Giáo án môn Toán + Tiếng Việt + Thể dục Lớp 3 - Tuần 29 - Năm học 2021-2022

Nội dung tài liệu: Giáo án môn Toán + Tiếng Việt + Thể dục Lớp 3 - Tuần 29 - Năm học 2021-2022

1. TUẦN 29: Thứ 5 ngày 16 tháng 5 năm 2022 Luyện Toán LUYỆN TẬP CHIA SỐ CÓ HAI, BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU: - Củng cố cho học sinh cách chia số có hai, ba chữ số cho số có một chữ số. - Củng cố giải toán có lời văn. - HSNK làm bài tập nâng cao. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ti vi, máy tính, bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 1. Mở đầu: Trong phép chia số dư so với số chia như thế nào?. GV nhận xét. 2. Luyện tập, thực hành Bài 1: Đặt tính rồi tính. 89 : 6 98 : 8 96 : 7 95 : 8 350 : 7 362: 3 726 : 4 185 : 6 - HS làm bài vào bảng con - Nhận xét chữa bài . Bài 2 : Tìm x. x : 5 = 985 452 : x = 2 x 6 = 636 8 x = 872 - 4 HS lên bảng chữa bài. - Lớp nhận xét chữa bài Bài 3: Phân xưởng thứ nhất có 9 máy, mỗi máy dệt được 52 áo. Phân xưởng thứ hai dệt được 133 áo. Hỏi cả 2 phân xưởng dệt được bao nhiêu áo? HS đọc yêu cầu bài. H.Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu tìm gì? HS làm bài vào vở - 2 HS làm vào bảng phụ *Bài tập mở rộng dành cho HSNK: Bài 4: Tính nhanh các biểu thức: a, (6 x 4 - 24) x (1 + 2 + 3 + 4 + .... + 9 + 10) b, (9 x 7 + 8 x 9 - 15 x 9) : (2 + 4 + 6 + ... + 18 + 20) Cách làm. a, Đặt A= 1+2+ 3+ 4 + ....... + 9 + 10, ta có: (6 x 4 - 24) x (1 + 2 + 3 + 4 + .... + 9 + 10) = 0 x A = 0
2. b, Đặt B = 2 + 4 + 6 + ......+ 18 + 20, ta có: (9 x 7 + 8 x 9- 15 x 9) : (2 + 4 + 6 + ... + 18 + 20) 9 x (7 + 8 - 15 ) : B = 9 x 0 : B = 0 Bài 6: Một trại nuôi gà có 792 con gà nhốt đều trong 9 ngăn chuồng. Người ta bán đi số gà bằng số gà nhốt trong 2 ngăn chuồng. Hỏi đã bán đi bao nhiêu con gà? Giải Mỗi ngăn có số con gà là: 792 : 9 = 88 (con) Số gà đã bán đi là: 88 x 2 = 172 (con) Đáp số: 172 con - GV chữa bài. Nhận xét HS làm bài. - Ghi lời nhận xét vào vở HS. 3. Vận dụng, trải nghiệm - GV nhận xét tiết học. - Tuyên dương HS tích cực xây dựng bài làm. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Luyện Tiếng việt CHÍNH TẢ: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I. MỤC TIÊU: - Viết đúng: nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng, lợp ) - Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng bài tập 2a phân biệt tr/ch - Rèn kỹ năng viết đẹp và đúng, viết đúng những chữ có phụ âm đầu tr/ch * Hình thành phẩm chất,: nhân ái, chăm chỉ,trung thực, trách nhiệm * Góp phần phát triển năng lực: NL tự chủ và tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ti vi, máy tính, bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 1. Mở đầu: - GV yêu cầu HS viết: 4 từ bắt đầu bằng tr/ch. - Cả lớp theo dõi nhận xét 2. Hình thành kiến thức mới, khám phá: a. Hướng dẫn viết chính tả - GV yêu cầu 3 HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu Hỏi: Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng của ai ? Nó có gì đặc biệt ? - Hướng dẫn HS cách trình bày: + Bài viết có mấy khổ thơ ?
