Giáo án môn Toán + Tiếng Việt Lớp 1,2,3 - Tuần 28 - Năm học 2020-2021 - Lê Thị Hồng Diễm

Nội dung tài liệu: Giáo án môn Toán + Tiếng Việt Lớp 1,2,3 - Tuần 28 - Năm học 2020-2021 - Lê Thị Hồng Diễm

1. TUẦN 28 Thứ Ba, ngày 30 tháng 3 năm 2021 Chính tả: Nghe viết - Lớp 1A TIẾT 328: CƠ GIÁO VỚI MÙA THU. CHỮ G/GH; VẦN AI/AY I. MỤC TIÊU 1/ Phát triển năng lực đặc thù - năng lực ngơn ngữ - Nghe viết lại đúng 4 dịng thơ (15 chữ) Cơ giáo với mùa thu, khơng mắc quá 1 lỗi. - Nhớ quy tắc chính tả g, gh; điền đúng g, gh vào chỗ trống để hồn thành câu. - Tìm trong bài Thầy giáo tiếng cĩ vần ai, vần ay; viết lại cho đúng. 2/ Gĩp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất Phát triển năng lực tiếng việt. Cĩ khả năng cộng tác, chia sẻ với bạn. - Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết các dịng thơ cần viết chính tả, viết các chữ cần điền âm đầu (BT 2): đứng lên ...ế; cúi ...ằm mặt; bước lại ...ần. - Bảng con / hoặc 2 băng giấy để 2 HS thi làm BT 3 trước lớp. - Vở Luyện viết 1, tập hai. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của HS lắng nghe tiết học. 2. Luyện tập 2.1. Nghe viết chính tả (cỡ chữ nhỏ) - GV hỏi HS về nội dung khổ thơ (ca ngợi HS đọc cá nhân, cả lớp khổ thơ cần cơ giáo hiền, giọng nĩi đầm ấm). viết chính tả. - GV chỉ cho HS đọc những chữ các em dễ viết sai, VD: giáo, hiền, giọng, lời. Nhắc HS viết hoa chữ Tấm. GV đọc mỗi dịng khơng quá 3 lần. Với 1
2. dịng thơ 4 chữ, cĩ thể đọc liền cả dịng - HS nhẩm đánh vần, đọc thầm từng hoặc đọc 2 chữ một: Hiền như- cơ Tấm / tiếng mình dễ viết sai. Giọng cơ – đầm ấm,.... - HS gấp SGK, nghe GV đọc từng dịng thơ, viết vào vở Luyện viết 1, tập hai, tơ những chữ hoa đầu câu - HS viết xong, cầm bút chì, nghe GV đọc chậm từng dịng thơ, sốt lỗi. Trong khi đĩ, GV chữa bài cho HS. Gạch dưới chữ viết sai bằng bút chì, viết lại cho đúng ra lề vở, ghi số lỗi bên bài viết. 2.2. Làm bài tập chính tả - HS đổi bài với bạn để sửa lỗi cho a) BT 2 (Em chọn chữ nào: g hay gh?). nhau. - GV nêu YC; các từ ngữ: đứng lên ...ế, - 1 HS nhắc lại quy tắc chính tả: gh + cúi gằm mặt, bước lại ...ần. e, ê, i; g+a, o, ơ, u,... - HS làm bài. - Sữa bài 1 HS lên bảng điền chữ g, gh vào chỗ trống để hồn thành câu, đọc kết quả: đứng lên ghế, cúi gằm mặt, bước lại gần. b) BT 3 (Tìm nhanh, viết đúng) - Cả lớp đọc lại 3 câu văn; sửa bài theo đáp án. - HS đọc yêu cầu. - Tìm trong bài đọc, viết vào vở Luyện - (Chữa bài) GV phát thẻ giấy cho 2 HS viết 1, tập hai 1 tiếng cĩ vần ai, 2 làm bài trên bảng lớp, nĩi kết quả: 1 tiếng tiếng cĩ vần ay (viết nhiều hơn 2 vần cĩ vần ai (lại); 2 tiếng cĩ vần ay (2 trong ay càng tốt). các tiếng: ngay, dãy, may, quay, nãy). 3, Củng cố, dặn dị - Chỉ cho HS đọc một số tiếng. - Cả lớp nĩi lại kết quả. - Tuyên dương những HS tích cực. 2
3. Thứ Tư, ngày 31 tháng 3 năm 2021 Tốn - Lớp 3C, 3A TIẾT 138: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - KT: Đọc viết các số trong phạm vi 100 000 . - Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000 . - Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính giải bài toán có lời văn . - KN: Làm được các BT1, 2, 3 . - PC: Chăm luyện tập . II. CHUẨN BỊ - GV: Ghi các bài tập cần làm vào bảng phụ ,phấn - HS: SGK,vở ,bảng con... III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp :Cho lớp hát 1 bài 2.Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS làm bài ở tiết trước - HS làm BT - GV kiểm tra chấm thêm 1 số vở trắng - GV nhận xét ghi điểm . 3.Bài mới : a.Giới thiệu Bài học hôm nay chúng ta cùng Luyện tập về so sánh số ,thứ tự các số có 5 chữ số, tìm thành phần chưa biết trong phép tính, - Vài HS nhắc tựa . - GV ghi tựa bài . b.Luyện tập . + Bài 1.Viết số thích hợp vào chỗ trống . - GV yêu cầu HS tự làm bài ,khi chữa bài 3 HS lên bnảg làm yêu cầu HS nêu quy luật của từng dãy số –lớp làm vào vở - GV nhận xét – Ghi điểm . -Củng cố viết số có 4,5 chữ số + Bài 2 .Tìm x . Bài tập yêu cầu chúng ta -Tìm x . làm gì ? - GV yêu cầu HS nêu lại cách tìm số hạng 4 HS lần lượt nêu chưa biết ,tìm số bị trừ chưa biết ,tìm thừa số chưa biết ,tìm số bị chia chưa biết . - GV yêu cầu HS làm bài 4 HS lên bảng làm . –Dưới lớp làm bảng con - GV nhận xét – Ghi điểm . 3
