Giáo án các môn Lớp 2 - Tuần 25 - Năm học 2020-2021 - Hồ Thị Tuyết

Nội dung tài liệu: Giáo án các môn Lớp 2 - Tuần 25 - Năm học 2020-2021 - Hồ Thị Tuyết

1. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2021 Hoạt động tập thể CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Toán MỘT PHẦN NĂM I. MỤC TIÊU - Biết nhận biết một phần năm. Biết đọc, viết 1/5. - Nghiêm túc, cẩn thận khi làm bài. - Cá nhân: Tự hoàn thành các bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mảnh giấy hình vuông , bảng phụ, phiếu bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Chơi trò chơi bắn tên ôn lại bảng chia 5 - HS chơi trò chơi 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: - Giới thiệu – ghi bảng - Lắng nghe b. Giới thiệu một phần năm - GV treo hình vuông lên bảng. - Quan sát - Hướng dẫn HS quan sát hình vuông và nhận thấy hình vuông được chia thành 5 phần bằng nhau trong đó có một phần được tô màu. Vậy - Theo dõi đã tô màu 1/5 hình vuông. - GV viết lên bảng 1/5. - Lắng nghe - Cho HS đọc : Một phần năm - Đọc: CN - ĐT c. Thực hành Bài 1: Làm miệng - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài – trả lời - Làm bài – trả lời - Nhận xét – kết luận - Chữa bài Bài 2. Làm cá nhân - Học sinh đọc yêu cầu. - Nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS trả lời. - Làm bài – trả lời - Học sinh nhận xét. - Chữa bài - Giáo viên nhận xét, sửa bài. 3. Củng cố - Bài tập 2: HS đọc bài. HS trả lời miệng. - Suy nghĩ trả lời 4. Củng cố - Dặn dò - Lắng nghe - Nhận xét tiết học Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
2. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 Tập đọc SƠN TINH, THUỶ TINH I. MỤC TIÊU -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong truyện. - Hiểu ND:Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là doThuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đe chống lụt. Trả lời câu hỏi 1, 2, 4. - HS thích môn học - HS làm việc thể hiện tình yêu thiên nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa SGK, bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1 1. Khởi động - Múa hát vận động - HS múa hát 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: - Nêu chủ điểm, giới thiệu bài học - HS nêu tên bài học. b. Luyện đọc - Nêu giọng đọc - đọc mẫu toàn bài và - HS theo dõi trong SGK, đọc thầm - Cho HS đọc từng câu lượt 1 - Hướng dẫn luyện đọc từ khó: tuyệt trần, hồng mao, tức giận, hoá phép, lũ lụt. - HS đọc nối tiếp - Cho HS đọc từng câu lượt 2 - Đọc- Đọc : CN- ĐT - Hướng dẫn đọc câu dài:“ Hùng Vương tài giỏi” - Đọc - Yêu cầu HS đọc từ chú giải - Giải nghĩa từ : nhọn hoắt, trấn tĩnh - HS đọc nối tiếp - Cho HS đọc nối tiếp đoạn lượt 1,2 - Theo dõi, uốn nắn - Luyện đọc theo nhóm 4 - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4 - 1HS đọc toàn bài - Gọi 1 HS đọc toàn bài - Đọc đồng thanh - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh đoạn 2 Tiết 2 c. Tìm hiểu bài - Đọc thầm đoạn 1- trả lời + Những ai đến cầu hôn Mị Nương ? - Đọc thầm đoạn 2 - trả lời + Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn như thế nào ? - Thảo luận – trình bày + Câu chuyện này nói lên điều gì có thật ? - Nghe – nhắc lại nội dung - Nhận xét – chốt ý đúng d. Luyện đọc lại - Luyện đọc theo nhóm 2 Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
3. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 - Cho HS luyện đọc trong nhóm 2 - 2 nhóm thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai đoạn 2 - Nhận xét - Nhận xét 3. Vận dụng - Câu chuyện cho em biết điều gì về nạn lũ lụt? 4. Củng cố -- Dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - GV dặn HS về đọc lại bài Chiều Kể chuyện SƠN TINH, THUỶ TINH I. MỤC TIÊU - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện - Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện - Biết kết hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ. - HS thích đọc truyện. - Biết nhận xét, đánh giá được lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Múa hát vận động - HS múa hát 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích – yêu cầu của tiết học b. Hướng dẫn kể chuyện. - Lắng nghe - Kể mẫu lần 1 - Kể mẫu lần 2 - Quan sát tranh * Kể từng đoạn câu chuyện - Theo dõi GV kể - Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - Nêu yêu cầu – quan sát tranh - GV hướng dẫn HS kể theo tranh 1. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo - Nêu nội dung đoạn truyện tranh. -Trả lời - Hướng dẫn kể các tranh tiếp theo. - Tổ chức cho HS thi kể từng đoạn . - Quan sát tranh - kể * Kể toàn bộ câu chuyện. - Thi kể từng đoạn câu chuyện - Tổ chức cho HS kể theo nhóm 4 - Gọi HS thi kể toàn bộ câu chuyện. - Kể theo nhóm 4 Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
4. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 - Cùng HS nhận xét – kết luận. - Thi kể toàn bộ câu chuyện - Nhận xét chung - Nhận xét 3. Vận dụng - Câu chuyện khuyên các em điều gì ? - Suy nghĩ trả lời 4. Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài sau. Câu Lạc Bộ LUYỆN TIẾNG VIỆT – LUYỆN ĐỌC: SƠN TINH, THỦY TINH I. MỤC TIÊU - HS luyện đọc bài Sơn Tinh, Thủy Tinh . .- HS đọc to, lưu loát, diễn cảm. - HS tự giác, tích cực trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Nội dung ôn luyện * GV hướng dẫn HS đọc đúng và rõ ràng: eo - Đọc theo hướng dẫn của gv. trèo, quẫy mạnh, sần sùi, nhọn hoắt, lưỡi cưa, nước mắt, trấn tĩnh, lủi mất; quả tỉm, ven sông, quẫy mạnh, ngạc nhiên, hoảng sự, * GV hướng dẫn HS đọc những câu sau, chú ý ngắt hơi ở những chỗ có dấu / : - Đọc theo hướng dẫn của gv. - Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái đẹp tuyệt trần,/ tên là Mị Nương.// Nhà vua muốn kén cho công chúa một người chồng tài - HS đọc. giỏi.// - Ngày mai,/ ai đem lễ vật đến trước thì được lấy Mị Nương.// Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// * GV luyện đọc cho HS đọc câu. - HS trả lời. * Luyện đọc cho HS đọc đoạn, cả bài. * Cho HS đọc lại bài. - Lắng nghe. 1) – Câu chuyện khuyên ta điều gì? - HS trả lời. - HS, GV nhận xét. 2. Củng cố, dặn dò - Củng cố nội dung đã học. - Lắng nghe. - Nhận xét tiết học. ____________________________ Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
5. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2021 Chiều Chính tả SƠN TINH, THUỶ TINH I. MỤC TIÊU - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2;hoặc bài tập 3 a / b; hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. - Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép đoạn chính tả. - VBT, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Khởi động múa hát - HS múa hát 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích – yêu cầu của tiết học - Lắng nghe b. Hướng dẫn HS tập chép - Gọi HS đọc bài chính tả trên bảng - Lắng nghe - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung - Trả lời - Cho HS viết từ khó: Hùng Vương, tuyệt - Viết vào bảng con trần, Mị Nương, công chúa. - GV hướng dẫn HS viết bài vào vở - Chú ý cách trình bày - Yêu cầu HS nhìn - viết bài vào vở - Nhìn - viết bài vào vở - GV thu bài chấm và nhận xét - Đổi vở chấm c. HDHS làm bài tập chính tả. Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống ch hay tr : - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - Lắng nghe - Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập - HS làm bài - Yêu cầu HS trình bày kết quả - Trình bày kết quả - Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt kết - Lắng nghe quả đúng. GV kết luận Bài tập 3 - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Làm bài vào VBT - Kiểm tra - kết luận - Đọc bài làm 3. Vận dụng - Tổ chức cho HS thi viết lại các từ khó viết - HS viết Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
6. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 4. Củng cố - Dặn dò. - Lắng nghe - Nhận xét tiết học Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Thuộc được bảng chia 5. Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5) . - Nghiêm túc, cẩn thận khi làm bài. - Cá nhân: Tự hoàn thành các bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Vận động múa hát - HS múa hát 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích – yêu cầu của tiết học - Lắng nghe b. Thực hành a. Bài 1: Cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu đề - HS đọc - Cho HS làm bài vào vở - Làm bài - Kiểm tra – kết luận - Đọc bài làm a. Bài 2: Tính nhẩm - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Làm bài - Cho HS làm bài vào vở - Chữa bài - Kiểm tra – kết luận b. Bài 3: Bài toán Bài giải - Gọi HS đọc bài toán Mỗi bạn có số quyển vở là : - Yêu cầu HS làm bài vào vở 35 : 5 = 7 (quyển vở) - Kiểm tra – kết luận Đáp số: 7 quyển vở 3. Củng cố - Bài tập 5: HS đọc bài. HS trả lời miệng. - Lắng nghe 4. Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn HS về làm bài tập Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
7. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 Câu lạc bộ LUYỆN TOÁN – LUYỆN TẬP: TÌM THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I. MỤC TIÊU - Giải được các bài tìm x. - Biết giải bài toán có một phép chia. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài tập Bài 1: Tìm y y x 3 = 12 3 x y = 15 3 x y = 9 32 – y = 4 y x 5 = 35 4 x y = 24 - HS làm vào vở y x 2 = 20 14 – y = 7 5 x y = 5 - Nhận xét. - GV hướng dẫn hs làm bài - Chữa bài, lắng nghe - Theo dõi, kèm cặp những em HS yếu. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2. Tính. 5 x 8 : 4 = 4 x 7 - 7 = 4 x 4 – 5 x 2 = - HS thực hiện. 2 x 8 : 4 = 4 x 8 - 6 = 5 x 4 – 4 x 5 = - HS làm vào vở Bài 3. Có 20 bông hoa được cắm vào 4 bình. - HS làm vào vở Hỏi mỗi bình có bao nhiêu bông hoa? Bài 4. Có 36 chia đều cho các bạn, mỗi bạn - HS làm bài vào vở. được 4 viên. Hỏi có mấy bạn được nhận bi ? - HS nhận xét. 2. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà làm các bài sai - Lắng nghe - Xem bài mới ________________________________ Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2021 Sáng Tập đọc BÉ NHÌN BIỂN I. MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên. - Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - HS thích môn học - HS viết được một bài văn nói về biển. - Yêu cầu mỗi học sinh tự khám phá câu chuyện và tìm cách thể hiện giọng đọc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
8. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 - Tranh minh hoạ, bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - HS múa hát vận động - HS múa hát 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: - Giới thiệu – ghi bảng - Lắng nghe b. Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài – nêu giọng đọc -Theo dõi - Cho HS đọc nối tiếp theo câu lần 1 - Nối tiếp đọc lần 1 - Rút từ khó – luyện đọc: nghỉ hè, kéo co, phì - Đọc: CN – ĐT phò, gọng vó, lon ton. - Cho HS đọc nối tiếp theo câu lần 2 - Nối tiếp đọc lần 2 - Gọi HS đọc từ chú giải - 1 HS đọc - Giải nghĩa thêm từ khó: lững thững, huơ. - Lắng nghe - Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 1 - Nối tiếp đọc lần 1 - Hướng dẫn HS đọc câu dài: Nghỉ hè bằng - Đọc: CN – ĐT trời” - Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 2 - Nối tiếp đọc lần 2 - Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm 4 - Luyện đọc trong nhóm 4 - Gọi đại diện mỗi nhóm đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. - Cho HS đọc đồng thanh toàn bài - Lớp đọc - Mời 1HS đọc toàn bài - 1 HS đọc toàn bài - Nhận xét – tuyên dương c. Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm và TL câu hỏi: +H: Tìm những câu thơ cho biết biển rất rộng ? +H: Những hình ảnh nào cho thấy biển rất giống trẻ con ? - Trả lời +H: Em thích khổ thơ nào nhất ? Tại sao ? +H: Nội dung bài nói lên điều gì ? - Thảo luận – trả lời - Nhận xét – rút nội dung bài - Trả lời - Nhận xét – kết luận - Nghe – nhắc lại nội dung d. Luyện đọc lại - Cho HS luyện đọc theo nhóm 2 – đoạn 2 - Luyện đọc theo nhóm 2 - Tổ chức cho HS thi đọc - Thi đọc: đoạn, toàn bài - Cùng HS nhận xét - tuyên dương - Nhận xét 3. Vận dụng - Qua bài tập đọc em thấy được những điều đẹp - Trả lời gì ở biển? 4. Củng cố - Dặn dò. Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
9. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 - Liên hệ - giáo dục HS. - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn HS về nhà đọc lại bài Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5). - Biết tìm số hạng của một tổng ; tìm thừa số. - Nghiêm túc, cẩn thận khi làm bài. - Cá nhân: Tự hoàn thành các bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bàng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Chơi trò chơi bắn tên ôn lại bảng nhân. - Chơi trò chơi 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: - Giới thiệu – ghi bảng - Lắng nghe b. Thực hành Bài 1: Tính theo mẫu - Yêu cầu HS làm bài – trả lời - Làm bài – trả lời - Nhận xét – kết luận - Chữa bài Bài 2: Tìm x - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm một số hạng, - Nói tiếp nhắc lại thừa số. - Yêu cầu HS làm vào vở - Làm bài Bài 4: (Học sinh làm vào vở) - HS đọc bài toán – Bài toán cho biết gì? Bài - Theo dõi toán hỏi gì? - Quan sát - trả lời - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Vận dụng - Bài tập 3: HS đọc bài. HS trả lời miệng. - Trả lời 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn HS về nhà làm trong VBT. Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
10. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 Tự nhiên và xã hội MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN NỘI DUNG BÀI HỌC ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP BTNB: I. MỤC TIÊU - Nêu được tên, lợi ích của một số cây sống trên cạn. - Quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn. * KNS : Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin về các loài cây sống trên cạn ; kĩ năng ra quyết định ; giao tiếp thông qua các hoạt động học tập ; hợp tác với mọi người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, bảng phụ, VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài cũ - Kiểm tra 2 HS trả lời câu hỏi bài tiết trước - HS thực hiện. - Nhận xét - Lắng nghe 2. Bài mới Giới thiệu: - Nêu mục đích – yêu cầu của tiết học - Nghe – Nhắc lại  Hoạt động 1: Điều em nghĩ GV yêu cầu hs mô tả bàng lời những hiểu biết ban đầu của mình. - Ghi chép về tên cây, đặc điểm, lợi ích sau - HS suy nghĩ , thảo luận ghi vào đó thảo luận nhóm 4, nhóm 6 để ghi vào bảng nhóm. bảng nhóm. + Tên cây ? + Cây Phượng, Cây Bàng, Cây Bằng Lăng ... + Đó là loại cây cao cho bóng mát hay cây + Đó là cây cho bóng mát và cây hoa, cây cỏ ...? hoa. + Thân cây và cành lá có gì đặc biệt ? + Thân cây to, cành lá xanh um * Hoạt động 2: Đề xuất câu hỏi tùm. Từ việc suy nghĩ của HS do các cá nhân đề xuất GV tập hợp thành các nhóm, hướng dẫn so sánh sự giống và khác nhau. - GV tổng hợp các câu hỏi của nhóm sao - HS nêu câu hỏi liên quan đến cây cho phù hợp: sống trên cạn : - CH1: Lợi ích của một số loài cây mà em + Cây cho hoa, cây cho bóng mát, biết ? cây lấy gỗ. - CH1: GV đề xuất phương án tìm tòi để tìm hiểu về lợi ích của một số loài cây sống trên cạn. - HS đề xuất phương án quan sát * Hoạt động 3: Thực hiện phương án tìm Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
11. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 tòi. - Trước khi quan sát và nghiên cứu tài liệu. - HS quan sát, thảo luận nhóm 4 GV yêu cầu HS viết dự đoán vào phiếu của ghi vào phiếu của mình sau đó ghi mình để trả lời câu hỏi. vào phiếu chung. - GV quan sát các nhóm, giúp đỡ. * Hoạt động 4: Kết luận kiến thức. - GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả sau khi trả lời được từng câu hỏi. - HS đại diện lên báo cáo kết quả - GV hướng dẫn HS so sánh lại với biểu tượng ban đầu của các em ở HDD2 để khắc sâu kiến thức. 3. Củng cố - Dặn dò. * KNS: +H: Em có nhận xét gì về những loài cây - Suy nghĩ, trả lời sống trên cạn ? +H : Khi tham gia thảo luận, em cần có thái độ như thế nào ? - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe. - Dặn HS về xem bài tiếp. _____________________________ Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2021 Toán GIỜ, PHÚT I. MỤC TIÊU - Biết 1 giờ có 60 phút. Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6. - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút. Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian. - Nghiêm túc, cẩn thận khi làm bài. - Cá nhân: Tìm cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Đồng hồ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Múa hát vận động - 2 HS lên làm bài tập 2. Khám phá - Lớp làm vào bảng con a. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích – yêu cầu của tiết học b. Hướng dẫn học sinh xem đồng hồ - Lắng nghe - Cho HS xem đông hồ theo giờ trong SGK - Hướng dẫn cho HS biết 1 giờ = 60 phút - Xem đồng hồ - Cho HS xem đồng hồ với giờ khác nhau - Theo dõi Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
12. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 c. Hướng dẫn HS làm bài tập - Xem và cho biết giờ Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ - trả lời - Kiểm tra – kết luận - Quan sát – trả lời Bài 2: Thảo luận - Nhắc lại - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 - Kiểm tra – kết luận - Thảo luận theo nhóm 2 c. Bài 3: Tính (theo mẫu) - Đại diện nhóm trình bày - Hướng dẫn HS làm mẫu - Yêu cầu HS làm vào vở - Theo dõi - Kiểm tra – kết luận - Làm vaò vở 3. Vận dụng - Đọc bài làm - Một giờ có bao nhiêu phút? - Trả lời - GV quay số bất kì trên mặt đồng hồ cho HS xem giờ. 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học ; dặn dò HS - Lắng nghe Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I. MỤC TIÊU - Nắm được một số từ ngữ về song, biển - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? - Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở. - Yêu thích, hăng hái tìm hiểu môn Tiếng Việt. II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, tranh,VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động. - Múa hát, vận động - HS múa hát 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: - Giới thiệu – ghi bảng - Lắng nghe b. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 - Mời HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát tranh – thảo luận nhóm 4 - Quan sát tranh – thảo luận - Kiểm tra – kết luận - Đại diện nhóm trình bày Bài tập 2 - Hướng dẫn HS làm bài tập - Theo dõi - Cho HS thảo luận theo nhóm 2 - Thảo luận theo nhóm 2 - Kiểm tra – kết luận - Đại diện nhóm trình bày Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
13. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 Bài tập 3 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Gợi ý cho HS cách làm bài - Chú ý - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Làm bài vào VBT 3. Vận dụng - Hôm nay học bài gì ? Tổ chức cho HS thi - Trả lời tìm các từ chỉ biển. 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn dò HS. - Lắng nghe Chính tả BÉ NHÌN BIỂN I. MỤC TIÊU - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ 5 chữ. - Làm được BT(2) a/ b, hoặc BT (3) a/ - Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở. - Cầm bút , để vở đúng quy cách, ngồi đúng tư thế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, VBT III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Múa hát - HS múa hát 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích – yêu cầu của tiết học - Lắng nghe b. Hướng dẫn HS nghe – viết - Gọi HS đọc bài chính tả trên bảng - 2 – 3 HS lần lượt đọc - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung - Lắng nghe +H: Trong bài chính tả có những từ nào khó - Trả lời viết ? - Nghe – viết bảng từ khó : nghỉ hè, kéo co, - Đọc: CN – ĐT phì phò, gọng vó, song lừng. - Cho HS viết từ khó vào bảng con - Viết vào bảng con - Nhắc HS lưu ý cách trình bày - Chú ý cách trình bày - Đọc từng dòng thơ (2 – 3 lần) cho HS viết - Nghe - viết bài vào vở bài vào vở. - Đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi - Soát bài - GV thu bài chấm - Đổi vở chấm - Nhận xét – tuyên dương - Lắng nghe c. HDHS làm bài tập chính tả. Bài tập 2 - Mời HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
14. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 2 - Thảo luận theo nhóm đôi - Kiểm tra – kết luận - Trình bày 3. Vận dụng - Hôm nay chúng ta viết bài chính tả gì ? - Trả lời - Tổ chức cho HS thi viết lại các từ khó viết 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn HS chuẩn bị bài sau Luyện viết BÉ NHÌN BIỂN I. MỤC TIÊU - Nghe – viết, trình bày đúng bài Voi nhà. - Trình bày đúng đẹp, đoạn văn. Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bài - Lắng nghe a. Hướng dẫn chép bài - 2 HS đọc bài viết - HS đọc bài, lớp lắng nghe. - Những chữ nào trong bài được viết hoa ? - HS nêu - HS viết bảng con những tiếng dễ viết sai - HS viết từ khó vào bảng b.GV đọc HS viết bài vào vở - HS viết bài vào vở. c. Củng cố - Dặn dò. - HS sửa bài - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS về nhà luyện viết - Nghe Sáng Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2021 Tập làm văn ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI I. MỤC TIÊU - Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp thông thường (BT1, BT2). - Quan sát tranh về cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh (BT3). - Phát triển tư duy ngôn ngữ,. - Học sinh biết kể lại câu chuyện * KNS: Ứng xứ có văn hóa; lắng nghe tích cực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, bảng phụ Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
15. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Múa hát - HS múa hát 2. Khám phá - Lớp mở VBT để kiểm tra a. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích – yêu cầu của tiết học b. Hướng dẫn HS làm bài tập - Lắng nghe Bài tập 1 * KNS: Ứng xứ có văn hóa - Hướng dẫn HS làm bài tập - Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 4 - Theo dõi - Kiểm tra – kết luận - Thảo luận theo nhóm 4 +H: Trong giao tiếp, em cần có thái độ sao? - Đọc bài làm Bài tập 2 - Trả lời * KNS: Lắng nghe tích cực. - Hướng dẫn HS làm bài tập - Tổ chức cho HS đóng vai tình huống - Theo dõi - Kiểm tra – kết luận - Đóng vai xử lí tình huống + H: Em cần đáp lại lời đồng ý thế nào ? - Các nhóm trình diễn Bài tập 3 - Trả lời - Hướng dẫn HS làm bài tập - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Theo dõi - Kiểm tra – kết luận - Làm vào VBT - Nhận xét chung - Đọc bài làm 3. Vận dụng - Hôm nay chúng ta học những nôi dung gì ? - Trả lời - Tổ chức cho HS trao đổi về đáp các lời trong các tình huống. 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau. Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I. MỤC TIÊU - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 và số 6 .Biết đơn vị đo thời gian :giờ,phút - Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút, 30 phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Đồng hồ, bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
16. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 1. Khởi động - Chơi trò chơi củng cố thời gian giờ, phút - HS chơi 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích – yêu cầu của tiết học - Lắng nghe 2. Thực hành xem đồng hồ Bài 1: Cá nhân - Cho HS quan sát đồng hồ- trả lời - Quan sát - Kiểm tra – kết luận - Đọc: CN – ĐT Bài 2: Thảo luận - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 - Thảo luận theo nhóm 2 - Kiểm tra – kết luận - Đại diện nhóm trình bày Bài 3: Cả lớp - Gọi HS lên bảng thực hiện - 4 HS nối tiếp lên quay kim - Cùng HS nhận xét – kết luận - Nhận xét chung 3. Vận dụng - Một giờ có bao nhiêu phút? - Suy nghĩ, trả lời - GV quay số bất kì trên mặt đồng hồ cho HS xem giờ. 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn HS về làm VBT. - Lắng nghe Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 25 I. MỤC TIÊU - Tự nhận ra những ưu điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục và cần phát huy - Tuyên dương, khen thưởng những HS có cố gắng. + Giáo dục ý thức tự giác, tự quản . * KNS: Kĩ năng gấp chăn II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 - Học sinh lắng nghe a) HS tự nhận xét rút ra các mặt ưu điểm, khuyết điểm trong tuần về : - Học sinh tự kiểm điểm lại bản - Ý thức học tập trong lớp. thân. - Về vệ sinh trực nhật - Đi học chuyên cần - Tổ trưởng nhận xét - Đồng phục, thể dục giữ giờ, ca múa hát tập - Học sinh nhận xét thể. b) Xếp loại tổ - Cá nhân tuyên dương những học sinh chăm - Lắng nghe – Thực hiện ngoan, thực hiện tốt nội quy trường lớp. Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
17. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. - Duy trì các hoạt động thể dục, VS tốt - Đi học đúng giờ, đầy đủ. - Vệ sinh trực nhật sạch sẽ hằng ngày. - Thi đua dành nhiều thành tích. - HS đánh giá - Vui chơi an toàn ở nhà, ở trường - An toàn khi tham gia giao thông - HS trả lời Hoạt động 3: Kĩ năng Gấp chăn - HS trả lời Chuẩn bị: - HS lắng nghe Chuẩn bị của cô: - HS thực hành - 1 cái quần - Thực hiện Chuẩn bị của HS - Lắng nghe - Mỗi HS một cái quần, trang phục gọn gàng. - Quần áo - Mỗi buổi sáng đi học chúng ta mặc gì? - Giữ ấm, bảo vệ cơ theer - Mặc quần có lợi ích gì? - HS thực hiện - GV hướng dẫn HS cách gấp quần. - GV mời 1 HS lên thực hiện mẫu. - Theo dõi, lắng nghe - Cho từng HS lên thực hiện - GV mời tổ, nhóm cá nhân lên thực hiện. 4. Củng cố - Dặn dò Chiều Tập viết CHỮ HOA V I. MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa V(1 dòng cờ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Vượt (1 dòng cờ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng ( 3 lần). - Viết cẩn thận, nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ V hoa, VTV. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Múa hát - HS múa hát 2. Khám phá a. Giới thiệu bài: Giới thiêu – ghi bảng - Lắng nghe b. Hướng dẫn HS viết chữ hoa V - Cho HS quan sát chữ V hoa. - Quan sát – nhận xét - Giới thiệu chữ V hoa, các nét - Theo dõi - Viết mẫu lên bảng và nêu quy trình viết. - Cho HS viết vào bảng con. - Viết vào bảng con c. Hướng dẫn HS viết từ và cụm từ Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
18. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 - Nêu từ và câu ứng dụng: Vượt, vượt suối - Theo dõi băng rừng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Đọc: CN – ĐT - Nêu ý nghĩa của cụm từ ứng dụng - GV viết mẫu: Nêu độ cao của các con chữ - Chú ý độ cao của từng chữ - Cho HS viết vào bảng con từng chữ. - Viết vào bảng con d. Hướng dẫn HS viết vào VTV - Nêu giới hạn cho HS viết vào VTV - Viết theo yêu cầu - GV theo dõi, uốn nắn HS. e. Nhận xét, đánh giá - Thu một số vở chấm - Nộp VTV - Nhận xét chung - Lắng nghe 3. Vận dụng + Hôm nay học bài gì ? + Chữ hoa V gồm có - Lắng nghe mấy nét ? + Cho HS thi đua viết chữ hoa C. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Dặn HS về viết phần còn lại vào VTV Đạo đức ÔN TẬP I. MỤC TIÊU - Cũng cố lại kiến thức được học trong hai tuần qua. - Làm được các bài tập do giáo viên soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, ảnh liên quan ; bảng phụ; VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. BÀI CŨ - Kiểm tra 2 HS trả lời bài tiết trước - 2 HS lên bảng trả lời - Nhận xét - Lớp mở VBT để kiểm tra 1. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích – yêu cầu tiết học - Lắng nghe a. Hoạt động 1: Thảo luận - GV yêu cầu những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề nghị trong các trường hợp cụ - Nối tiếp kể trước lớp thể. Hãy kể lại một vài trường hợp. - Cho HS nhận xét, bổ xung - Nhận xét chung 2. Hoạt động 2: Xử lí tình huống * TH1: Em muốn được bố hoặc mẹ cho đi chơi vào ngày chủ nhật. Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
19. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 * TH2: Em muốn nhờ em lấy hộ cái bút. - Cho HS thảo luận và phân vai theo nhóm 4 - Thực hiện theo nhóm 4 - Mời các nhóm lên đóng vai - Các nhóm lần lượt đóng vai - GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét C. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập Hướng dẫn học LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐẶT CÂU – TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ I. MỤC TIÊU - Làm đúng các bài tập - Biết đặt câu - Tìm được những từ chỉ đặc điểm của thú. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Lắng nghe. Hoạt động 2: Làm bài tập 1. Điền tiếp vào chỗ chấm 5 con thú mà em biết? a. Những loài thú dữ: - Làm bài vào vở b. Những loài thú hiền lành: .. c. Những loài thú có hình dáng to lớn: ... 2. Tìm 5 từ ngữ có tiếng “thủy” - Làm bài vào vở 3. Trả lời các câu hỏi dưới đây. a. Con voi có hình dáng như thế nào? b. Con sóc chạy như thế nào? - Làm bài vào vở c. Gấu di chuyển như thế nào? 4. Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh biển. - GV hướng dẫn HS làm bài - Kèm cặp hướng dẫn các em HS yếu - Làm bài vào vở - Chấm một số bài. - HS làm bài III. Củng cố - dặn dò. - Làm bài vào vở - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn dò HS về nhà học bài. ________________________________ Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên
20. Giáo án lớp 2A Tuần 25 Năm học: 2020 - 2021 Người thực hiện: Hồ Thị Tuyết Trường: Tiểu học Đức Yên