nhóm : - Các nhóm quan sát mô tả và vẽ lại -Bước 1 : - Hỏi : - Các em sống ở miền nào phong cảnh quê hương , thiên nhiên . ? -Tô màu vào bức tranh theo từng mảng --Bước 2 : -Yêu cầu học sinh nêu những gì đồng bằng , núi , biển cả quan sát được từ thực tế hoặc qua tranh - Học sinh làm việc cá nhân . ảnh . -Bằng vốn hiểu biết của mình các em sẽ - Bước 3 : yc vẽ tranh và tô màu theo gợi ý hoàn thành bài tập trong bảng . Hđ3: Làm việc cả lớp . -Lần lượt một số em trình bày trước lớp . -Yêu cầu kẻ vào vở bảng như sách giáo - Các em khác lắng nghe nhận xét ý kiến khoa trang 113 - Yêu cầu đổi vở để kiểm bạn . tra chéo - Hai em nêu lại nội dung bài học . - Gọi một số em trả lời trước lớp . -Về nhà học bài và xem trước bài mới . Lắng nghe nhận xét bổ sung để hoàn thiện câu trả lời 3. Củng cố - Dặn dò: -Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước bài mới . ______________________________________________________________________ Thứ tư , ngày 6 tháng 5 năm 2021 Toán Luyện tập chung A/ Mục tiêu : - Biết tìm số liền trước của một số , số lớn nhất ( hoặc bé nhất ) trong một nhóm 4 số . - Biết thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải toán bằng 2 phép tính. - Đọc và nhận định về số liệu của một bảng thống kê đơn giản . - Bài tsập can làm 1, 2, 3, 4(a, b, c) B .Chuẩn bị : 1/ Đồ dùng : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . -Bảng phụ ghi sẵn ND bài tập 2/ HTTC : Cá nhân , cả lớp , nhóm .... C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà -hs lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp *Lớp theo dõi giới thiệu tục luyện tập về cách giải toán . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. b) Luyện tập: Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Đọc từng số YC nêu số liền trước của số đó -Lớp làm vào vở bài tập . - Mời một em lên bảng viết số liền trước . -Một em lên bảng giải bài . -Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
10. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 - Nhận xét bài làm học sinh . b/ Số liền trước số 10 000 là số 9 999 * Chốt: Cách tìm số liền trước và liền sau của số cho trước . Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em khác nhận xét bài bạn -Mời một em lên bảng đặt tính và tính . - Lớp đổi chéo vở để chữa bài . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Một em đọc đề bài 2 trong SGK -Gọi em khác nhận xét bài bạn - HS lên bảng đặt tính và tính ra kết quả -Giáo viên nhận xét đánh giá - ở lớp thực hiện vào vở . * Chốt: Cách đặt tính và thực hiện phép tính - Em khác nhận xét bài bạn . cộng, trừ, nhân, chia trong PV 100000. Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . Giải : -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . Số bút chì đã bán được là : - Mời một em lên bảng giải . 840 : 8 = 105 (cái) -Nhận xét bài làm của học sinh . - Số bút chì cửa hàng còn lại là : * Chốt: Giải toán bằng 2 phép tính. 840 - 105 = 735 (cái ) Đ/S: 735 cái bút chì - Hai em khác nhận xét bài bạn . 3 Củng cố - Dặn do: *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Dặn về nhà học và làm bài tập . -Xem trước bài mới . ___________________________________ Luyện từ và câu ôn tập giữa kì II (tiết 5) A/ Mục tiêu : 1.Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 . 2.Nghe- kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng ( BT2) B/ Chuẩn bị : 1/ Đồ dùng : ❖ 14 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay ❖ Tranh minh họa câu chuyện “ Bốn cẳng và sáu cẳng ‘ . 2 / HTTC : Cá nhân , nhóm ... C/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II ghi tựa bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài lên bảng 2) Kiểm tra tập đọc : 1 -Kiểm tra Số HS trong lớp (lượt gọi thứ 1) -Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên 3 bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra -Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để -Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại chọn bài đọc . bài trong vòng 2 phút và gấp SGK lại . -Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra . -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
11. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 định trong phiếu học tập . chỉ định trong phiếu . -Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc . -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . định của Vụ giáo dục tiểu học . -Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về -Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Yêu cầu nhìn bảng đọc yêu cầu bài tập 2 . -1 HS đọc yêu cầu bài tập 2 -Yêu cầu cả lớp theo dõi tranh minh họa . -HS đọc thầm và QS tranh minh họa. -Kể mẫu câu chuyện vui một lần . Lớp lắng nghe kể chuyện . - Chú lính được cấp ngựa làm gì ? - Để đi làm công việc khẩn cấp . Chú sử dụng con ngựa như thế nào ? -Dẫn ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà đánh ngựa chạy rồi cắm cổ chạy theo . -Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi - Vì chú cho rằng ngựa có 4 cẳng nếu ngựa ? thêm 2 cẳng mình nữa là 6 cẳng sẽ chạy nhanh hơn - Kể mẫu lại câu chuyện lần 2 - Một em khá kể lại cả câu chuyện . -Mời một em giỏi kể lại -Nhìn bảng gợi ý thi kể lại cả câu -Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể chuyện . -Yêu cầu nhìn bảng gợi ý thi kể lại nội dung câu chuyện -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay -Lớp bình chọn bạn kể tốt nhất . nhất 3/ Củng cố dặn dò : -Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn *-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . văn hay cả bài văn nhiều lần - Dặn dò học sinh về nhà học bài -Học bài và xem trước bài mới . ___________________________________________ Tập viết ôn tập cuối kì II (tiết 6) A/ Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nghe- viết đúng và trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai ( BT2) B / Chuẩn bị 1/ Đồ dùng. - 14 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay . 2/HTTC : cá nhân , nhóm , ... C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : Giới thiệu tiết ôn tập -Vài học sinh nhắc lại tựa bài giữa kì II ghi tựa bài lên bảng 2) Kiểm tra tập đọc : 1 -Kiểm tra số học sinh trong lớp (lượt gọi -Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên 3 bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra thứ 1) ; Thực hiện như tiết trước -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
12. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 -Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu định trong phiếu . về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . 3 ) Nghe- viết : Sao Mai a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - Gv đọc bài viết 1 lần . - Lắng nghe GV đọc . - Giới thiệu về Sao Mai : tức là sao Kim, có - Nghe để hiểu biết về Sao Mai . màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là Sao Mai. Vẫn sao này nhưng mọc vào lúc chiều tối thì có tên là Sao Hôm. - Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã - Hỏi : Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm mọc; gà gáy canh tư, mẹ say lúa sao Mai chỉ như thế nào ? nhòm qua cửa sổ, mặt trời dậy, bạn bè đi chơi hết ( đã lặn), sao vẫn làm bài mải miết ( chưa lặn ). b) Hướng dẫn cách trình bày . - Bài thơ được viết theo thể thơ 4 chữ . - Bài thơ được viết theo thể thơ gì ? - Những chữ đầu dòng thơ phải vieà viết - Khi trình bầy ta phải viết như thế nào cho cách lề 3 ô . đẹp . c) Hướng dẫn viết từ khó - HS tìm từ khó viết lại ra nháp và nhớ . - Yêu cầu HS tìm các từ khó viết ra nhắp - Lắng nghe GV đọc và viết vào vở . d) Gv đọc cho HS viết vào vở . - Thu vở chấm điểm . đ) Thu chấm, chữa bài 3) Củng cố dặn dò : -Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn văn *-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . hay cả bài văn nhiều lần - Dặn dò học sinh về nhà học bài -Học bài và xem trước bài mới . ______________________________________________________________________ Tiếng Việt: ôn tập cuối học kì II A/ Mục tiêu - Ôn về từ cùng nghĩa và gần nghĩa với từ cho trước . - Ôn luyện về nhân hoá, các cách nhân hoá . - Ôn luyện về cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy . B/Chuẩn bị : 1. Đồ dùng : - Bảng lớp viết các câu ở bài tập - Vở thực hành luyện TV. 2. HTTC :nhóm ,cá nhân ,cả lớp C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hướng dẫn ôn tập . Bài tập 1: Tìm từ cùng nghĩa và Bài tập 1:HS làm việc theo nhóm 4 gần nghĩa với mỗi từ sau: ( anh - Ghi kết quả vào bảng phụ. dũng, cần cù, giản dị, thông minh ) - Đại diện nhóm dán kết quả lên bảng và trình - Yêu cầu HS thảo luận và ghi vào bày. phiếu học tập sau Từ Từ cùng nghĩa, Từ trái GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
13. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 - Gọi đại diện lên trình bày kết quả . gần nghĩa nghĩa - Gv nhận xet, tuyên dương . Anh dũng Dũng cảm, gan Hèn nhát Cần cù dạ... Lười biếng Giản dị Chịu khó, cần Cầu kì thông minh mẫn... Đần độn Đơn sơ, mộc mạc.. Sáng suốt, nhanh trí, sáng dạ... Bài tập 2: Viết câu văn có dùng Bài tập2: phép nhân hoá để diễn đạt lại ý dưới - HS làm bài cá nhân vào vở. đây cho sinh động, gợi cảm. - 3 HS lên bảng viết câu văn, một số HS đứng tại a) Mấy con chim đang hót ríu rít chỗ đọc câu văn của mình. trên vòm cây . - HS nhận xét. b) mấy bông hoa nở trong nắng a) Mấy chú chim đang trò chuyện ríu rít trên sớm. vòm cây sau nhà. c) Những đám mây trắng đang trôi b) Ngoài vườn chị hồng và hoa loa kèn đang hé trên bầu trời . mắt nhìn nắng sớm. - Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài c)Những chị mây trắng đang tung tăng dạo chơi - Gọi lần lượt HS đọc câu văn của trên bầu trời . mình . * Chốt : Cách sử dụng các cách nhân hóa để viết văn cho sinh động gợi cảm. * Bài tập 3: Ghi dấu chấm thích Bài 3: hợp vào chỗ chấm. - 1 HS làm bảng phụ, lớp làm phiếu học tập. Châu Mĩ tìm ra sau. - Nhận xét, chữa bài. Thầy hỏi Tồ - 2 HS đọc lại đoạn văn. - Tồ có biết tại sao giờ của châu Âu Châu Mĩ tìm ra sau. lại sớm hơn giờ châu Mĩ không Thầy hỏi Tồ : - Thưa thầy vì người ta tìm ra - Tồ có biết tại sao giờ của châu Âu lại sớm hơn châu Mĩ sau ạ giờ châu Mĩ không ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Thưa thầy,Vì người ta tìm ra châu Mĩ sau ạ! - 1 HS lên chữa bài. - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. * Chốt : Cách sử dụng dấu chấm câu. 3/ Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem - Lắng nghe để thực hiện. trước bài mới ______________________________________________________________________ Thứ năm , ngày 7 tháng 5 năm 2021 Toán GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
14. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 Luyện tập chung A/ Mục tiêu : - Biết tìm số liền sau của một số ; biết so sánh các số và sắp xếp một nhóm 4 số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại . Biết cộng, trừ, nhân , chia các số có đến 5 chữ số . - Biết tháng nào có 31 ngày. - Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính . - Bài tập cần làm 1, 2, 3, 4(a), 5 (tính một cách) B/ Chuẩn bị : 1/ Đồ dùng : - Bảng phụ 2/ HTTC : Cá nhân , cả lớp , nhóm .... C/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập về nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp *Lớp theo dõi giới thiệu tục luyện tập về cách giải toán . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. b) Luyện tập: Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Yêu cầu HS làm bài vào vở . -Lớp làm vào vở bài tập . - 2 HS lên bảng làm ( Mỗi HS 1 câu ) -Một em lên bảng giải bài . - Nhận xét bài làm học sinh . a/ Số liền trước số 92458 là số 92457 * Chốt : Cách tìm số liền trước và liền sau Số liền sau số 92458 là số 92459 của 1 số cho trước và cách sắp xếp một b/ Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn . nhóm 4 số theo thứ tự từ bé đến lớn. 69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507 - Một em khác nhận xét bài bạn - Lớp đổi chéo vở để chữa bài . Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo -Mời một em lên bảng đặt tính và tính . khoa - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Một em lên bảng đặt tính và tính kết quả -Giáo viên nhận xét đánh giá - ở lớp thực hiện vào vở . * Chốt : Cách đặt tính và thực hiện phép - Em khác nhận xét bài bạn . tính cộng, trừ, nhân, chia trong PV 100 000. Bài 3 - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Lớp thực hiện làm vào vở . - Yêu cầu lớp tự làm vào vở rồi sửa bài . -Một em lên bảng làm : - Nhận xét bài làm của học sinh . - Các tháng có 31 ngày Một , Ba , Năm , * Chốt : Cách ghi nhớ những tháng có 31 Bảy , Tám , Mười , Mười Hai ngày Bài 5 - Một em nêu dự kiện và yêu cầu đề . - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Lớp làm vào vở , một em lên giải bài . - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . Giải : -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
15. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 - Mời một em lên bảng giải . Chiều dài hình chữ nhật là : -Nhận xét bài làm của học sinh . 9 x 2 = 18 (cm) * Chốt : Quy tắc tính diện tích hình chữ Diện tích hình chữ nhật là : nhật 18 x 9 = 162 (cm2) Đ/S: 162cm2 3) Củng cố - Dặn dò: - Hai em khác nhận xét bài bạn . *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . _____________________________________ Tiếng Việt: ễN TẬP CUỐI HKII Luyện Tập làm văn Kể về người lao động A/ Mục tiêu  Biết viết một đoạn văn ngắn có giới hạn để kể về một người lao động mà em yêu quý. ( Theo gợi ý cho trước ). - Yêu cầu bài viết đẹp, đúng chính tả và đúng ngữ pháp . B/ Chuẩn bị C/ Lên lớp : B/ Chuẩn bị : 1/ Đồ dùng: - Bảng lớp viết sẵn phần gợi ý . 2/ HTTC : Cá nhân , cả lớp, nhóm .... C/ Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn ở - Hai em lên bảng đọc ý chính trong bài tiết tập làm văn tuần34. Vươn tới các vì sao . – Nhận xét, cho điểm . 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ - Hai HS nhắc lại tựa bài. viết một đoạn văn ngắn kể về một người lao động mà em biết . b/ Hướng dẫn làm bài tập : * Gọi 1 HS đọc bài tập và phàn gợi ý - Một em đọc yêu cầu đề bài. a) Người đó tên là gì? Có quanm hệ với - HS lần lượt kể theo gợi ý . em như thế nào ( người thân hay hàng xóm, người tình cờ quen biết và ngày a) Bên cạnh nhà em có anh hùng là người em càng thân hơn ? ) rất quý mến . b) Người đó làm nghề gì? ở đâu ? b) Anh hùng mở xưởng mộc ngay tại nhà. c) Khi làm việc em thấy người đó c)Anh làm việc rất chăm chỉ. Sáng sớm tinh thường làm những công việc gì, những mơ em đã thấy anh dậy dọn hàng. Bao giờ động tác cụ thể thế nào ? anh cũng kiểm tra lại cưa , bào, đục trước d) Thái độ, sự say mê của người đó với khi bắt tay vào làm việc. công việc ra sao ? d) Anh chuyên đóng tủ. Dưới bàn tay khéo e) Em thấy người đó có biểu hiện gì léo đục chạm của anh, từng con chim đang khéo léo hoặc tài giỏi, thông minh khi đậu trên cành lá dần dần được hiện lên rất GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ
16. Giỏo ỏn lớp 3C Năm học: 2020 - 2021 làm việc? sống động g) Kết quả công việc của người đo ? e) Những chiếc tử anh đóng được rất nhiều h) Em thấy mình học tập được điều gì ở người ưa thích và đặt mua. người đó ? G) Em mong sau này mình cũng chăm chỉ và khéo tay như anh. - Yêu cầu HS tập kể trong nhóm bàn. - HS tập kể trong nhóm bàn. - Gọi 5- 7 HS kể trước lớp . - 5- 7 HS kể trước lớp . - HD HS viết đoạn văn vào vở. Nhắc nhớ HS về cách trình bày và diễn đạt - Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi viết bài. câu cho chọn ý . - Thực hiện viết bài vào vở - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Mời một số em đọc lại bài trước lớp .- HS nối tiếp nhau đọc lại lá thư trước lớp - Nhận xét và chấm điểm một số bài - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết văn tốt. hay nhất. 3/ Củng cố - Dặn dò: - Hai em nhắc lại nội dung bài học. - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau. - GV nhận xét đánh giá tiết học ____________________________________________ Thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2021 Toán KIểM TRA HọC Kì 2 (Đề do Phũng GD $ ĐT ra) ______________________________________________ Tiếng Việt: KIểM TRA HọC Kì 2 (Đề do Phũng GD $ ĐT ra) ______________________________________________________________ GV: Nguyễn Thị Hảo Trường Tiểu học Yờn Hồ