Kế hoạch giáo dục Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh: Bé thích nghề gì? - Năm học 2025-2026 - Lâm Thị Trúc Ly

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh: Bé thích nghề gì? - Năm học 2025-2026 - Lâm Thị Trúc Ly

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ THÍCH NGHỀ GÌ? NGÀY DẠY: 12/12/2025 LỚP: CHỒI 3 NGƯỜI DẠY: LÂM THỊ TRÚC LY ĐỀ TÀI: VẬN ĐỘNG THEO NHẠC “CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN” NGHE HÁT: ĐI CẤY TRÒ CHƠI: VŨ ĐIỆU HÓA ĐÁ I. Mục tiêu - Trẻ thuộc bài hát, vỗ tay nhịp nhàng theo lời bài hát, lắng gnhe cảm nhận giai điệu bài hát, hứng thú tham gia trò chơi. Mở rộng vốn từ: Cô chú công nhân - Rèn khả năng vận động nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát, khả năng lắng nghe khi chơi trò chơi. - Trẻ biết yêu thương cô chú công nhân, biết giữ gìn và quý trọng sản phẩm các nghề khác trong xã hội. II. Chuẩn bị - Đồ dùng của cô: sân khấu, đàn, loa, trống lắc nhạc không lời bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Đi cấy” nhạc vũ điệu hóa đá. - Đồ dùng của trẻ: Phách tre, trống lắc, song loang - Địa điểm: Trong lớp -Thời gian :25 - 30 phút III.Tổ chức thực hiện: STT CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ 1 Hoạt động 1: Cho trẻ chơi trò chơi: “ Ai tinh mắt” Gây hứng Cô và trẻ cùng chơi trò chơi. thú Cô cùng trẻ đàm thoại dẫn dắt trẻ vào nội dung hoạt động. 2 Hoạt động 2: Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát. Vận động vỗ Các bạn biết đây là bài hát gì chưa nè? tay theo nhịp Và để tỏa lòng biết ơn đến các cô chú công nhân đã xây cho “Cháu yêu cô chúng ta những ngôi nhà đẹp, những bộ trang phục vô cùng chú công đẹp mắt thì cô trò mình cùng hát vang bài hát “Cháu yêu cô nhân” chú công nhân” nhé.
2. - Mở rộng vốn từ: Cô chú công nhân. - Vừa rồi chúng ta đã hát bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” vậy với giai điệu và lời bài hát hay như vậy thì các bạn có nghĩ ra cách vận động nào phù hợp với bài hát này không? Cô thấy vận động nào cũng hay và phù hợp với bài hát nhưng vận động vỗ tay theo nhịp là hay nhất và phù hợp với bài hát đó các con. Bây giờ chúng mình cùng lắng nghe và quan sát cô thực hiện nhé - Cô hát lần 1 kết hợp vỗ tay - Cô hát lần 2 kết hợp vỗ tay với nhạc. Vậy bạn nào cho cô biết vỗ tay theo nhịp là vỗ tay như thế nào? (Trẻ trả lời) Vỗ tay theo nhịp là vỗ một nhịp và nghỉ một nhịp, trong bài hát cô bắt đầu vỗ vào từ “chú” cứ như thế cho đến hết bài hát. - Cô cùng các cháu hát và vận động bài hát (1-2lần) cô chú ý sữa sai cho trẻ. - Mời tổ - nhóm - cá nhân hát. Cho trẻ lên hát và vận động với dụng cụ âm nhạc - Mời lớp hát lại cùng cô. * Giáo dục: Các con ơi! Nghề trong xã hội này nghề nào cũng đều quan trọng vì sản phẩm tạo ra đều phục vụ cho con người nên các con phải biết yêu thương và quý trong các cô các chú nhe các con. 3 Hoạt động 3: * Nghe hát “Đi cấy”, dân ca Thanh Hóa Quà tặng âm - Cô thấy các bạn học rất ngoan, cô có một món quà muốn tặng nhạc. cho lớp mình, các bạn có muốn biết đó là gì không? - Lần 1: Cô hát + nhạc đệm. - Cô vừa hát cho lớp mình nghe bài hát "Đi cấy” dân ca Thanh Hóa đó các bạn. - Lần 2: Cô hát + nhạc đệm, cử chỉ điệu bộ. - Chúng mình thấy bài hát có hay không? - Lần 3: Cô mở nhạc và mời trẻ hưởng ứng cùng cô.
3. 4 Hoạt động 4: Trò chơi: “Vũ điệu hóa đá”. Trò chơi âm Cách chơi: nhạc. Cô sẽ mở 1 đoạn nhạc sau đó yêu cầu các con phải nhảy theo nhạc, tự tạo cho mình những vũ điệu độc đáo nhất và khi nhạc dừng các em cũng phải dừng và giữ nguyên tư thế như lúc đang nhảy, đến khi nhạc nổi lên lại nhảy tiếp. Và như vậy trò chơi lại tiếp tục. - Luật chơi: nếu nhạc dừng mà bạn nhỏ nào vẫn còn nhảy thì xem như thua cuộc. Kết thúc: Nhận xét – tuyên dương T￿ CH￿C