Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề nhánh: Các giác quan của bé - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Năm học 2019-2020 - Võ Thị Ánh Hoa

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề nhánh: Các giác quan của bé - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Năm học 2019-2020 - Võ Thị Ánh Hoa

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠNH TRỊ TRƯỜNG MẦM NON PHÚ LỘC -------------------- GIÁO ÁN Chủ đề nhánh: Các giác quan của bé Lĩnh vực: Phát triển nhận thức. Hoạt động: Các bộ phận của cơ thể. Giáo viên: Võ Thị Ánh Hoa Lớp: Lá 1 Năm học: 2019 - 2020
2. GIÁO ÁN Chủ đề nhánh: Các giác quan của bé Lĩnh vực: Phát triển nhận thức. Hoạt động: Các bộ phận của cơ thể Giáo viên: Võ Thị Ánh Hoa Ngày dạy: /12/2019 Lớp: Lá 1 Sỉ số: ./ 38 trẻ. 1/Mục tiêu: - Trẻ biết một số bộ phận trên cơ thể ,biết ích lợi của từng bộ phận ,biết giữ vệ sinh thân thể - Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc .Kỹ năng nói tiếng Việt cho trẻ Quan sát ghi nhớ có chủ định.Nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.TCTV từ: Khuôn mặt, đôi tay. - Giáo dục trẻ yêu quý bản thân ,giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ.Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học 2/Chuẩn bị: - Tranh vẽ khuôn mặt, đôi tay, đôi chân, cac trò chơi. . Một số đồ dùng cá nhân của trẻ; Khăn, tất ,mũ, giày, dép. - Giáo án, máy tính, nhạc theo chủ đề - Thời gian : 30 – 35 phút. - Địa điểm: Trong lớp học. 3/Tổ chức hoạt động: Cấu trúc- STT Hoạt động của cô và trẻ thời gian 1 Hoạt động 1: Chào mừng các bạn đến với chương trình: “Bé thông (3 phút) minh”. Đến với chương trình hôm nay, đến dự có các cô Nào ta cùng trường mầm non Phú Lộc, đề nghị chúng ta cùng nhiệt trò chuyện. liệt hoan nghênh chung. - Đến với chương trình bé thông minh gồm có 3 đội chơi: + Đội 1: Xinh sắn + Đội 2: Khéo tay + Đội 3: Nhí Nhảnh Chương trình có 3 phần chơi: + Phần 1: Giao lưu. + Phần 2: Khám phá. + Phần 3: Tài năng qua trò chơi. - Cô là người đồng hành cùng các bạn trong chương trình này. + Phần 1: Giao lưu. Đến với phần giao lưu Cô cho cả lớp hát bài hát “Cái mũi” và hỏi trẻ:
3. + Cả lớp vừa hát bài hát gì? Trong bài hát nói về bộ phận gì? + Ngoài cái mũi ra trên cơ thể con người còn có những bội phận gì nữa? Để hiểu thêm về các bộ phận cơ thể bé, chúng ta khám phá qua phần chơi thứ 2. 2 Hoạt động + Phần 2: Khám phá. 2: Đến với phần khám phá, cô phát mỗi nhóm 1 bức (15 phút) tranh, mỗi nhóm xem tranh và thảo luận về bức tranh Bé cùng trong thời gian 30 giây, sau đó cử đại diện mỗi nhóm lên khám phá nói về những hiểu biết của mình về bức tranh. + Tranh 1: Khuôn mặt em bé. Cô mời trẻ nhắc lại từ: Khuôn mặt - Các bạn có nhận xét gì về khuôn mặt của bé? - Khuôn mặt có đặc điềm? - Có những bộ phận nào trên khuôn mặt? - Các bộ phận có lợi ích gì? Tóm ý và