Bài giảng Sinh học 9 - Bài 30: Di truyền học với con người

Nội dung tài liệu: Bài giảng Sinh học 9 - Bài 30: Di truyền học với con người

1. KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu nguyên nhân phát sinh các tật, bệnh di truyền và biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó? 1./ Nguyên nhân Do các tác nhân vật lí, hóa học trong tự nhiên Do ô nhiễm môi trường Do rối loạn quá trình trao đổi chất nội bào
2. KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu nguyên nhân phát sinh các tật, bệnh di truyền và biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó? 1./ Các biện pháp hạn chế - Đấu tranh chống sản xuất, thử, sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học - Hạn chế ô nhiễm môi trường - Sử dụng đúng quy cách các loại thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, thuốc chữa bệnh - Hạn chế kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen gây ra các tật, bệnh di truyền - Khi đã mang gen gây ra các tật, bệnh di truyền thì không nên sinh con
3. TIẾT 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI
4. I./ Di truyền y học tư vấn. II./ Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình. 1. Di truyền học với hôn nhân. 2. Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình. III./ Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường.
5. I./ Di truyền y học tư vấn *Bài tập: Nghiên cứu trường hợp sau: + Người con trai và người con gái bình thường, sinh ra từ hai - Đây là bệnh di truyền gia đình đã có người mắc chứng câm điếc bẩm sinh. Đây là loại bệnh gì? - Bệnh do gen lặn quy định +Bệnh do gen trội hay gen lặn vì có người trong gia đình quy định? đã mắc bệnh + Nếu họ lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh - Không nên sinh con tại thì họ có nên tiếp tục sinh con vì ở họ có gen gây bệnh nữa không? Tại sao?
6. - Cá c em đã tư vấn cho đôi trai gá i đó, như vâỵ là cá c em đã làm nhiêṃ vu ̣ của di truyền y hoc̣ tư vấn. Vâỵ thế nào là di truyền y hoc̣ tư vấn ?  Di truyền y hoc̣ tư vấ n là môṭ liñ h vưc̣ củ a di truyền hoc̣ kết hơp̣ vớ i cá c phương phá p xét nghiêṃ , chẩn đoá n hiêṇ đaị về măṭ di truyền cùng vớ i nghiên cứ u phả hê ̣ Di truyền y hoc̣ tư vấn có chứ c năng gi?̀  Chức năng: Chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên
7. Di truyền y học tư vấn Xét nghiệm + Chẩn đoán hiện đại + Nghiên cứu phả hệ
8. II./ Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình 1. Di truyền học với hôn nhân Tình huống: Ông nôị của Tuấ n và ông nôị của Hoa là hai anh em ruột, Tuấ n và Hoa yêu nhau. Khi 2 bên gia điǹ h biết ho ̣cấ m không cho Tuấ n và Hoa kết hôn vớ i nhau, theo em gia điǹ h củ a đôi trai gá i đó làm như vâỵ là đú ng hay sai ? Taị sao? - Gia điǹ h củ a đôi trai gá i đó làm như vâỵ là đú ng vi ̀ theo Luâṭ hôn nhân và gia điǹ h Viêṭ Nam quy điṇ h những người có quan hê ̣huyết thống trong vòng 4 đời không đươc̣ kết hôn vớ i nhau.
9. ▼ Xem thông tin sách giáo khoa thảo luận trả lời các câu hỏi sau: THẢO LUẬN 2 PHÚT ? Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống ? - Kết hôn gần làm đột biến gen lặn có hại biểu hiện  dị tật bẩm sinh tăng. ? Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ 5 trở đi thì Luật Hôn nhân và gia đình cho phép kết hôn với nhau ? - Vì từ đời thứ 5  có sự sai khác về mặt di truyền ( về kiểu gen).
