Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề nhánh: Côn trùng và chim - Vẽ đàn bướm - Năm học 2015-2016 - Võ Thị Ánh Hoa

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề nhánh: Côn trùng và chim - Vẽ đàn bướm - Năm học 2015-2016 - Võ Thị Ánh Hoa

1. * Chủ đề nhánh : CÔN TRÙNG VÀ CHIM *Lĩnh vực: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ *Hoạt động: VẼ ĐÀN BƯỚM *Giáo viên: Võ Thị Ánh Hoa *Ngày dạy: 29/ 2/ 2016 *Lớp : Lá 2 * Số cháu: 36 cháu 1. Mục tiêu: - Trẻ biết con Bướm là con côn trùng, biết được các đặc điểm nổi bật của con Bướm và biết dùng các nét cơ bản để vẽ thành hình con Bướm. - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát và kỹ năng vẽ để tạo thành bức tranh có hình con Bướm, khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Giáo dục: Trẻ biết Bướm là côn trùng có lợi, nó giúp thụ phấn cho hoa, tạo cho cảnh đẹp thiên nhiên thêm sinh động, chúng ta phải yêu quý bảo vệ chúng, giáo dục trẻ không được bắt Bướm vì phấn ở cánh bướm sẽ không có lợi cho sức khỏe chúng ta. 2 .Chuẩn bị : * Đồ dùng của cô: - 2 tranh ảnh vẽ đàn con Bướm - Giá để sản phẩm. Mẫu tranh vẽ đàn Bướm của cô (Tranh 1: Vẽ đàn Bướm có hình dạng khác nhau bay lượn trong vườn hoa vào buổi sáng có mặt trời ,Tranh 2: Độ xa gần của đàn Bướm, con Bướm to thì ở gần, con Bướm nhỏ thì ở xa, Tranh 3: Đàn Bướm bay trên bầu trời có những đám mây xanh) - Máy tính, máy hát, que chỉ, bài thơ Con Bướm Vàng. Nhạc bài hát Kìa con bướm Vàng, Gọi Bướm ..Nhạc không lời. *Đồ dùng của trẻ: - Giấy A4 và bút màu đủ cho mỗi trẻ. - Bàn ghế đủ cho mỗi trẻ. - Thời gian : 30-35p - Địa điểm : Trong lớp học 3 .Tổ chức hoạt động: STT Cấu trúc Hoạt động của cô và trẻ -Thời gian 1 Hoạt động 1 : - Cô và trẻ hát và vận động bài hát : Trò chuyện cùng "Kìa Con Bướm vàng ". bé - Các con vừa hát bài hát nói về con gì? ( 4 phút) - Con Bướm này thuộc nhóm gì ? - Bướm là côn trùng có lợi hay có hại? Vì sao? ( Trẻ trả lời) - Cô giáo dục: Bướm là côn trùng có lợi, nó giúp thụ
2. phấn cho hoa, tạo cho cảnh đẹp thiên nhiên thêm sinh động, chúng ta phải yêu quý bảo vệ chúng, giáo dục trẻ không được bắt Bướm vì phấn ở cánh bướm sẽ không có lợi cho sức khỏe chúng ta. 2 Hoạt động 2: * Cho trẻ xem tranh đàn Bướm trên máy. Bé xem tranh + Nhìn xem cô có hình ảnh gì đây các con? (Hình ảnh nhé! các con Bướm). (10 phút) + Các chú bướm này đang làm gì? + Nhiều chú Bướm hay ít con? + Nhiều chú Bướm như thế thì chúng ta gọi là gì? Trẻ trả lời * Cho trẻ xem tranh mẫu cô vẽ đàn Bướm: Để muốn vẽ được những bức tranh về đàn Bướm đẹp và sinh động các con cùng quan sát xem một số tranh của cô vẽ nhé ! -Tranh 1: Vẽ đàn Bướm có hình dạng khác nhau bay lượn trong vườn hoa vào buổi sáng có mặt trời + Ở bức tranh này các con thấy những chú bướm được cô vẽ như thế nào?