giáo dục: trên khuôn mặt ta có rất nhiều bộ phận, mắt, mũi, miệng...các con phải luôn vệ sinh giữ gìn khuôn mặt sạch sẽ, giúp cơ thể chúng ta khỏe mạnh + Tranh 2: Đôi tay - Cho trẻ chơi trò chơi: Dấu tay. - Cho trẻ quan sát hình ảnh đôi tay. Cô mời trẻ nhắc lại từ: đôi tay Đội lên nhận xét về bộ phận cơ thể này? + Tay để làm gì? + Chúng mình cầm thìa xúc ăn bằng gì? + Có mấy tay? + Trên mỗi bàn tay có mấy ngón? - Cô nói cho trẻ biết đặc điểm của tay kết hợp cho trẻ xem hình ảnh: Bắp tay, khuỷu tay, cổ tay, bàn tay, ngón tay, móng tay. Tóm ý, giáo dục: vệ sinh sạch sẽ đôi tay, chăm thể dục, rửa đúng thao tác rửa tay , để cho tay luôn sạch đẹp, giúp cơ thể khỏe mạnh. Cho trẻ đứng lên thực hiện rữa tay bằng 6 bước. * Cho lớp hát Đường và chân + Tranh 3: Đôi chân. + Đố các con biết mình đi được là nhờ cái gì? - Cho trẻ quan sát hình ảnh đôi chân. - Chân đâu, chân đâu. - Các bạn có nhận xét gì về đôi chân? + Ai có thể nói lên tác dụng của chân? Cho một số trẻ trả
4. lời - Cơ thể chúng ta có rất nhiều bộ phận.Mỗi bộ phận có chức năng khác nhau và chúng đều rất cần thiết để chúng ta hoạt động hàng ngày. Vì vậy muốn cơ thể khỏe mạnh hàng ngày các con phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, tắm rửa cơ thể sạch sẽ, thường xuyên tập luyện thể dục thể thao. * So sánh đôi tay và đôi chân : - Đôi tay và đôi chân giống nhau điểm nào? - Đôi tay và đôi chân khác nhau điểm nào? + Các bộ phận đó giúp gì cho chúng ta? + Nếu thiếu một trong các bộ phận đó thì chúng ta sẽ như thế nào? Giáo dục: Bộ phận cơ thể nào cũng quan trọng, chúng ta cần ăn uống, vệ sinh sạch sẽ , vậy cơ thể mới khỏe mạnh. 3 Hoạt động 3: + Phần 3: Tài năng qua trò chơi. (7 phút) Chúng ta sẽ tham gia 2 trò chơi. Ai chơi giỏi. * Chơi Trò chơi 1: Chọn đúng đồ dùng để bảo vệ các bộ phận của cơ thể . Bây giờ hãy cùng cô đi chợ mua đồ đi.Cho trẻ lấy tranh lô tô và về chơi.. Quan sát xem mình mua được gì? Hãy gọi tên những thứ đố lên. Bây giờ hãy nghe luật trò chơi nhé. Cô nói tên của dụng cụ nào thì chúng mình tìm lô tô và nói tác dụng của đồ dùng đó lên. - Mũ bảo hiểm - dùng đội đầu để đi xe máy. - Găng tay - Để bảo vệ tay.... Khi trẻ chơi quen cô cho trẻ chạy mang tranh lên đặt theo ký hiệu của từng loại theo dấu hiệu cho trước. * Chơi Trò chơi 2: “ Làm theo hiệu lệnh” - Cô nói trẻ quay đầu theo hướng nào thì trẻ quay đầu theo hướng đó. + Nghiêng đầu sang trái, phải, cúi xuống, ngẩng lên. - Cho trẻ chơi 3 - 4 lần. Thông báo, thông báo, chương trình bé thông minh đến đây đã kết thúc, sau khi đã trãi qua 3 phần chơi thì lớp chúng ta ai cũng giỏi, nhưng cô chỉ có 3 phần quà dành tặng các đội thể hiện xuất sắc nhất, cô mời bạn nhận quà. Chương trình bé thông minh đến đây đã kết thúc, xin chào và hẹn gặp lại trong chương trình lần sau.
5. Phú Lộc, ngày tháng 12 năm 2019 Phú Lộc, ngày / 12/2019 Giáo viên Phó hiệu trưởng