4. - Củng cố cách tìm x + Bài 3 . GV gọi HS đọc đề bài toán . - 1 HS đọc – Lớp đọc thầm. *. Bài toán cho biết những gì ? 3 ngày đào được 315 m mương . *. Bài toán hỏi gì ? 8 ngày đào được bao nhiêu m mương. *. Bài toán trên thuộc dạng toán nào đã Bài toán có liên quan rút về đơn học ? vị. - GV yêu cầu HS làm bài - 1 HS làm bảng – Lớp làm vở Bài giải Tóm tắt Số m mương đào trong 1 ngày là : 3 ngày : 315 m 315 : 3 = 105 (m) 8 ngày : m? Số m mương đào trong 8 ngày là : 105 x 8 = 840 (m) Đáp số : 840 m - GV nhận xét – Ghi điểm . -Củng cố dạng toán liên quan rút về đơn vị 4.Củng cố - Dặn dò : *. Các em vừa học toán bài gì ? - Luyện tập . Bài 4:h/dẫn hs nếu hs nào có thể làm được thì làm - GV nhận xét – Tuyên dương . - Về ôn , làm bài tập và chuẩn bị bài học - Về thực hiện . tiết sau . - Nhận xét tiết học. Tập đọc - Lớp 2A TIẾT 75: CÂY DỪA I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khĩ, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát. 2. Kĩ năng - Hiểu nội dung: Cây dừa giống như con người, biết gắn bĩ với đất trời, với thiên nhiên.(trả lời được các câu hỏi 1, 2 và thuộc 8 dịng thơ đầu). - HS năng khiếu trả lời câu hỏi 3. 3. Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 4
5. Hoạt động của gv Hoạt động của hs A. Kiểm tra: - Gọi HS lên đọc bài - 1 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét tuyên dương HS. - NX đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: - Hơm nay chúng ta tìm hiểu bài: Cây dừa - HS nhắc lại đầu bài - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Hướng dẫn luyện đọc: * Đọc mẫu lần 1 : - GV đọc mẫu HS nghe - Giáo viên đọc với giọng đọc của bài. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Mỗi em đọc một câu - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Hướng dẫn phát âm từ khĩ: - Giới thiệu các từ khĩ phát âm choHS đọc * HS đọc nối tiếp đoạn - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước * Hướng dẫn ngắt giọng : lớp - Treo bảng phụ cĩ các câu cần luyện đọc. - HS luyện đọc câu dài Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc. - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2. ? Em hiểu bạc phếch là như thế nào? - Giải nghĩa từ: bạc phếch, chải ? Đặt câu cĩ từ chải. - HS đặt câu - Yêu cầu luyện đọc theo nhĩm - Lần lượt đọc trong nhĩm . * Thi đọc: - Thi đọc cá nhân . 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: - Các bộ phận của cây dừa (lá, ngọn, thân, + Lá: như bàn tay .. ra đĩn giĩ, như quả) được so sánh với những gì? chiếc lược mây xanh. + Ngọn dừa: như người biết gật đầu để gọi trăng. + Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất. + Quả dừa: như đàn lợn con, như những hủ rượu. - Cây dừa gắn bĩ với thiên nhiên (giĩ, trăng, - Với giĩ: dang tay đĩn, gọi giĩ mây, nắng, đàn cị) như thế nào? cùng đến múa reo. - Với trăng: gật đầu gọi. - Với mây: là chiếc lược mây. - Với nắng: làm dịu nắng trưa. - Với đàn cị: hát rì rào cho đàn cị đánh nhịp bay vào bay ra. - Em thích nhất câu thơ nào? Vì sao? - HS xung phong nêu theo ý thích của mình. 5
6. - HS nhắc lại. * GV rút nội dung. + Gọi HS nối tiếp nhau học thuộc * Hướng dẫn học thuộc lịng: lịng. - Luyện đọc thuộc 8 dịng thơ. + GV xố dần HS học thuộc lịng. + Nhận xét tuyên dương C. Củng cố - Dặn dị: Nhận xét tiết học. 6