10. Bảng 30.1. Sự thay đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi Độ tuổi Nam giới Nữ giới Sơ sinh 105 100 Từ 1 – 5 tuổi 102 100 Từ 5 – 14 tuổi 101 100 Từ 18 – 35 tuổi 100 100 Từ 35 – 45 tuổi 95 100 Từ 45 – 55 tuổi 94 100 Từ 55 – 80 tuổi 55 100 Từ 80 tuổi trở lên < 40 100 Dựa vào bảng 30.1: Giải thích quy định “hôn nhân 1 vợ 1 chồng” của Luật Hôn nhân và gia đình nước ta bằng cơ sở sinh học ? => Cơ sở sinh học: Ở từ 18 – 35 tỷ lệ nam: nữ là 1: 1
11. II./ Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình: 1. Di truyền học với hôn nhân Vì sao nên cấm chẩn  Di truyền học đã giải thích đoán giới tính thai nhi? được cơ sở khoa học của các ? Vậy di truyền học - Không chẩn đoán giới tính quy định: đã giải thích được thai nhi sớm  hạn chế việc - Hôn nhân 1 vợ - 1 chồng. những quy định mất cân đối tỷ lệ nam/nữ. - Những người có quan hệ nào trong luật Hôn Làm thai nhi chậm phát huyết thống trong vòng 4 đời nhân và gia đình? không được kết hôn. triển
12. Luật hôn nhân và gia đình của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam được Quốc hội thông qua ngày 09 tháng 6 năm 2000 được gọi là Luật hôn nhân và gia đình năm 2000. Điều 1:Nhà nước bảo đảm thực sự chế độ hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng, nhằm xây dựng gia đình dân chủ, hoà thuận, hạnh phúc, bền vững. Điều 7 :Cấm kết hôn trong những trường hợp sau đây : a) Đang có vợ hoặc có chồng b) Đang mắc bệnh tâm thần không có khả năng nhận thức hành vi của mình ; đang mắc bệnh hoa liễu ; c) Giữa những người cùng dòng máu về trực hệ ; giữa anh chị em cùng cha mẹ, cùng cha khác mẹ hoặc cùng mẹ khác cha ; giữa những người khác có họ trong phạm vi bốn đời ; d) Giữa cha, mẹ nuôi với con nuôi. Từ năm 2006, trong Nghị định số 104/2006/NĐ-CP của Chính phủ về hướng dẫn thi hành một số điều của Pháp lệnh dân số đã nghiêm cấm mọi hành vi phổ biến các biện pháp tạo giới tính, chẩn đoán giới tính thai nhi
13. 2. Di truyền học với kế hoạch hoá gia đình HS nghiên cứ u thông tin SGK : ? Cho biết cá c tiêu chí của kế hoac̣ h hóa gia điǹ h? Không sinh con quá sớ m hoăc̣ quá muôṇ , cá c lần sinh con không nên quá gần nhau, 1 căp̣ vơ ̣ chồng chi ̉ dừ ng laị ở 1-2 con. Quan sát hình ảnh
14. Vì sao phu ̣ nữ không nên sinh con ở tuổi ngoài 35? - Sinh con ở tuổi ngoài 35 con sinh ra dê ̃ mắ c bêṇ h Đao. Bảng: Sự tăng tỷ lệ trẻ mới sinh mắc bệnh Đao theo độ tuổi của các bà mẹ. Tuổi của các bà mẹ Tỷ lệ (%0) trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao 20 – 24 2 – 4 25 – 29 4 – 8 30 – 34 11 – 13 35 – 39 33 – 42 40 và cao hơn 80 – 188
15. Quan sát một số hình ảnh sau: Chửa ngoài dạ con Sinh con sớm Sinh con ở tuổi vị thành niên (12 tuổi) Dị dạng Chết non
16. 2. Di truyền học với kế hoạch hoá gia đình Vậy phụ nữ sinh con ở độ tuổi nào là hợp lí? Mỗi cặp vợ chồng có thể sinh bao nhiêu con?  Phụ nữ sinh con trong độ tuổi từ 25 - 34 là hợp lý.  Mỗi cặp vợ chồng: 1 – 2 con.
17. III./ Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường Quan sát các hình ảnh về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
18. (Vu ̣ nổ trong vũ tru)̣ (Môṭ vu ̣ thử vũ khí haṭ nhân) - Chất phóng xa ̣có trong lòng đất và các vâṭ duṇ g quanh ta thườ ng xuyên phân ra ̃ xâm nhâp̣ vào cơ thể đôṇ g vâṭ, thưc̣ vâṭ rồi qua rau, thiṭ, sữa đi vào cơ thể ngườ i. - Chất phóng xa ̣có nguồn gốc từ vu ̣nổ trong vũ tru,̣ vu ̣ thử vũ khí haṭ nhân, môṭ số chất đồng vi ̣phóng
19. Quan sát hình ảnh -Trong chiến tranh Mi ̃ đa ̃ sử duṇ g chất đôc̣ điôxin. Xâm nhâp̣ vào cơ thể qua da, hô hấp, thứ c ăn.