( các chú bướm đang bay lượn, một số chú bướm đang khép đôi cánh hút nhụy trên bông hoa) + Các chú Bướm đang hút nhụy vào lúc nào?Tại sao con biết? - Ngoài đàn Bướm bức tranh còn có gì nữa ? ( Để bức tranh của mình thêm đẹp chúng ta phải vẽ thêm các chi tiết phụ như: Mặt trời vẻ màu đỏ, mây vẽ màu xanh da trời, cỏ màu xanh lá cây .) => Bức tranh này vẽ đàn Bướm có màu sắc, hình dạng khác nhau, các con Bướm hút mật, cùng đùa vui múa lượn giữ vườn hoa buổi sáng có ánh nắng chiếu rất đẹp, con nhớ khi vẽ bướm xòe cánh ,con vẽ đầu rồi đến mình, sau đó vẽ đến đôi cánh, còn nếu vẽ bướm đang đậu cánh sẽ hơi khép lại, con chỉ vẽ một cánh ở 1 bên thân là được . - Tranh 2: Độ xa gần của đàn Bướm, con Bướm to thì ở gần, con Bướm nhỏ thì ở xa. + Các con nhìn xem bức tranh này vẽ gì? + Những chú Bướm được vẽ như thế nào? + Vì sao con Bướm này thì to, con Bướm này thì nhỏ? =>Tranh này vẽ đàn bướm có độ xa gần khác nhau, những con Bướm ở gần thì được vẽ to hơn, những con
3. Bướm xa thì được vẽ nhỏ hơn. - Tranh 3: Đàn Bướm bay trên bầu trời có những đám mây xanh : + Những con Bướm trong tranh đang bay lượn ở đâu? + Đây là gì của con Bướm ? ( Đầu, mình, chân, mắt, râu, cánh....) + Cánh Bướm như thế nào ? + Có màu sắc như thế nào ? + Cô sử dụng những nét gì để vẽ con Bướm? => Bức tranh này vẽ đàn Bướm đang bay trên bầu trời cô đã sử dụng các nét cong lượn, nét răng cưa, nét thẳng để vẽ những con Bướm ở các tư thế khác nhau. * Cho trẻ miêu tả ý định khi trẻ vẽ. + Bạn nào cho cô biết hôm nay con định vẽ gì? + Muốn vẽ được những bức tranh đẹp con vẽ như thế nào? => Cô tóm ý - Các con ơi gần tới triễn lãm tranh về các loại Bướm rồi, bây giờ cô tổ chức hội thi Họa sĩ tí hon để chọn ra những bức tranh đẹp để đem đi trưng bày triển lãm tranh nhé! 3 Hoạt động 3 : - Cô cho trẻ vào bàn, cho trẻ nhắc lại đề tài, tư thế ngồi Nào cùng trổ tài cách cằm viết. ( 15 phút ) Trẻ thực hiện, Cô mở nhạc không lời theo chủ đề. Cô theo dõi giúp đỡ động viên trẻ yếu. 4 Hoạt động 4: - Cô cho trẻ đem sản phẩm lên trưng bày . Sản phẩm nào đẹp - Các con nhìn xem các bạn lớp mình đã vẽ nên những ( 6 phút ) bức tranh đẹp và sinh động về đàn Bướm, cô mời một bạn nói cho cô và các bạn biết con thích bức tranh nào nhất ? Vì sao? - Cho trẻ tự giới thiệu tranh – Trẻ đặt tên tranh . - Cô chọn một số sản phẩm đẹp ? vì sao ? - Cô rút kinh nghiệm một số sản phẩm chưa hoàn chỉnh - Kết thúc : Nhận xét lớp – Đọc thơ Con Bướm Vàng. .