3. + Các dòng thơ được trình bày như thế nào ? - Hướng dẫn viết từ khó: nhìn, sóng xanh, rập rình, nghiêng ,lợp. - HS viết từ khó vào nháp. 3. Luyện tập, thực hành b. Viết chính tả - HS dựa vào trí nhớ tự viết chính tả. - Soát bài, chữa lỗi. c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS làm bài tập 1a - VBT + Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài. - Gọi 2 HS lên chữa bài trên bảng phụ - GV chốt lại lời giải đúng. - Kết quả: Các từ cần điền: trưa, trời, che, chịu 4 Vận dụng, trải nghiệm - GV nhận xét giờ học, chữ viết học sinh. - HS về luyện viết thêm IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Thứ 6 ngày 20 tháng 5 năm 2022 Thể dục BÀI THỂ DỤC VỚI HOA VÀ CỜ. TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG-NHẢY NHANH I. MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi . - Hình thành kĩ năng tự chủ,tự học - Góp phần hình thành ý thức rèn luyện thân thể II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN: - Hoa đeo tay III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Phần Nội dung Thời Số Phương pháp gian lần
4. - GV nhận lớp, phổ biến 5 phút 1 - Đội hình hàng ngang. nội dung, yêu cầu giờ Mở học. đầu - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp. 1 - Lớp trưởng điều khiển. - Trò chơi: Tìm quả ăn được. * Ôn bài thể dục phát 20phút + Cả lớp đứng theo đội hình triển chung với hoa vòng tròn đồng tâm ( 3 vòng ), - Ôn cả bài mỗi em cách nhau 2 m. Cơ + Tập bài thể dục 2 lần, mỗi lần bản 2 x 8 nhịp. + Thi giữa các tổ 1 lần. Tổ nào tập đúng, tập đều được biểu dương. * Chơi trò chơi : “Nhảy Chia số HS thành 4 đội, GV đúng- Nhảy nhanh”. 10phút nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho chơi thử 1 lần, sau đó cho chơi chính thức 2- 3 lần. - Đi theo vòng tròn, hít 5 phút 1 - HS đi theo vòng tròn và hít thở Kết thở sâu. sâu. thúc - GV cùng HS hệ thống Về nhà ôn bài thể dục bài. Nhận xét giờ học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Luyện Tiếng việt TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA O, Ô, Ơ I. MỤC TIÊU: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa O, Ô, Ơ - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng. - Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ti vi, máy tính, bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 1. Mở đầu: - 2 HS lên bảng viết: Nguyễn Văn Trỗi 2. Hình thành kiến thức mới, khám phá:
5. a, Luyện viết chữ hoa: HS tìm các chữ hoa có trong bài: O, Ô, Ơ, P, Q - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - HS tập viết trên bảng con. b, Luyện viết từ ứng dụng: (Tên riêng) - HS đọc từ ứng dụng: GV giới thiệu về Lãn Ông: Là 1 danh y nổi tiếng... - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viết bảng con. c, Luyện viết câu ứng dụng : - HS đoc câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây.... - GV giải thích 1 số địa danh ở Hà Nội. - GV giúp HS hiểu ý nghĩa câu tục ngữ - HS tập viết trên bảng con: Ổi , Quảng, Tây........ 3. Luyện tập, thực hành - GV nêu yêu cầu: + Các chữ Ô: 1 dòng; Chữ L, Q: 1 dòng + Viết tên riêng: Lãn Ông: 1 dòng + Viết câu ứng dụng: 1 lần - HS viết vào vở. GV theo dõi và hướng dẫn thêm. Chấm, chữa bài - GV thu bài, chấm một số bài, nhận xét. 4. Vận dụng, trải nghiệm - Nhận xét bài viết của HS. - GV dặn HS về nhà luyện viết chữ nghiêng IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Luyện Tiếng việt LUYỆN TẬP VỀ NHÂN HÓA: DẤU PHẨY I. MỤC TIÊU: - Củng cố về biện pháp nhân hóa. - Luyện tập về dấu phẩy. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ti vi, máy tính, bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 1. Mở đầu: 2. Luyện tập, thực hành Hoạt động 1. Củng cố nhân hóa Bài 1. Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi: Công dẫn đầu đội múa Khướu lĩnh xướng dàn ca Kì nhông diễn ảo thuật Thay đổi hoài màu da. - Trong khổ thơ trên những sự vật nào được nhân hóa? Nhân hóa bằng cách nào? Cách nhân hóa ấy có tác dụng gì?
6. - HS thảo luận theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. Gv cùng học sinh nhận xét chốt lại câu trả lời đúng Bài 2. Dựa vào từ ngữ đó cho trong ngoặc đơn, hãy viết tiếp để hoàn chỉnh các câu nhân hoá tả các sự vật sau: a, Vầng trăng ..( hiền lành, e ấp ) b, Mặt trời .( thức dậy, giận dữ, chạy trốn .) c, Bông hoa ..( tươi cười, chào đón, nghiêng đầu ) d. Ngọn gió .( lang thang, thầm thì, dịu dàng ) - HS tiếp tục thảo luận theo nhóm đôi, Đại diện các nhóm tiếp nối nhau đọc kết quả Hoạt động 2. Củng cố về dấu phẩy Bài 3. Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp: a, Mỗi khi chị gió lướt qua anh bạch đàn lại vẫy tay chào. b, Bác kim giờ kim phút chậm chạp đi từng bước anh kim giây chạy vun vút như vận động viên. - HS làm bài cá nhân vào vở. 1 học sinh làm vào bảng phụ - GV treo bảng phụ chữa bài 3. Vận dụng, trải nghiệm - GV cùng học sinh hệ thống lại nội dung bài. - Nhận xét giờ học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY _____________________________